书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 34
上传文档赚钱

类型第11课 中国古代的民族关系与对外交往 ppt课件-(新教材)2019新统编版高中历史选择性必修一 (3).pptx

  • 上传人(卖家):大布丁
  • 文档编号:2048232
  • 上传时间:2022-01-22
  • 格式:PPTX
  • 页数:34
  • 大小:24.53MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《第11课 中国古代的民族关系与对外交往 ppt课件-(新教材)2019新统编版高中历史选择性必修一 (3).pptx》由用户(大布丁)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    新教材 第11课 中国古代的民族关系与对外交往 ppt课件-【新教材】2019新统编版高中历史选择性必修一 3 11 中国古代 民族 关系 对外 交往 ppt 课件 2019 统编 高中历史 选择性 下载 _选择性必修1 国家制度与社会治理_统编版(2019人教部编版)_历史_高中
    资源描述:

    1、第第1111课课 中国古代的民族关系与对外交往中国古代的民族关系与对外交往学习目标:1. 1.能够结合时空要素,描述中国古代管理民族事务的能够结合时空要素,描述中国古代管理民族事务的机构及边疆政策机构及边疆政策;简述各民;简述各民族交往交流交融的族交往交流交融的史实史实,认识中国统一多民族国家的,认识中国统一多民族国家的发展历程发展历程。2. 2.能运用相关材料论证中国古代统一多民族国家的发展历程;能探讨中国古代各能运用相关材料论证中国古代统一多民族国家的发展历程;能探讨中国古代各民族交往交流交融及其民族交往交流交融及其成效成效,体会中国图带统一多民族国家的,体会中国图带统一多民族国家的治理智

    2、慧治理智慧。隋唐时期,负责民族事务的机构是尚书省的礼部和鸿胪隋唐时期,负责民族事务的机构是尚书省的礼部和鸿胪寺。礼部的礼部司负责朝聘及册封各民族首领的礼仪,主客寺。礼部的礼部司负责朝聘及册封各民族首领的礼仪,主客司负责各族朝见事宜;鸿胪寺负责宾客接待礼仪。司负责各族朝见事宜;鸿胪寺负责宾客接待礼仪。唐朝礼宾图 1971年发掘的陕西乾县乾陵章怀太子墓墓道东壁壁画。东东罗罗马马使使节节高高丽丽使使节节东东北北少少数数民民族族使使者者问题:1.猜一猜图中人物都是哪国人?2.唐朝负责接待的机构是?3.从图中我们能看出哪些历史信息?他们有可能在交流哪方面内容。4.为什么唐朝与周边民族能保持良好的交流关系

    3、?开明民族政策;开明民族政策;国力强大、文化先进国力强大、文化先进(一)秦朝(一)秦朝1.1.民族分布民族分布秦朝是我国秦朝是我国统一多民族统一多民族 国家历史的开始国家历史的开始秦朝周边生活着众多民族秦朝周边生活着众多民族东北的夫余、乌桓,北方匈东北的夫余、乌桓,北方匈奴;西北的奴;西北的羌羌、氐氐;南方的;南方的夷、夷、越。越。夫余乌 桓匈奴羌氐东越南 越西南夷一、秦汉时期的民族关系秦汉时期的民族关系2.2.秦朝处理民族关系的措施秦朝处理民族关系的措施中央:设官管理中央:设官管理典客典客:秦置,为九卿之一;:秦置,为九卿之一;典属国典属国负责对外属国负责对外属国地方:设郡管辖地方:设郡管辖

    4、北北逐逐匈奴,修筑长城。匈奴,修筑长城。南抚夷、越,在岭南(两广)地区南抚夷、越,在岭南(两广)地区设立设立南海郡、桂林郡、象郡南海郡、桂林郡、象郡等。等。(1)政治措施:设置机构(2)军事措施:战争(二)汉朝的民族关系(二)汉朝的民族关系一、秦汉时期的民族关系1.1.机构:设设大鸿胪大鸿胪管理民族事务。(秦朝管理民族事务。(秦朝典客典客沿变而来)沿变而来) 设设“河西四郡河西四郡”、西域都护府、护乌桓都尉(军政机构)、西域都护府、护乌桓都尉(军政机构)2.2.政策:汉初对匈奴和亲政策;在边疆推行屯戍政策。政策:汉初对匈奴和亲政策;在边疆推行屯戍政策。汉武帝:卫青、霍去病三击匈奴汉武帝:卫青、

