人教部编版四年级上册道德与法治17《主动拒绝烟酒与毒品》ppt课件（第一课时） .pptx

1、刘老师教案课件 03 主动拒绝烟酒与毒品 第一课时 刘老师教案课件 社会观察与点评 讨论：在日常生活中，你会见到吸烟、喝酒的现象吗？你对这 些行为是如何看待的？你喜欢别人吸烟、喝酒吗？为什么？ 刘老师教案课件 请你向家人询问了解他们的状况，并完成下列调查表。 n1.你的家人中有人吸烟/喝酒吗？ n2.你有多少家人吸烟/喝酒？ n3.他们是从什么时候开始吸烟/喝酒的？ n4.他们是因为什么原因开始吸烟/喝酒的？ n5.吸烟/喝酒对他们的身心健康造成了什么影响？ 调查 小小 刘老师教案课件 小组展示 （一） 第一组 “图”说危害 在搜集资料的过程中，我们看到了因吸烟而发 生病变的肺标本。 正常人的

2、肺和长期吸 烟者的肺 刘老师教案课件 小组展示 （一） 第二组 “数”说危害 据世界卫生组织发布的报告，饮酒与200余种疾病 和伤害有关。2016，我国因饮酒致癌而死亡的近8 万人，因饮酒发生交通事故而死亡的近9万人。 刘老师教案课件 全家聚会，大人和孩子一起喝酒能 活跃氛围，还能促进血液循环。 过多饮酒会导致情绪失控，引发矛 盾冲突。酒驾会引发交通事故。 错误的认识说服的理由 活动园 在“认识烟酒危害”展板设计中，同学们开展了“观点大碰撞”活动。请你结合生 活中的事例，参考“说服的理由”，帮助同伴澄清一些“错误的认识”吧！ 只要是在家里吸烟就没有关系。 二手烟会危害家人的健康。 吸烟能忘记烦

3、恼，结交新朋友，拉 近与人的距离，产生灵感。 青少年吸烟、喝酒会促成不良交友 ，影响身体发育。 刘老师教案课件 错误的认识说服的理由 吸烟喝酒是一件很酷的事情， 这可以增添我们的魅力。 一个人的魅力体现在学识、修养 、品行等方面，吸烟不仅不能增 添魅力，还会降低我们的修养， 有损形象。 认知矫正大讨论 在日常生活中，人们还对烟酒存在着哪些错误的认识呢？让我们一些来 分析一下这些错误的认识，并进行矫正和说服吧！ 刘老师教案课件 阅读角 “咳！咳！”隔壁房间又传来爷爷一阵急促的咳嗽和喘息声。我赶忙去帮 他捶背。爷爷叹了口气说：“后悔也来不及了！这烟把我害苦了！”原来，13 岁那年，爷爷的学习和生活

4、遇到了很大的困难。一位同村的好友，见他烦恼，就 给他抽烟，并对他说：“抽了烟，所有的烦恼都会烟消云散。”最初，爷爷不想 抽，后来禁不住这位好友相劝，开始抽烟解闷。在那段日子里，他整日与那位朋 友和烟为伴。 几十年的烟瘾使爷爷的身体越来越差。他的牙齿全黄了，肺炎、冠心病等接 踵而来。 爷爷的悔恨 刘老师教案课件 思 考 1.爷爷因什么而悔恨不已？ 2.你知道吸烟、喝酒有哪些危害吗？ 刘老师教案课件 烟酒有害健康，我们要远离烟酒。 只有认清烟酒的危害，主动拒绝，学 会自我保护，我们才能健康地成长。 小小 小小 提提 示示 刘老师教案课件 思考 1.你有参加过禁毒宣传活动吗？ 2.你知道为什么全国各

5、地每年都 会开展那么多的禁毒活动吗？ 刘老师教案课件 资料1：根据中华人民共和国预防未成年人犯罪法第三十四条，本法所称 “严重不良行为”包括吸食、注射毒品等九类严重危害社会，尚不够刑事处罚 的违法行为。 活动园：禁毒法律知多少 了解一下关于禁毒的法律规定。 资料2：中华人民共和国禁毒法第十八条规定：“未成年人的父母或者其 他监护人应当对未成年人进行毒品危害的教育，防止其吸食、注射毒品或者进 行其他毒品违法范围活动。” 刘老师教案课件 小 讨 论 1、什么是“毒品”？ 2、为什么我国法律对于吸食、注射毒品有 着那么严格的规定呢？为什么我国那么严 厉地打击吸食、注射、贩卖毒品的行为？ 刘老师教案课

