地质数据处理课件:7-假设检验.ppt
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- 地质 数据处理 课件 假设检验
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1、假 设 检 验洪金益中南大学地学院地质数据处理基础7第七章 假设检验第一节第一节 假设检验的一般问题假设检验的一般问题 第二节第二节 一个正态总体的参数检验一个正态总体的参数检验第三节第三节 两个正态总体的参数检验两个正态总体的参数检验第四节第四节 假设检验中的其他问题假设检验中的其他问题假设检验在统计方法中的地位 统计方法统计方法描述统计描述统计推断统计推断统计参数估计参数估计假设检验假设检验学习目标1. 了解假设检验的基本思想了解假设检验的基本思想 2. 掌握假设检验的步骤掌握假设检验的步骤3. 能对实际问题作假设检验能对实际问题作假设检验4. 利用置信区间进行假设检验利用置信区间进行假设
2、检验5. 利用利用P - 值进行假设检验值进行假设检验第一节 假设检验的一般问题1假设检验的概念假设检验的概念2假设检验的步骤假设检验的步骤3假设检验中的小概率原理假设检验中的小概率原理4假设检验中的两类错误假设检验中的两类错误5双侧检验和单侧检验双侧检验和单侧检验假设检验的概念与思想什么是假设? 对总体参数的一种看法 总体参数包括总体均值总体均值、比例比例、方差方差等 分析之前之前必需陈述什么是假设检验?1. 概念概念事先对总体参数或分布形式作出某种假设然后利用样本信息来判断原假设是否成立2. 类型类型参数假设检验非参数假设检验3. 特点特点采用逻辑上的反证法依据统计上的小概率原理假设检验的
3、基本思想m m = 50假设检验的过程(提出假设抽取样本作出决策)我认为。我认为。 拒绝假设拒绝假设! 别无选择别无选择.提出原假设和备择假设 什么是原假设?什么是原假设?(Null Hypothesis)1.待检验的假设,又称“0假设”;2.如果错误地作出决策会导致一系列后果;3.总是有等号 , 或 ;4.表示为 H0H0:m 某一数值 指定为 = 号,即 或 例如, H0:m 60000元(某金属价格) 什么是备择假设?什么是备择假设?(Alternative Hypothesis)1.与原假设对立的假设2.总是有不等号: , 或 3.表示为 H1H1:m 某一数值,或m 某一数值例如,
4、H1:m 60000元,或m 60000元 什么检验统计量?什么检验统计量?1.用于假设检验问题的统计量2.选择统计量的方法与参数估计相同,需考虑是大样本还是小样本总体方差已知还是未知3.检验统计量的基本形式为规定显著性水平 什么显著性水平?什么显著性水平?1.是一个概率值2.原假设为真时,拒绝原假设的概率被称为抽样分布的拒绝域3.表示为 (alpha)常用的 值有0.01, 0.05, 0.104.由研究者事先确定作出统计决策1. 计算检验的统计量2. 根据给定的显著性水平,查表得出相应的临界值Z或Z/23. 将检验统计量的值与 水平的临界值进行比较4. 得出接受或拒绝原假设的结论假设检验中
5、的小概率原理假设检验中的小概率原理 什么小概率?什么小概率?1.在一次试验中,一个几乎不可能发生的事件发生的概率;2.在一次试验中小概率事件一旦发生,我们就有理由拒绝原假设;3.小概率由研究者事先确定。假设检验中的两类错误1.第一类错误(弃真错误)第一类错误(弃真错误)原假设为真时拒绝原假设会产生一系列后果第一类错误的概率为被称为显著性水平2.第二类错误(取伪错误)第二类错误(取伪错误)原假设为假时接受原假设第二类错误的概率为 (Beta)陪审团审判陪审团审判裁决裁决实际情况实际情况无罪无罪有罪有罪无罪无罪正确正确错误错误有罪有罪错误错误正确正确H0 检验检验决策决策实际情况实际情况H0为真为
6、真H0为假为假接受接受H01 - 第二类错第二类错误误( ()拒绝拒绝H0第一类错第一类错误误( ()功效功效(1-(1-) 错误和 错误的关系你不能同时减你不能同时减少两类错误少两类错误!影响 错误的因素1.总体参数的真值随着假设的总体参数的减少而增大2.显著性水平 当 减少时增大3.总体标准差 当 增大时增大4.样本容量 n当 n 减少时增大双侧检验和单侧检验双侧检验与单侧检验 (假设的形式)假设假设研究的问题研究的问题双侧检验双侧检验左侧检验左侧检验右侧检验右侧检验H0m m = m m0 0m m m m0 0m m m m0 0H1m m m m0 0m m m m0 0双侧检验(原
7、假设与备择假设的确定)1. 双侧检验属于决策中的假设检验决策中的假设检验。也就是说,不论是拒绝H0还是接受H0,我们都必需采取相应的行动措施2. 例如,某种零件的尺寸,要求其平均长度为10厘米,大于或小于10厘米均属于不合格3. 建立的原假设与备择假设应为 H0: m m 10 H1: m m 10双侧检验(确定假设的步骤)1. 例如问题为: 检验该企业生产的零件平均长度为4厘米2.步骤从统计角度陈述问题 (m = 4)从统计角度提出相反的问题 (m 4)必需互斥和穷尽提出原假设 (m = 4)提出备择假设 (m 4)有 符号 提出原假设: H0: m = 4 提出备择假设: H1: m 4
