划分段落层次28615.doc
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- 划分 段落 层次 28615
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1、11 按事情的发展来划分;2 按时间的推移来划分;3 按空间位置的变化来划分;4 按组织材料的逻辑关系来划分。常见考查方式:考查文章段落层次的划分 考查文章的写作顺序例文一:早上奶奶在洗衣服时,我看到盆里有自己的脏手帕,我想起老师说过自己的事情要自己做,于是,我决定自己洗手帕。按照奶奶的指导,我先在盆里放好水,把手帕放进去搓几下.拧干后,我左手拿手帕,右手拿肥皂,用肥皂把手帕均匀地涂一遍,然后用力搓,直到搓出白色的泡沫为止。我的小手帕终于重新变洁净了,我看着干干净净的手帕,心里美滋滋的.题型一:请用“”为段落划分层次。根据下面列出的层意给段落划分正确的层次。,大都是按事情的起因、经过、结果的发
2、展顺序来写的。因此我们就可以按照这三个阶段将它们分成三个层次.起因:家里有自己的脏手帕。经过:按照奶奶的指导洗手帕。结果:小手帕洗干净了。这段文字记叙了“我洗小手帕的事.起因是“我”想起了老师的话,于是决定自己洗手帕;经过是在奶奶的指导下,“我”是怎样洗手帕的;结果是小手帕洗干净了,“我心里美滋滋的.例文二:我们家的奏鸣曲每天,我们家的紧张生活都是一首奏鸣曲。清晨,7 点整,第一乐章开始.爸爸妈妈做好早餐,妹妹和我赶快聚在桌前吃早饭,吃完后就匆匆向各自的学校奔去。中午是个小过门,妈妈赶快回家做“快餐”,饭后,爸爸妈妈会聊聊天,兴致来时常忘记时间,见到一点半了就“哎呀”一声各自散去.下午放学,第
3、二个乐章响起。我和妹妹认真做作业,爸爸妈妈准备丰盛的晚餐,读书声、锅碗瓢盆声此起彼伏,妈妈称这是“大合唱。2晚饭后,进入第三个乐章。我和妹妹看书,写日记,爸爸妈妈在灯下认真地检查着我们的作业,有问题就会及时和我们讨论,辅导我和妹妹。题型二:本文是按照_顺序来组织材料的。本文的写作顺序是什么?应对方法:中明显表示时间变化的词语来分段.清晨,7 点整,第一乐章开始.中午是个小过门.下午放学,第二个乐章响起。晚饭后,进入第三个乐章.如这篇文章中的“清晨、“中午”、“下午、“晚饭后就是非常明显的表示时间的词语,只要我们把这些词抓住了,文章的层次的划分就很明显了。例文三:初春景色街上的行人都脱去了厚厚的
4、冬装,房顶上的一簇簇枯草间伸展着绿色.街心花园里有一股泥土的清香,草地上缀满了晶莹的露珠.桃花的花蕾也开始向这个大千世界张望。解冻的河流也变得宽阔起来,不时有燕子剪刀似的身姿从河面上掠过。题目:请根据文意划分层次.这段短文是按照什么顺序来组织材料的?应对方法:文三),这时我们就可以根据地点、空间的变换来划分段落或层次了。解析:初春的街景初春的花园初春的河流这段文字分别从“街上”、“花园”、“河流”三个不同的地方写出了初春时春回大地,一片生机盎然的美好景色。我们可以根据文章中地点的变换而相应地将它划分为三层。例文四:老师不在,原本安安静静的自习课闹翻了天。有的拿出平时随身携带的五子棋,两个一伙,
5、三个一群地下了起来;那些漫画迷们也不失时机地掏出漫画书,津津有味地看起来;还有的早已翻开了歌3本,忘情地哼了起来。突然,班主任来了,教室里顿时就鸦雀无声了.班主任严厉地教训了我们,我们都感到很惭愧。题目:请根据文意划分层次。这段短文是按照什么顺序来组织材料的?应对方法:4 按组织材料的逻辑关系来划分有些文章中的段落(段落中的语句)之间常常有一定的逻辑关系(如例文四),这时我们可以按照段落(语句)之间的总-分、分-总、总分总的关系或先概括、后具体的关系划分段落层次。解析: 有的在下象棋;教室闹翻了天有的在看漫画书;班主任来了,教室顿时鸦雀无声。班主任狠狠地批评了我们。还有的在哼歌;首先,这段话总
6、说了因为老师不在,教室里闹翻了天;接下来,文章分述了教室里热闹的具体表现;最后叙述了结果:经过班主任的批评,大家认识到了错误。牛刀小试:(一)一 次 “考 试”晚上,我们全家人在院子里乘凉。忽然,爸爸笑着对我说:“小华,我考你几个问题,回答得不仅要正确,而且要迅速,你能行吗?”“行!”我爽快地答应,心想,自己是六年级的学生了,能不行吗?爸爸问: “一斤棉花和一斤铁哪个重?我把头一昂, 不假思索地答道: “当然铁重!” “哈哈”一旁的妈妈、哥哥都大笑起来。显然,这道题答错了.这时,爸爸提醒道:“注意,我问的是一斤棉花和一斤铁哪个重?”我迟疑了片刻,说:“一样重!”妈妈说:“对了,要听清别人的问话
7、。爸爸又考了: “那么,一立方米的棉花和一立方米的铁哪个重?”这回我特别听清了“一立方米”几个字,连忙回答: “一样重!” “哈哈大家又笑起来了.我抓抓头,想了想,恍然大悟道: “哦,这回是铁重。接着,各个也来考我了:“一斤棉花和一斤铁哪个体积大?”我吸取了前两次的教训,琢磨了一会儿说:“棉花体积大! “为什么?爸爸追着问.“因为一斤铁的体积只有一小块,一斤棉花的体积比它大多了!大家听了,满意地笑了。4这时,爸爸语气平静地说:“不管遇到什么问题,都要认真思考;即使是很容易,也应该好好想一想,否则会闹出笑话。”我使劲地点点头,记住了爸爸的话。请思考:1、 在文中找出下列词语的反义词。错误( )