    5、霍去病三击匈奴东汉:南匈东汉:南匈奴汉化;窦宪北击匈奴,奴汉化;窦宪北击匈奴,北匈奴西迁北匈奴西迁(1)政治措施:(二)汉朝的民族关系(二)汉朝的民族关系(2)军事措施:战争思考:汉初和汉武帝时期为什么实行不同的民族政策?和亲政策、设置机构、屯戍政策西西面面 设武威、张掖、酒泉、敦煌四设武威、张掖、酒泉、敦煌四郡,合称郡,合称“河西四郡河西四郡”,成为中原,成为中原前往前往西域(新疆一带)西域(新疆一带)的要道的要道设设西域西域都护府都护府( ( 定 位定 位汉朝汉朝) ),作为管作为管理西域理西域的军政的军政机构。机构。护乌桓都尉护乌桓都尉东东北北探究思考:结合史料指出汉朝在边疆的探究思考:

    6、结合史料指出汉朝在边疆的屯戍屯戍政策的影响?政策的影响? 有利于抵御匈奴的侵扰。有利于抵御匈奴的侵扰。 降低了军费开支,在一定程度上减轻了人民负担。降低了军费开支,在一定程度上减轻了人民负担。 有利于边疆的开发。有利于边疆的开发。 有利于民族交融有利于民族交融西汉的屯田,是巩固新拓疆土西汉的屯田,是巩固新拓疆土的重要措施之一。屯田卒本身,也的重要措施之一。屯田卒本身,也是边塞防御的手段之一,同时屯田是边塞防御的手段之一,同时屯田区又为徙民、设县做好了基础准区又为徙民、设县做好了基础准备。备。西方的屯田卒,不仅从事西方的屯田卒,不仅从事农业生产,而且在有战事时参加战农业生产,而且在有战事时参加战

    7、争。他们在西域且耕且战,对确立争。他们在西域且耕且战,对确立汉朝在西域的统治,起到了重要的汉朝在西域的统治,起到了重要的作用。作用。 刘永强两汉西域经济研究刘永强两汉西域经济研究屯戍政策秦汉时期秦汉时期的民族关系的民族关系统一多民族国家统一多民族国家开始形成开始形成二、三国两晋南北朝时期的民族关系二、三国两晋南北朝时期的民族关系西晋少数民族内迁和北民南迁西晋少数民族内迁和北民南迁北魏再度统一黄河流域实行汉化改革北魏再度统一黄河流域实行汉化改革五五胡胡内内迁迁统一多民族国家统一多民族国家大交融大交融学习聚焦:学习聚焦:唐朝与周边民族唐朝与周边民族保持保持良好经济文化交流良好经济文化交流。三、隋唐

    8、时期的民族关系三、隋唐时期的民族关系(1)政治措施:设置机构、册封、和亲、会盟1.1.隋唐隋唐时期时期负责民族事务的机构是负责民族事务的机构是礼部礼部和和鸿胪寺鸿胪寺。2.2.隋隋加强对岭南各族治理,加强对岭南各族治理,册封册封谯国夫人(谯国夫人(洗夫人洗夫人)3.3.隋隋在边疆推行在边疆推行郡县制郡县制,往往任用少数民族豪酋大姓任郡守、县令往往任用少数民族豪酋大姓任郡守、县令(因俗而治因俗而治)。)。4.4.唐朝唐朝:西北边疆各族称唐太宗为:西北边疆各族称唐太宗为“天可汗天可汗”5.5.唐朝唐朝:西南:西南文成、金城公主文成、金城公主入藏入藏,唐蕃,唐蕃会盟会盟,南诏,南诏遣唐遣唐学习。学习

    9、。6.6.唐朝唐朝的边疆管理机构:的边疆管理机构:大都护府、都督府、羁縻州大都护府、都督府、羁縻州 唐人陈陶陇西行唐人陈陶陇西行“自从自从贵主和亲贵主和亲后,一半胡风似汉家后,一半胡风似汉家”。统一多民族国家统一多民族国家发展发展冼英,即冼夫人、谯国夫人。她顺应历史潮流,致力维护国家统一、促进民族团结,功勋卓著 李唐一族之李唐一族之所以崛兴,盖取所以崛兴,盖取塞外野蛮精悍之塞外野蛮精悍之血,注入中原文血,注入中原文化颓废之躯,旧化颓废之躯,旧染既除,新机重染既除,新机重启,扩大恢张,启,扩大恢张,遂能别创空前之遂能别创空前之世局。世局。 陈陈寅恪李唐氏族寅恪李唐氏族之推测后记之推测后记 材料二

    10、材料二 “自古帝王虽平定中夏,不能服自古帝王虽平定中夏,不能服戎狄,朕才不逮古人,而成功过之,自古戎狄,朕才不逮古人,而成功过之,自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。种落皆依朕如父母。” -资治通鉴资治通鉴材料一材料一 “天处乎上,地处乎下,居天地之中者曰中国,天处乎上,地处乎下,居天地之中者曰中国,居天地之偏者曰四夷。居天地之偏者曰四夷。 -(-(宋宋) )石介中国论石介中国论 贱夷狄贱夷狄 贵中华贵中华结合所学知识,概括出材料一的主要观点?结合所学知识,概括出材料一的主要观点? 概括指出材料二中唐太宗的主要民族政策,概括指出材料二中

