2022新教科版二年级下册科学1.4《磁极与方向》ppt课件(含记录单+视频).zip
磁极与方向磁极与方向实验记录单实验记录单第 组 姓名: 班级: (一)条形磁铁能否指示方向(在磁极指示的方向下面画“” )条形磁铁实验次数东南西北12磁极 1312磁极 23(二)其他形状的磁铁能否指示方向(先选择蹄形磁铁或环形磁铁,在所选磁铁后画“” ,再在磁极指示的方向下面画“” 。 )蹄形磁极( )环形磁铁( )实验次数东南西北12红色312蓝色3我的发现:磁铁 指示南北方向;指北的磁极叫 极,一般是 色的;指南的磁极叫 极,一般是 色的。能 不能 南(S) 北(N) 红 蓝4. 磁极与方向教科版 二年级下册磁铁单元1聚焦 观察这些磁铁,你有什么发现?1聚焦 磁极与方向有一定的关系吗?2探索一测试条形磁铁的指向性实验材料:包有白纸的条形磁铁、旋架、底座、方位纸2探索一测试条形磁铁的指向性实验步骤:放 转 记 方位纸根据实际方向放好,把支架放在方位纸的中间。 轻轻转动磁铁,认真观察静止后磁极1、2分别指向哪个方向,并记录。每个小组至少要完成3次实验。不要晃动桌面哦!2探索一测试条形磁铁的指向性及时填写记录单!2探索一请认真观看实验指导微课!交流:我的发现说一说说一说2探索二测试蹄形磁铁和环形磁铁的指向性实验材料:木质或塑料支架、挂绳、蹄形磁铁、环形磁铁、 方位纸2探索二实验步骤:放 转 记 方位纸根据实际方向放好,把支架放在方位纸的中间。 轻轻转动磁铁,认真观察静止后磁极1、2分别指向哪个方向,并记录。每个小组至少要完成3次实验。测试蹄形磁铁和环形磁铁的指向性2探索二及时填写记录单!测试蹄形磁铁和环形磁铁的指向性交流:我的发现 磁铁指示磁铁 指示南北方向;指北的磁极叫 极,一般是 色的;指南的磁极叫 极,一般是 色的。能北红南蓝3研讨 通过实验,我们发现磁铁的磁极与方向有什么关系?3研讨指向南方指向北方指向南方的磁极叫南极(South)指向北方的磁极叫北极(North)SNSN4拓展指南针是利用磁铁能够指示南北方向的特点制成的。1.观察指南针的构造磁针刻度盘4拓展2. 掌握指南针的使用方法图一图二4拓展3. 在校园里,用指南针辨别方向谢谢
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磁极与方向磁极与方向实验记录单实验记录单第 组 姓名: 班级: (一)条形磁铁能否指示方向(在磁极指示的方向下面画“” )条形磁铁实验次数东南西北12磁极 1312磁极 23(二)其他形状的磁铁能否指示方向(先选择蹄形磁铁或环形磁铁,在所选磁铁后画“” ,再在磁极指示的方向下面画“” 。 )蹄形磁极( )环形磁铁( )实验次数东南西北12红色312蓝色3我的发现:磁铁 指示南北方向;指北的磁极叫 极,一般是 色的;指南的磁极叫 极,一般是 色的。能 不能 南(S) 北(N) 红 蓝4. 磁极与方向教科版 二年级下册磁铁单元1聚焦 观察这些磁铁,你有什么发现?1聚焦 磁极与方向有一定的关系吗?2探索一测试条形磁铁的指向性实验材料:包有白纸的条形磁铁、旋架、底座、方位纸2探索一测试条形磁铁的指向性实验步骤:放 转 记 方位纸根据实际方向放好,把支架放在方位纸的中间。 轻轻转动磁铁,认真观察静止后磁极1、2分别指向哪个方向,并记录。每个小组至少要完成3次实验。不要晃动桌面哦!2探索一测试条形磁铁的指向性及时填写记录单!2探索一请认真观看实验指导微课!交流:我的发现说一说说一说2探索二测试蹄形磁铁和环形磁铁的指向性实验材料:木质或塑料支架、挂绳、蹄形磁铁、环形磁铁、 方位纸2探索二实验步骤:放 转 记 方位纸根据实际方向放好,把支架放在方位纸的中间。 轻轻转动磁铁,认真观察静止后磁极1、2分别指向哪个方向,并记录。每个小组至少要完成3次实验。测试蹄形磁铁和环形磁铁的指向性2探索二及时填写记录单!测试蹄形磁铁和环形磁铁的指向性交流:我的发现 磁铁指示磁铁 指示南北方向;指北的磁极叫 极,一般是 色的;指南的磁极叫 极,一般是 色的。能北红南蓝3研讨 通过实验,我们发现磁铁的磁极与方向有什么关系?3研讨指向南方指向北方指向南方的磁极叫南极(South)指向北方的磁极叫北极(North)SNSN4拓展指南针是利用磁铁能够指示南北方向的特点制成的。1.观察指南针的构造磁针刻度盘4拓展2. 掌握指南针的使用方法图一图二4拓展3. 在校园里,用指南针辨别方向谢谢
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