Unit 6 The world of my dreams-Lesson 3-教案、教学设计--公开课-外研剑桥版六年级下册-(配套课件编号:e0844).doc
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1、UnitUnit 6 6 TheThe worldworld ofof mymy dreamsdreams教学设计(第教学设计(第 2 2 课时)课时)【教学内容】Part 4【教学目标】(一)(一)知识与技能知识与技能1. 读懂故事背后的深层次寓意,对学生自己的生活作为参考和指导;2. 提炼和加工信息并进行呈现展示的能力。(二)(二)方法与过程方法与过程1. 体验学习教学法,学生亲自参与知识的建构,亲历过程并在过程中体验知识和体验情感;2. 从带着问题听录音初步了解故事梗概, 到看图缕清故事的开始, 发展和结局,最后总结故事告诫的经验教训。(三)(三)态度,情感和价值观态度,情感和价值观1.
2、 教育学生在梦想面前永不言弃,遇到困难,机智应对;2. 告诫学生邪不胜正,在邪恶势力面前,随机应变,不退缩也不逞强。【教学重点】1. 提高学生根据提示找出关键信息的能力;2. 帮助学生理清故事的脉络;3. 帮助学生总结归纳故事的经验教训,铭记在心,鞭策自己勇敢追逐梦想。【教学难点】1. 进一步了解故事的几大要素;2.理解故事背后的寓意,学习兔子在困难面前的机智,在追逐梦想途中的不放弃精神。【教学准备】教学课件【教学过程】Step 1 播放录音,学生带着问题“Whats the rabbits dreams?听故事,初步了解故事大意;Step 2 老师提问:借助没有文字的图片,再次播放录音,学生
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