寒假衔接辅导-10 诗歌鉴赏之情感分类讲义+拓展提升练习（教师版）-2021年九年级语文部编版#.docx

1、学科辅导讲义学科辅导讲义 （教案）（教案）授课主题授课主题诗歌情感分类诗歌情感分类教学目标教学目标1.熟悉诗歌常见的情感分类；2.掌握诗歌情感答题技巧。3.分析诗歌所包含的思想情感。教学内容教学内容【导入】【导入】师：你觉得古人为什么写诗呢？生：怀才不遇、思乡、战争师：对的，说到底是为了抒发情感，今天我们一起回顾一下诗歌常见的几种情感分类。【知识梳理】【知识梳理】0101 第一类：送别抒怀诗第一类：送别抒怀诗o鉴赏要点鉴赏要点送别抒怀诗是古诗词中的一个大类。他们一般按时间、地点来描写景物、表达离愁别绪，从而体现作者的思想感情。这类诗歌大多缠绵凄切，充满感伤情调，如柳永的雨霖铃。诗歌情感分类（一

2、）诗歌情感分类（一）这类诗歌在艺术手法上大多是采用触景生情、情景交融触景生情、情景交融的抒情方式，也借助于想象、联想塑造形象。o常见情感常见情感A.依依不舍的留念。B.情深意长的勉励。C.坦陈心志的告白。D.前途的担忧、迷茫（作者或者友人）o常见特征常见特征古人送别的习俗：折柳送别 饮酒饯别 唱歌送别02 第二类：羁旅思乡诗第二类：羁旅思乡诗o鉴赏要点鉴赏要点分析人们思乡缘由。分析人们思乡缘由。战乱频仍；山长水阔久戍边关；宦游不归漂泊在外；贬官异地雁归故乡；逢年过节。了解常见思想情感。了解常见思想情感。A.羁旅愁思：孟浩然宿建德江B.思念亲友：王维九月九日忆山东兄弟C.征人思乡：李益夜上受降城

3、闻笛表达思乡之情方式表达思乡之情方式触景伤情：何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。（王禹偁村行）感时生情：中秋望月；重阳登高；伤春悲秋；日暮思归。托物传情：月、雁、笛、柳。因梦寄情：夜来有梦登归路，不到桐庐已及明。（唐方干思江南）妙喻传情：乡愁（是一张小小的邮票）。o常见特征常见特征常见场景秋季或春季，清晨或傍晚路口、长亭驿站、渡口码头等杨柳、 酒等。03 第第三三类：山水田园诗类：山水田园诗o鉴赏要点鉴赏要点山水诗源于南朝（宋）谢灵运南朝（宋）谢灵运，田园诗源于晋代陶渊明晋代陶渊明，以唐代王维、孟浩然王维、孟浩然为代表。1 1、意象特征、意象特征：山水草木、鸟语花香、田园风光、农村景物农家，以及

4、安逸恬淡的隐居生活。2 2、情感特征情感特征：或表达对现实的不满，或表达对宁静平和生活的向往、或表达自己从容闲适的生活态度，以及热爱自然、向往自由、向往归隐的情怀。3 3、技巧特征、技巧特征：融情于景，白描，动静结合，远近结合。4 4、语言特征、语言特征：清丽洗练，清新自然、质朴04 第第四四类：怀古咏史诗类：怀古咏史诗o鉴赏要点鉴赏要点弄清史实,要体会意图；分析写法,领悟感情。后代作家临古迹、思古人、叹古事，因现实的原因或借古讽今、或因古抒怀、或感慨今昔。o常见感情常见感情A.对历史作冷静的理性思考;B.史实和现实扭和在一起，感悟昔盛今衰;C.感慨个人遭遇;D.抨击统治者昏庸和社会时弊;o写

5、作技巧写作技巧o写作技技法上：有借古讽今的,有古今对比的，有用典的。05 第第五五类：咏物言志诗类：咏物言志诗o鉴赏要点鉴赏要点咏物言志诗是通过对独特事物的描绘或赞赏，来表达自己的精神品质或理想追求。既然咏物，要实写其形态、色泽特征，或写其所处环境，求其“形似”。曲尽其妙o由物到人，由实到虚，写出精神品格，求其“神似”。不滞于物o从表现手法看，托物言志，常用比喻、象征、拟人、对比，正面描写、侧面烘托比喻、象征、拟人、对比，正面描写、侧面烘托的手法。o鉴赏方法鉴赏方法1 、分析物象的外在特征、环境特点和内在品性。2 、联系诗人自身经历和所处社会环境，揣摩诗人所托之情，所言之志。（神似）o3、体会

