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类型(精)人教部编版三年级上册《道德与法治》11.爸爸妈妈在我心中教案(第一课时) .doc

  • 上传人(卖家):大山里的人
  • 文档编号:205217
  • 上传时间:2019-11-14
  • 格式:DOC
  • 页数:2
  • 大小:31.50KB
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    资源描述:

    1、 部编版道德与法治三年级部编版道德与法治三年级 爸爸妈妈在我心中爸爸妈妈在我心中 第一课时第一课时 教学设计教学设计 课题 爸爸妈妈在我心中第一课时 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 三年级 学习 目标 1、情感态度与价值观目标:加深对父母的了解,懂得体谅父母的辛苦与付出。 2、能力目标:能够通过多种途径了解、认识自己的父母。 3、知识目标:明白父母爱我们,我们也爱父母,能够通过多种途径了解父母,感恩父母。 重点 学会了解父母。 难点 学会了解父母。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、 播放视频我妈妈 2、 想一想: (1) 你的爸爸妈妈爱你吗? (2) 你

    2、爱你的爸爸妈妈妈? 3、导入语:父母最爱我们,同时,我们也会心疼, 担心和想念他们。 思考。 通过视频引出提 问,并引发思考。 讲授新课 【我们都爱父母】【我们都爱父母】 1、 花花的小故事:你是怎么看待花花的做法的? 你会这么做吗?为什么吗? 2、 小小分享会:交流你担心、想念、牵挂、心疼 父母的小故事。 3、 总结:爸爸妈妈在我心中,我们都爱父母。 【我们了解父母吗】【我们了解父母吗】 1、 提问:你了解你自己的父母吗? 2、 测一测:你对父母了解多少? 3、 古训:父母之年,不可不知也。一则以喜,一 则以惧。 4、 过渡语:父母精心呵护着我们,对我们非常了 解。我们也爱他们。让我们也来加

    3、深对父母的 了解吧。 5、 小讨论:你了解父母什么?通过哪些方法可以 了解父母呢? 6、 小活动:我为父母写档案。 思考。 分享。 回答问题并作 出对比。 朗读、理解古 训。 讨论。 制作档案。 通过画画的故事 引 入 思 考 与 分 享。 通 过 古 训 的 告 诫,明白我们应 该了解自己的父 母、关心自己的 父母。 通过多种方式了 解父母,为父母 制作档案。 7、 小观察:从父母的小档案中你有什么发现和感 受?把你的发现和感受写下来。 观察与思考。 课堂小结 父母最爱我们,也是最了解我们的人,我们也爱父 母,我们也要了解和关心父母。 总结提升 板书 爸爸妈妈在我心中 第一课时 1、我们都爱父母 2、我们了解父母吗

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