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类型Unit 1 My cousins and I-Lesson 1-教案、教学设计--公开课-外研剑桥版六年级下册-(配套课件编号:71144).docx

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:2050143
  • 上传时间:2022-01-23
  • 格式:DOCX
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    资源描述:

    1、(六)年级(下)册(英语)学科集体备课个案(六)年级(下)册(英语)学科集体备课个案备课时间备课时间3.15主备人主备人王王主主 备备 人人所在单位所在单位复备时间复备时间3.18授课教师授课教师授课教师授课教师所在单位所在单位课课 题题UnitUnit (part1part1,2 2)课课 型型ReadingReading课时分配课时分配共共 6 6 课时课时第第 1 1 课时课时上课时间上课时间3.20项项 目目内内 容容教教学学目目标标知识知识能力能力1.1. listenlisten andand readread thethe text.text.2.2. AskAsk andand

    2、 answer.answer.3 3WriteWrite a a reportreport aboutabout family.family.过程过程方法方法1 1 LearnLearn languagelanguage itemsitems byby wayway ofof groupgroup study.study.2 2 LearnLearn EnglishEnglish byby reading,askingreading,asking andand answerinanswering,listeningg,listening andand writing.writing.情感情感态

    3、度态度价值观价值观TheyThey areare interestedinterested inin thethe EnglishEnglish classclass andand actactiveive inin thethe activities.activities. TheyThey areare willingwilling toto talktalkwithwith othersothers inin English.English.教学重点教学重点LearnLearn newnew words:outgoingwords:outgoing / / Australian.Aust

    4、ralian.UseUse thethe pastpast formsforms toto talktalk aboutabout whatwhat theythey did.did.教学难点教学难点UseUse thethe pastpast formsforms toto writewrite a a report.report.教学教学、 教教 (课课CAI,CAI, phrasesphrases cards,cards, tape-recordertape-recorder件)准备件)准备教教 学学 流流 程程教学教学环节环节教教 师师 活活 动动预设学生活动预设学生活动修改栏修改栏教

    5、教学学环环节节StepStep I.I. WarmingWarming upup1)1) GreetingsGreetings: ItIts s goodgood toto s seeee youyou again.again. YouYourere lookinglookingwell.well.2)2) TalkTalk aboutabout theirtheir family.family.StepStep II.II. PresentationPresentation1)1) WhoWho isis youryour auntaunts s childrechildren?n?(wri

    6、te(write thethe topictopic onon thethe blackblackboard)board) HowHow areare youryour cusinscusins?( (TeachTeach:outgoing)outgoing)2)2) IntroduceIntroduce lizaliza toto Ss:Ss: LizaLizaisis Australian.Australian. SheShe isis outgoinoutgoing.g. LetLet s s listenlisten andand findfind knowknowherher fam

    7、ily.family.3)3) Answer:Answer: WhoWho isis Liza?Liza?WhereWhere waswas LizaLiza born?born?WhenWhen diddid sheshe startstart playingplaying thetheGreetings.Greetings.SaySay freely:freely:MyMy .is.is a a. HeHe /She/She i is s .AnswerAnswer togethetogether:r: cousinscousinsDifferentDifferent ansanswers

    8、wers: prettypretty / /lovelylovely / / .ListenListen andand reread.ad.WorkWork inin groupgroups.s.ListenListen andand reread.ad.WorkWork inin pairs.pairs.WorkWork inin groupgroup注意AustraliaAustralian 的区别ChinaChineseeg:ImfromChina.IamChinese.piano?piano?HowHow manymany peoplepeople areare therethere

    9、ininherher family?family?WhatWhat dodo theythey do?do?HowHow isis thethe weatherweather inin AustralAustraliaia nownow?4)4) AskAsk thethe SsSs toto listenlisten andand rereadad more.more.5)Finish5)Finish partpart 1b.1b.6)Listen6)Listen againagain andand checkcheck thetheanswers.answers.StepStep III.

    10、III. PracticePractice1)1) AskAsk thethe pupilspupils toto retellretell a aboutbout Liza:Liza: waswas born.likborn.like.starte.start playing.Thereplaying.Thereare.Noware.Now inin mymy homehome towtown.n.2)2) AskAsk aboutabout theirtheir family:family:WhereWhere werewere youyou born?born?HowHow manyma

    11、ny peoplepeople areare therethere ininyouryour familyfamily?WhatWhat dodo theythey do?do?s.s.SaySay freely.freely.WorkWork inin groupgroups.s.WhatWhat dodo youyou likelike?StepStep IV.IV. ExtensionExtensionAskAsk thethe SsSs toto writewrite a a reportreportaboutabout theirtheir family.family. ThenTh

    12、en readreadandand show.show.HomeworkHomework1)1) ListenListen andand readread afterafter thethe t tape.ape.2)2) TalkTalk aboutabout theirtheir family.family.板板书书设设计计Unit1Unit1 Part1Part1、2 2outgoingoutgoing waswas bornbornAustraliaAustralia - AustralianAustralianeight-month-oldeight-month-old课后课后反思反

    13、思TheThe pupilspupils understandunderstand thethe texttext andand learnlearn somesome pastpast foforms.Andrms.And theythey cancan writewrite a a reportreport aboutabout theirtheir familyfamily ususinging whatwhat theythey learn.learn. TheyThey areare interestedinterested inin thethe EngliEnglishsh classclass andand activeactive inin thethe activities.activities. TheyThey areare williwillingng toto talktalk withwith othersothers inin English.English. GiveGive themthem moremore ExExx.x.

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