8、缓慢( ) 百思不解( ) 经验( ) 2、请用“为段落划分层次。根据下面列出的层意给段落划分正确的层次(6 分)。起因:经过:结果:3、短文是按( )顺序来描写“考试”的。(2 分)A 事情发展的顺序 B 空间顺序 C 时间顺序 D 逻辑顺序4、读了这篇文章后,你懂得了什么道理?(2)可爱的小鸡我家养了几只小鸡,我很喜欢它们.小鸡的身子是圆形的,身上的毛是黄色的,像一个个黄色的绒球。它们的耳朵很小,藏在眼睛后面的毛中间,如果你不仔细看,还以为它们没耳朵呢!它们都有一张尖尖的嘴,用来啄食物。这些小鸡可有趣啦!有一次我和小鸡在草地上玩,忽然,一只小鸡发现了一条又肥又嫩的虫子,它飞快地跑过去咬住小
9、虫的一头;另一只小鸡发现了,跑过去咬住小虫的另一头.它们你争我抢,毫不相让,只听“啪”的一声,小虫断了,两只小鸡呢?都摔了个大跟头。我看着它们那调皮的样子,忍不住哈哈哈地笑起来,笑得肚子都疼了。有一次,一只小鸡的脚被大公鸡啄了一口,鲜红的血滴在地上,小鸡唧唧地叫着,好像在说:“哎呦!哎呦!好疼啊!”我看了心里难受极了.妈妈给小鸡的脚涂了些红花油。我多么想让小鸡的脚快些好啊!第二天放学回到家里 妈妈告诉我 小鸡的脚好多了 我跑到厨房一看 小鸡果然好多了 我心里无比高兴 心想 以后我要好好保护这些小鸡1、短文共有其中第自然段描写了先写 ,再写 ,然后写 ,最后写 。 2、给第自然段分层,用“/”标
10、出。各层之间的关系是 。3、把第自然段的标点符号补充完整。4、仿照第自然段的写法,写一个描写一种玩具外形特点的片段。寻找标志词语 划分结构层次5例一 乡愁1 小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头.2 长大后,乡愁是一张窄窄的船票,我在这头,新娘在那头。3 后来啊,乡愁是一方矮矮的坟墓,我在外头,母亲啊在里头.4 而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头。 标志词语 小时候 长大后 后来啊 而现在层次划分 1/2/3/4理由阐释 从成长历程写乡愁规律探索 你发现了吗?这个文段的标志性词语都是表示时间的。练习:立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木萌发,各种花次
11、第开放.再过两个月,燕子翩然归来;不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来.5 北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬.标志词语 立春过后 再过两个月 到了秋天 北雁南飞层次划分 1/23/4/5理由阐释 描绘一年四季的自然现象规律探索 你发现了吗?这两个文段的标志性词语都是表示时间的.例二 1 从天安门往里走,沿着一条笔直的大道穿过端门,就到午门的前面.2 午门俗称五凤楼,是紫禁城的正门.3 走进午门,是一个宽广的庭院,弯弯的金水河像一条玉带横贯东西,河
12、上是五座精美的汉白玉石桥。4 桥的北面是太和门,一对威武的铜狮守卫在门的两侧。标志词语 从天安门往里走 走进 北面层次划分 12/3/4理由阐释 以行走路线为顺序,移步换景1 星空下,一潭碧绿的湖水,荡漾起微微涟漪。2 湖边,几棵垂柳随风摇曳,枝尖不时划过水面,如蜻蜓点水般美丽。3 树下的花草进入了梦想,安然恬适。4 草地上,我静静的坐着,任思绪飞扬万里。标志词语 星空下 湖边 树下 草地上层次划分 1/2/3/4理由阐释 按方位 写夜景色 规律探索 你发现了吗?这两个文段的标志性词语都是表示空间变化(地点转移或方位变化)的。例三 1 生活中的挫折一些我已淡忘。2 但是,我深信它在我成长过程中
13、不断地影响着我.63 因此,我从不畏惧挫折。4 挫折是对我们有益的东西,它能改造我们,完善我们,让我们迎接挫折吧!标志词语 但是 因此层次划分 1/2/34理由阐释 “但是”转折 “因此总结1 和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。2 此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;3 另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系.标志词语 一方面 另一方面层次划分 1/23理由阐释 第一句总说,然后从两个方面分说规律探索 你发现了吗?有的标志性词语是表示逻辑关系的.练 习1、指出下列段落分层正确的一项:( )死海位于约旦和以色列交界
14、处。死海的水面,大约在海平面以下 390 米.海水的含盐度很高,约为一般海水的 9 倍;在如此高盐度中,几乎不能有任何生物生存。“死海”就以此得名。它为什么会含有那么多盐呢?这是因为, 约旦河持续不断地将含有盐分的少量河水向它输入,而水分却通过蒸发而丧失着,这样,盐分就增高了.死海海水原来是分层的,原因也在这里。A、 B、C、 D、2、指出下列段落分层正确的一项:( )翻开中外历史画卷,不难发现,大凡有过卓越成就的人,都与“思索”结下不解之缘。科学巨匠爱因斯坦,在牛顿提出了天体运动方面的定律之后,经过自己反复思索和实验,终于创立了震惊世界科坛的“狭义相对论”。 爱迪生在试制电灯的过程中,经受了
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