6、件 中华人民共和国刑法第三百五十七条规定：“ 本法所称的毒品，是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺 （冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制 的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 ” 相关链接 刘老师教案课件 毒品犹如毒蛇，是人类共同的敌人。吸毒 会摧毁一个人的身体和意志，破坏家庭的 幸福，危害他人的人身和财产安全，败坏 社会风气，甚至威胁国家和民族的未来。 毒品更危险 刘老师教案课件 故事一 花季少年的噩梦 阿辉经常和社会青年一起玩，在好奇心的驱使和社会 青年的劝说下，他很快成了一个“瘾君子”，陷入毒品 的泥沼中无法自拔。得知他偷钱去吸毒后，父亲狠狠地 骂了他、打他，母亲被气得卧床不起。

7、不就，他因偷窃 而入狱。 后来，阿辉被送去强制戒毒。期满后，他说：“我不 愿回家，我怕再见到那帮朋友。”据戒毒所民警介 绍，戒毒者离开戒毒所后的复吸率很高，因为一回到以 前的环境，很难摆脱其他吸毒者的影响。 刘老师教案课件 故事二 危险的好奇 有一天，我发现同路回家的小赵有点奇怪。出校门的时候，他 还是蔫头耷脑的。到附近小卖部买瓶饮料后，他从口袋里拿出一 颗药片泡了喝。没过多久，他就亢奋起来，开始摇头晃脑。 我很好奇：什么药片这么神奇？他从哪里买的？为什么他很神 秘地对我说那是“提神保健品”？既然是保健品，为什么又不让 我告诉别人呢？ 他越是神秘，我就越是好奇。带着这份好奇，我打算哪天放学 时

8、跟他要一颗，我也泡瓶饮料试试看。 可是，上了今天这堂课，我终于明白所谓“提神保健品”就是 毒品。我被自己的好奇吓出一身冷汗，真是危险的好奇啊！我为 他的行为感到担忧，必须想办法阻止他。 刘老师教案课件 小 讨 论 1、阿辉是如何走上吸食毒品的道路的？ 2、活动园里的“我”与阿辉之间的经历有何 不同？ 3、两则故事对你有何启示？ 1、好奇心的驱使。 2、在好奇心面前，及时停住了脚步。 3、我们不能有危险的好奇心。 刘老师教案课件 我们年龄尚小，知识不足，自制力不强，生活经验欠缺，这些会 影响我们辨别是非的能力。对于沾染不良嗜好的人，我们不能受 他们的怂恿和影响，应该坚决抵制“吸毒时尚”等错误观念

9、。 我们正处在“想独立”“渴望成熟”的心理发育时期，对新鲜事 物充满好奇，凡事都想试一试，但是绝对不能去尝试对我们有危 害的行为。 提示：危险的好奇心要不得 刘老师教案课件 放在展台上的看起来明明是奶茶，其 实里面含有新型毒品。这类毒品遇水 即溶，即冲即饮，与各种饮料混合后 ，口味都不发生变化。所以，面对真 假难辨的饮料，我们一定要保持警惕 ，以免误入歧途，遗憾终生。 听讲解员说，一些毒贩为了牟利，就 把毒品掺杂在香烟里面，让人们在不 知不觉中染上毒瘾。当你有抽烟的不 良嗜好时，就有可能遇到危险。所以 ，对于隐藏的危险，我们不仅要小心 提防，更要懂得避免沾染不良嗜好。 活动园 参观“禁毒教育展览”归来，两位同学向大家分享了学习体会。阅读他们的学习体 会，说说你从中得到的启示。 真假难辨 隐藏危险 刘老师教案课件 阅读角 新型毒品打着“时尚”“娱乐”“刺激”的旗号 ，有的甚至伪装成果汁、跳跳糖等。它们的毒性比 传统毒品更厉害，并且更容易让人成瘾。我们一定 要学会识破它们“时尚”的伪装，认清它们害人的 实质。 识破新型毒品的伪装 警方缴获的伪装毒品