(精)人教部编版三年级上册《道德与法治》12.家庭记忆 教案(第一课时) .doc
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1、 部编版道德与法治三年级部编版道德与法治三年级 家庭记忆家庭记忆 第一课时第一课时 教学设计教学设计 课题 家庭记忆 第一课时 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 三年级 学习 目标 1、情感态度与价值观目标:了解家史变化,培养家庭美德,立志回报父母。 2、能力目标:掌握家庭礼貌称呼,学会调查与分析的方法。 3、知识目标:认识家庭类型和家庭成员的称呼,了解自己的家史,培养家庭美德,懂得回 报父母。 重点 家史调查。 难点 家史调查。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 播放视频全家福 观看视频。 视频导入。 讲授新课 【家庭称呼抢答赛】【家庭称呼抢答赛】 1、 家族
2、全家福:你家里有家族全家福吗?你认识 全家福照片上的所有人吗?他们都怎么称呼 呢? 2、 家庭称呼抢答赛:下面是一幅不完整的“家庭 关系示意图”,你能结合生活经验,把它补充 完整吗? 3、 考考你: (1) 你知道爸爸妈妈是什么关系吗?图中还有 哪些人是这种关系? (2) 你知道妈妈和外婆是什么关系吗?图中还 有那些人是这种关系? (3) 你还能从图中找到哪些关系?哪些人是这 种关系呢? (4) 你家当地对家庭成员的称呼与图中相同 吗? 4、 总结:每个地方虽然对家人的称呼有所不同, 但是亲密的血缘关系和深厚的感情都是一样 的。 5、 学一学:家庭礼貌称呼歌(播放视频) 6、 试一试:抢答竞赛
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