6、诗人手法的高妙。o常见感情常见感情（1）表达不愿媚俗、不愿同流合污，坚持个性、保持清白的高尚情操；（2）表达报国无门、怀才不遇的伤感；o（3）抒写自己悠闲舒适、不慕富贵的心境。o常见意象常见意象如松、竹、梅、荷、芳草等。06 第第六六类：边塞征战诗类：边塞征战诗o鉴赏方法鉴赏方法第一，了解诗歌创作的时代背景；如盛唐边塞诗风表现出来的是豪迈勇敢、一往无前；中晚唐国势微弱，边塞诗中于是夹杂了几许悲壮和凄怆，到了南宋,统治者在风雨飘摇中苟且偷安,边塞诗大多抒发悲愤,哀痛之情。边塞诗最能体现国运兴衰。第二 、分析边塞诗的不同艺术风格。在大量边塞征战诗中体现出来的艺术风格是很不相同的，有的豪放旷达，有的

7、雄奇壮美，有的豪壮悲慨，有的委婉清丽.只有细细体会，才有可能准确领会到边塞征战诗这个大主题下的不同艺术风格。o主要特点主要特点（1）内容内容:边塞风光（奇丽壮阔）、统治者 ( 穷兵黩武)、将士 (生活艰苦)。（2）情感情感：oA.出征远戍的英勇豪迈，建功立业的渴望和保家卫国的豪情;oB.报国无门的愤懑和哀痛;oC.长年征战的艰辛连年征战的惨烈;oD.对家人思念;oE.对帝王黩武开边和对边将恃宠贪功的讽刺。o（3）常用手法常用手法： 比喻、夸张、用典、直抒胸臆、借景抒情、对比衬托、动静结合、虚实相生。o（4）常用词语常用词语：金鼓旌旗、烽火羽书、戈矛剑戟斧钺刀铩、胡、羌、羯、夷、夜郎、长云秋月、

8、雪山、孤城 、雁飞、鹰扬、箭飞马走。【过关练习】【过关练习】例 1：东溪梅尧臣行到东溪看水时，坐临孤屿发船迟。野凫眠岸有闲意，老树著花无丑枝。短短蒲茸齐似剪，守平沙石净于筛。情虽不厌住不得，薄暮归来车马疲。1.本诗体现的思想情趣是什么？如何体现的？答案：在大自然中感受到的闲情逸趣和对优美自然景色的赞美。能结合景（ “野凫眠岸” “老树著花” ）和情（ “有闲意” “无丑枝” ）加以分析即可。例 2：征人怨柳中庸岁岁金河复玉关， 朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢， 万里黄河绕黑山。1.为什么说这是一首边塞诗?结合诗句具体说明。2.诗题为“征人怨” ，通篇虽无“怨”字，但句句有“怨情” ，请作简要赏

9、析。答案：1.诗句中有金河、玉关、青冢、黄河、黑山等边塞地名，写了征人的戍边生活。2.怨年年岁岁频繁调动，怨时时刻刻练兵备战，怨气候酷寒，怨景色单调。例 3：台城韦庄江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。（1）这是一首凭吊六朝古迹的诗，诗人为什么说“台城柳” “无情”？（2）有人说诗人在凭吊古迹时流露出浓重的对时事的感伤情绪，你是否同意这种说法？为什么？请结合全诗简要分析。答案：（1）因为虽然六朝的繁华已如梦远逝，而台城柳却依旧逢春即枝繁叶茂，不管人世沧桑，人间兴亡，总是给人以欣欣向荣之感。以它的繁荣茂盛和台城的荒凉破败，以它的终古如斯和六朝繁华如梦转瞬即逝作鲜明对比

10、，因此诗人说它“无情” 。（2）同意。因为诗人身处晚唐，此时的唐王朝全面走向衰落，昔日的繁华已荡然无存，如梦一场，取而代之的是兵荒马乱、民不聊生。诗人凭吊台城古迹，回顾六朝旧事，今之视昔如来者视今，六朝的先盛后衰的命运，使诗人联想到唐王朝，怀古伤今。例 4：卜算子送鲍浩然之浙东王 观水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去哪边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。1.上阕前两句用了什么样的手法？下阕借惜春表达了什么感情？同时也表达了作者对友人什么感情？答案：比喻设问或双关 惜别 对友人的美好祝愿。例 5：鹧鸪天晏几道十里楼台倚翠微，百花深处杜鹃啼。殷勤自与行人语，不似流莺

11、取次飞。惊梦觉，弄晴时。声声只道不如归。天涯岂是无归意，争奈归期未可期。1.在这首词中，作者为什么要描写杜鹃的啼叫声?最后两句是什么意思?表达了作者怎样的思想感情?答案： （鉴赏提示： “杜鹃”是古典诗歌中常见的一个意象，它那“不如归去”的啼叫声总会引起游子思妇的无限感伤。故抓住这一意象，就抓住了这类诗歌的抒情类别。 ）古人认为杜鹃的啼叫声好像在说： “不如归去！不如归去！ ”这首词的主题是游子思乡，最适宜从描写杜鹃的啼叫声入手。最后两句是说：不是不想回家，只是自己不能决定回去的日期。表达了作者无法主宰自己的生活，浪迹天涯有家难归的感慨。【知识梳理】【知识梳理】07 第第七七类：人生感慨诗类：

