Unit 4 My heroes-Lesson 1-教案、教学设计--公开课-外研剑桥版六年级下册-(配套课件编号:707ba).doc
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1、Unit6Dreams教学目标:1.巩固复习本单元有关 dreams 的短语和表示频率的单词。2.会用所学句型描述自己的梦境,会以第三人称方式转述他人的梦境。3.练习相关对话。教学重点:巩固复习本单元有关 dreams 的短语和表示频率的单词。教学难点:会用所学句型描述自己的梦境,会以第三人称方式转述他人的梦境。教学方法:小组交流,观察归纳,练习巩固。教学用具:多媒体和单词卡片。教学过程:Step1: Warm-up:Hello,Boys and girls.Howareyoutoday?Howareyoufeelingtoday?Oh!Imverytiredtoday.Why? Becaus
2、eIdreamedaboutghostslastnight.Andindream,Irunandrunandrun.So,Imverytiredtoday.Now,canyoutellmeaboutyourdreams?Step2:(多媒体出示句子)T:Doyouoftenhavedreams?Ss:T:Whatdoyouoftendreamabout?小组讨论交流,个人班级展示。教师板书重点内容。Step3:多媒体出示本单元重点短语,学生看图复习巩固。Step4:Extension(拓展延伸)1)分别请班里一名男生和女生起来再次描述自己的梦境。2)请班里其他学生转述这两位同学的梦。板书:Heoften dreams_.Sheoften dreams_.Tobyoften _ about monsters.3)归纳第三人称形式的梦境叙述。 (dreams)4)练习巩固。Step5. 句型问答练习。1). 读题找相对应的问话。2). 同桌问答。Step6. 出示小习作我的梦1)学生读。2)写出自己的梦。3)交流展示。Step7.homework:1)整理归纳不会写的句子或单词写会。2)用自己的话叙述小故事。板书设计Unit 6DreamsIalwaysdreamOftendream aboutsometimesneverHe(She)oftendream (about)
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