Unit 6 The world of my dreams-Lesson 3-教案、教学设计-县级公开课-外研剑桥版六年级下册-(配套课件编号：6007a).doc

1、- 1 -附表 1：2018 年观摩活动教学设计表一、基本信息一、基本信息学校课名The world of my dreams (part 6)教师姓名学科（版本）外研社 Join in章节第六单元 Part 6学时1 学时年级六年级二、教学目标二、教学目标知识与技能：知识与技能：学会问路与指路、购物的英语会话，借助多媒体敢于表达、乐于表达。过程与方法过程与方法：通过教育云平台、电子书包教师端与学生端、Java 小程序等搭建英语学习的平台，探索英语学习的新方法。情感情感、态度态度、价值观价值观：激发学生学习英语的兴趣，在新媒体新技术支持下，打破界限流畅会话，树立终身学习的理念。三、三、学习者分

2、析学习者分析我校六年级学生学习英语兴趣浓厚，积累了一定英语口语交际的技能，有较为丰富的网络操作经验。本班六年级学生共 24 名，小班化班额的设定让学习者有较强的合作学习能力，小组小班的学习环境为打造个性化学习提供了有利条件。学生渴望在新媒体新技术支持下开展英语会话学习。四、四、教学重难点分析及解决措施教学重难点分析及解决措施学会操练会话：How to go?/ How to ask and show the way?/How to go shopping?英语作为学生的第二门语言，缺乏一定的语言环境，也缺少足够的文化背景和文化积淀。六年级下册第六单元第六部分的问路与指路、购物口语交际，常常是小

3、学毕业学习者和教师教学的弱化项，亟待教师与学生探寻合适的语言运用环境。而信息技- 2 -术在英语学科中的应用很大程度上克服了语言非本土的教学环境所带来的困难。 因此教师尝试在课堂上尝试引导学生体验文本，体验最真实的情境，进行清晰的语音输入与有效的语用输出。创设情境激情学习，培养学生核心素养。此节会话课，以六年级学生毕业旅行为主题，以澳大利亚、英国、美国为旅游目的地，选择不同交通方式在情境切换中进行听说读写的训练，攻破语言难关。本节课尝试通过“云+教师端+学生端”的人人通课堂，运用信息技术开展立体的互联网+英语新型会话。五、教学设计五、教学设计教学环节起止时间 （ ”- ”）环节目标教学内容学生

4、活动媒体作用及分析3D 视频Lead-in005-217激趣导入欣赏大千世界微信扫描 3D体验AE 软件， 多维 视 觉 体验，激发学生 学 习 兴趣。Presentation218-701情境创设选择旅游目的地（Australia,England,America）拼图游戏程序通讯交互，个性化学习。701-1344会话交际How to go?个性化选择喜欢的交通方式电子相册，了解世界上多种交通方式。1348-16 48会话交际How to askand showthe way?小组合作学习卫星定位，切换情境进行口语对话。Practice2514-2954情感渗透Its danger.小组抢答学

5、生端平板随机抢答，小组合作。2955-3324听力训练Listen andfill in theletters.在线答题学生端通讯交互，巩固语音输入。- 3 -注：此模板可另附纸，为教学案例和教学论文的发表奠定基础。Consolidation3325-3407语音测试Can I helpyou?语音测试语音测试软件与无线话筒，辅助学生纯正发音。3408-3744情景交际How to goshopping?口语交际立体场景，操练购物会话。Extension3745-39 32德育渗透Keeppursuingdreams.翻转视频翻转视频，愉悦学习课堂。六、教学流程图六、教学流程图Lead-inP

6、resentationPracticeConsolidationExtension- 4 -附表 2：2018 年观摩活动教学反思表学校课名教师学科年级1.应用了哪种新媒体和新技术的哪些功能，效果如何？2.在教学活动应用新媒体新技术的关键事件(起止时间（如：520-1040），时间 3-8分钟左右，每节课 2-3 段)，引起了哪些反思（如教学策略与方法的实施、教学重难点的解决、师生深层次互动，生成性的问题解决等）。3.新技术应用于教学的创新点及效果思考(教学组织创新、教学设计创新等)。4.对新技术的教学适用性的思考及对其有关功能改进的建议或意见。注：此模板可另附纸，字数 800-1000 字，

7、为教学案例和教学论文的发表奠定基础。- 5 -附表 32018 年观摩活动教师信息统计表省（区）市区校单位地区或单位联系人：；电话：；电子邮箱：。（注： 组织课例报送的地区或单位， 请填写该统计表并发送至: ）课例编号学校教师姓名课名学科学段教师电话总计课例报送数量节- 6 -附表 4：2018 年观摩活动教师信息表单位公章：学校名称课例编号（观摩课活动网站上的“课例编号”）课型1.新授课2.练习课3.复习课4.讲评课5.实验课6.其他根据所报课例选择（单选），将相应的框中涂黑12345 6教师姓名职称性别教龄年龄电子信箱QQ手机通讯地址邮编教授学科教授年级教材版本知 识 点课题课时指导教师（不超过 2 人）课堂环境要件1.移动终端2.交互式电子设备类3.云课堂计算机教室类4.虚拟/增强/混合现实类5.创客教育类6.STEAM 类根据所报课例选择，将相应的框中涂黑（单选）12345 6课堂环境具体信息交互式电子白板品牌型号互动电视品牌型号移动终端品牌操作系统教学平台提供商云课堂计算机教室锐捷（画即可）其他品牌（画即可）增强/虚拟/混合现实品牌课上所需辅助学具本人承诺报送的课例未参加过其他国家级评审活动。作者签名：年月日