Unit 3 Mary’s diary-Lesson 1-教案、教学设计--公开课-外研剑桥版六年级下册-(配套课件编号:f41fa).docx
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1、Unit 3 Marys diary教学目标:教学目标:1.能读懂短文介绍 Mary,了解本单元话题 diary2.Learn to use: diary, place, castle, keep a diary, write about, saying. Keepa diary, and someday itll keep you.3.掌握不规则动词的过去式 write-wrote, eat-ate, go-went4.简单了解 Scotland 的人文情况5.能用第三人称给自己的搭档来介绍 Mary教学重点:教学重点:能读懂短文并能根据表格介绍 Mary教学难点:教学难点:能用第三人称给自
2、己的搭档来介绍 Mary教学过程:教学过程:Step I Warming up and lead-in1.Show some pictures,learn the phrase and sentence: home town (板书带读), My home town is a beautiful place .(T: Lets look at some pictures.Do you know where is it?Ss: Taigu.T: This is Taigu. Its our home town. My home town is a beautiful place. Ilove T
3、aigu. I think:“East or west,home is best.”This is my favouritesaying.(板书带读)Step II Presentation1.Show a picture, ask the pupils:T:What is it?A. QQB.weiboC.diaryTeach the word: diary(板书带读)2.Show a picture(P20), ask the pupilsT: Whose diary is it? (Listen to the tape)Ss:Marys diary.(补充板书)3.Listen to t
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