8、双侧检验(例子)双侧检验(显著性水平与拒绝域 ) /2 双侧检验(显著性水平与拒绝域 ) /2 双侧检验(显著性水平与拒绝域 ) /2 双侧检验(显著性水平与拒绝域 ) /2 单侧检验(原假设与备择假设的确定) 检验检验研究中的假设研究中的假设1. 将所研究的假设作为备择假设H12. 将认为研究结果是无效的说法或理论作为原假设H0。或者说,把希望(想要)证明的假设作为备择假设3. 先确立备择假设H1单侧检验(原假设与备择假设的确定)q 例如,采用新技术生产后,将会使产品的使用寿命明显延长到1500小时以上属于研究中的假设建立的原假设与备择假设应为 H0: m m 1500 H1: m m 15
9、00q 例如,改进生产工艺后,会使产品的废品率降低到2%以下属于研究中的假设建立的原假设与备择假设应为 H0: m m 2% H1: m m 2%单侧检验(原假设与备择假设的确定)检验检验某项声明的有效性某项声明的有效性1. 将所作出的说明(声明)作为原假设2. 对该说明的质疑作为备择假设3. 先确立原假设H0 除非我们有证据表明“声明”无效,否则就应认为该“声明”是有效的单侧检验(原假设与备择假设的确定)q 例如,某灯泡制造商声称,该企业所生产的灯泡的平均使用寿命在1000小时以上除非样本能提供证据表明使用寿命在1000小时以下,否则就应认为厂商的声称是正确的建立的原假设与备择假设应为 H0
10、: m m 1000 H1: m m 1000 提出原假设: H0: m 1000 选择备择假设: H1: m 1000 单侧检验(例子) 提出原假设: H0: m 25 选择备择假设: H1: : m 25 单侧检验(例子)单侧检验(显著性水平与拒绝域 ) 左侧检验(显著性水平与拒绝域 ) 观察到的样本统计量观察到的样本统计量左侧检验(显著性水平与拒绝域 ) 右侧检验(显著性水平与拒绝域 ) 右侧检验(显著性水平与拒绝域 ) 第二节 一个正态总体的参数检验一一. 总体方差已知时的均值检验总体方差已知时的均值检验二二. 总体方差未知时的均值检验总体方差未知时的均值检验三三. 总体比例的假设检验
11、总体比例的假设检验一个总体的检验Z 检验检验(单尾和双尾)(单尾和双尾) t 检验检验(单尾和双尾)(单尾和双尾)Z 检验检验(单尾和双尾)(单尾和双尾) 2 2检验检验(单尾和双尾)(单尾和双尾)均值均值一个总体一个总体比例比例方差方差检验的步骤 陈述原假设 H0 陈述备择假设 H1 选择显著性水平 选择检验统计量 选择n 给出临界值 搜集数据 计算检验统计量 进行统计决策 表述决策结果总体方差已知时的均值检验(双尾 Z 检验)一个总体的检验Z 检验检验(单尾和双尾)(单尾和双尾) t 检验检验(单尾和双尾)(单尾和双尾)Z 检验检验(单尾和双尾)(单尾和双尾) 2 2检验检验(单尾和双尾)
12、(单尾和双尾)均值均值一个总体一个总体比例比例方差方差均值的双尾 Z 检验 (2 已知)1.假定条件 总体服从正态分布 若不服从正态分布, 可用正态分布来近似(n30)2.原假设为:H0: m=m0;备择假设为:H1:m m03.使用z-统计量均值的双尾 Z 检验(实例)【例【例】某机床厂加工一种零件,根据经验知道,该厂加工零件的椭圆度近似服从正态分布,其总体均值为m0=0.081mm,总体标准差为= 0.025 。今换一种新机床进行加工,抽取n=200个零件进行检验,得到的椭圆度为0.076mm。试问新机床加工零件的椭圆度的均值与以前有无显著差异?(0.05)均值的双尾 Z 检验(计算结果)
13、 H0: m m = 0.081 H1: m m 0.081 = 0.05 n = 200 临界值临界值(s):总体方差已知时的均值检验(单尾 Z 检验)均值的单尾 Z 检验 (2 已知)1. 假定条件总体服从正态分布若不服从正态分布,可以用正态分布来近似 (n30)2. 备择假设有符号3. 使用z-统计量均值的单尾 Z 检验(提出假设)均值的单尾Z检验 (实例)【例【例】某批发商欲从生产厂家购进一批灯泡,根据合同规定,灯泡的使用寿命平均不能低于1000小时。已知灯泡使用寿命服从正态分布,标准差为20小时。在总体中随机抽取100只灯泡,测得样本均值为960小时。批发商是否应该购买这批灯泡? (
14、0.05)均值的单尾Z检验 (计算结果) H0: m m 1000 H1: m m 1020 = 0.05n = 16临界值临界值(s):检验统计量检验统计量: 决策决策:结论结论:总体方差未知时的均值检验(双尾 t 检验)一个总体的检验Z 检验检验(单尾和双尾)(单尾和双尾) t 检验检验(单尾和双尾)(单尾和双尾)Z 检验检验(单尾和双尾)(单尾和双尾) 2 2检验检验(单尾和双尾)(单尾和双尾)均值均值一个总体一个总体比例比例方差方差均值的双尾 t 检验(2 未知)1.假定条件总体为正态分布如果不是正态分布, 只有轻微偏斜和大样本 (n 30)条件下2.使用t 统计量均值的双尾 t 检验
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