12、人生感慨诗o鉴赏要点鉴赏要点古人写诗,常因事而起,触景生情，抒发心中的感慨。例如： 怀亲,送友,思乡,赠人,人生感悟,闲情逸趣等等。 读懂这类诗,要结合生活,注意名物风俗,注意典故,切忌主观臆测,不得义蕴 。o常见感情常见感情1、怀才不遇，如陈子昂的登幽州台歌诗歌情感分类（二）诗歌情感分类（二）2、爱国情怀不得重用，如陆游书愤o3、时光流逝、沧海桑田的伤感：李清照如梦令(昨夜雨疏风骤)o4、贬官谪居的怨恨，仕途失意的苦闷：白居易琵琶行o5、告慰平生的喜悦，追求豁达人生境界：杜甫春夜喜雨o6、洁身自好，不与当权者合作：如李白梦游天姥吟留别o7、伤春悲秋。如宋代晏殊浣溪沙一曲新词酒一杯o注意要点注

13、意要点1 1、意象特征、意象特征：“风雨”、“阴晴”、“夕阳”、“落花”、“流水”、“闲居”、“衰鬓”等；2、表达技巧：、表达技巧：或直抒胸臆，或借景抒情；或是虚实结合，或是对比衬托。古代哲理诗，意境深远，启迪心扉，为人们所传诵、称引。两种情况：一是诗人在创作时，便赋予了哲理的内涵。如朱熹观书有感 。二是有不少诗，其哲理内涵是读者赋予的，是人们在欣赏诗歌过程中领悟到的。如杨万里的小池 。08 第第 8 类：忧国忧民诗类：忧国忧民诗o常见情感常见情感1、战乱离散的痛苦：杜甫春望2、同情人民的疾苦：茅屋为秋风所破歌3、反映社会黑暗，揭露统治者腐朽：杜甫“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”4、表达对国家民族

14、前途命运的担忧：林升题临安邸“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”5、表达对山河沦落国破家亡的痛楚：陆游示儿09 第第九九类：思妇闺情诗类：思妇闺情诗o鉴赏要点鉴赏要点思妇闺情诗主要抒写古代民间弃妇和思妇（包括征妇、商妇、游子妇等）的忧伤，或者少女怀春、思念情人的感情。常见情感常见情感A.妇女对丈夫的思念B.对易逝青春的哀怨，对自由自在生活幸福生活的向往，以及歌颂真挚爱情。C.宫怨诗，专写古代宫女嫔妃因其失宠而生怨情的诗歌，表达盼幸承欢、失宠被弃、孤寂善感、渴望爱情与自由的情感。D.在怨女诗中，一些诗歌中女性意象淡化，政治性较为突出。主要通过男女的恋爱关系比喻君臣关系。具体分为两种：一是直接用男

15、女之依恋表达诗人对君王的依恋，希望被君王重用；二是用男女失恋，女子被抛弃来喻自己不被朝廷重用等。【过关练习】【过关练习】例 6： （2015 年江苏淮安市中考题）登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。5“乾坤日夜浮”一句中的“浮”字，表现了洞庭湖什么特点?6阅读全诗，概括“凭轩涕泗流”一句蕴含了哪些情感。答案：5 “浮”有动态感，表现了洞庭湖宏大壮阔、气势磅礴的特点（1 分） ；解析：此题考査古诗的炼字。解答时不仅要注意字面意思，还要联系词语在诗歌中的意思和表达效果。6亲人离散，漂泊无依的孤独感， （1 分)对国家多难、壮志

16、未酬的无奈和伤心(1 分)解析：此题考查诗歌蕴含的感情。解答时要联系全诗内容和作者的生平以及写作背景。例 7：春闺思春闺思张仲素袅袅城边柳，青青陌上桑。提笼忘采叶， 昨夜梦渔阳。1.说说这首诗主要讲了什么内容？答：这首诗实际上是一首很平常的诗，就是说春天桑叶泛青，一个女人去城外采桑叶，提着篮子心神恍惚，忘记了自己是来做什么的。这是怎么啦，只因为昨夜做梦，梦见了渔阳。唐代安史之乱的时候，很多战士去了渔阳。这位女子的丈夫， 想来也是其中的一个， 梦见了远赴戎机的丈夫， 心里当然是分外的惆怅， 也就没心思采桑叶了。在闺怨诗中，这样的事儿，这样的意境，应当说是很平常的。例 8： （2016 年江苏扬州市中考题）岭上逢久别者又别岭上逢久别者又别权德舆十年曾一别，征路此相逢。马首向何处？夕阳千万峰。这首诗前两句在看似平淡的叙述中流露出了之情。 （2 分）从情景交融的角度，分析这首诗最后一句的妙处。 （4 分）答案：（2 分）示例： （久别重逢的）惊喜。评分要点及说明：仅答“久别重逢”之类不得分；答“高兴” “喜悦”之类，得 1 分。（4 分）示例：通过描写夕阳余晖映照着千万山峰的景象，表达了诗人即将与友人又别的伤感之情以及对前途迷茫的感慨。评分要点及说明：适当扩展情景，2 分；两层情感，各 1 分。