    11、唐太宗的主要民族政策,并结合所学分析为什么西北边疆各族称唐太宗并结合所学分析为什么西北边疆各族称唐太宗为为天可汗天可汗? 开明民族政策;开明民族政策;国力强大、文化先进国力强大、文化先进 唐朝总结秦汉边地设置郡县得失,唐朝总结秦汉边地设置郡县得失,首创管理少数民族地区的首创管理少数民族地区的羁縻府州制度。羁縻府州制度。唐太宗平定突厥后设羁縻府州,唐太宗平定突厥后设羁縻府州,任命异族首领为任命异族首领为都督或刺史,世袭其职,都督或刺史,世袭其职,又推广到其他少数民族地区。又推广到其他少数民族地区。唐朝的边疆管理机构:唐朝的边疆管理机构:大都护府、都督府、大都护府、都督府、羁縻州羁縻州西北设安西、

    12、北庭都护府西北设安西、北庭都护府北北方设安北、单于都护府方设安北、单于都护府东北设安东都护府东北设安东都护府南方设安南都护府南方设安南都护府都督府都督、都督府都督、羁縻州羁縻州刺史刺史由各民族首领担任,由大由各民族首领担任,由大都护府直辖,上统于中央都护府直辖,上统于中央 作用:作用:加强对边疆的管理,有利于边疆的稳定;有利于民族融加强对边疆的管理,有利于边疆的稳定;有利于民族融合,经济文化交流。合,经济文化交流。(因俗而治)(因俗而治)“羁羁”就是用军事和政治的就是用军事和政治的压力加以控制,压力加以控制,“縻縻”就是就是以经济和物质利益给以抚慰以经济和物质利益给以抚慰1.1.宋与各民族政权

    13、长期宋与各民族政权长期并立并立;2.2.辽、西夏、金、大理等政权都辽、西夏、金、大理等政权都吸收吸收了中原王朝的政治制度、治理经验和文化了中原王朝的政治制度、治理经验和文化。3.3.各民族之各民族之间有战有和,间有战有和,但但交流交融从没中断交流交融从没中断;经济重心南移完成经济重心南移完成战和交替战和交替短战长和短战长和澶渊之盟澶渊之盟兄弟之国兄弟之国长期对峙长期对峙或战或和或战或和四、两宋时期的民族关系四、两宋时期的民族关系统一多民族国家统一多民族国家延续延续地方:地方:东北、云南设行省;东北、云南设行省; 西藏为宣政院辖地西藏为宣政院辖地在台湾设澎湖巡检司在台湾设澎湖巡检司“行汉法行汉法

    14、”(用儒学治国)(用儒学治国)推行民族差别政策(四等人制)推行民族差别政策(四等人制)五、元明清时期的民族关系五、元明清时期的民族关系政治措施:民族政策、设置机构1.政策2.设置机构中央:中央:设宣政院设宣政院1.1.中央中央设设礼部、鸿胪寺、提督四礼部、鸿胪寺、提督四夷馆夷馆(培养少数民族翻译人才培养少数民族翻译人才)管理管理民族事务。民族事务。2.2.地方:地方:西藏:西藏:建立羁縻性质的都司,建立羁縻性质的都司,西南:西南:设设土司土司(进贡,调兵(进贡,调兵)北方北方:修长城,设九边重镇:修长城,设九边重镇东北东北:设都司、卫、所:设都司、卫、所与西藏进行与西藏进行贡赐、贡赐、茶马贸易

    15、茶马贸易。(2)经济措施:与东北部开放与东北部开放马市马市p63p63思考点:军事防御的思考点:军事防御的长城,为什么不能完长城,为什么不能完全阻断长城内外的交流?全阻断长城内外的交流?(1)政治措施:设置机构雍正帝设立驻藏大臣雍正帝设立驻藏大臣康熙皇帝册封五世康熙皇帝册封五世班禅的谕旨班禅的谕旨顺治帝接见五世达赖顺治帝接见五世达赖 改土归流改土归流,强化了清,强化了清政府对西南地方各民族的政府对西南地方各民族的管理,推动了当地的经济管理,推动了当地的经济发展和社会进步。发展和社会进步。中央:中央:设设理藩院理藩院管理民族事务管理民族事务(1)政治措施:青藏:青藏:册封册封达赖班禅达赖班禅;设

    16、立西宁办事;设立西宁办事大臣、驻藏办事大臣大臣、驻藏办事大臣西南:西南:雍正帝推行雍正帝推行改土归流改土归流北方:北方:安置安置土尔扈特部土尔扈特部(2)军事措施:平定准噶尔叛乱平定准噶尔叛乱设置机构、联姻、册封、改土归流地方:地方:乌利雅苏乌利雅苏台台(北京)(北京)喇喇 萨萨清清 清朝疆域图(清朝疆域图(18201820年)年)土尔扈特首领渥巴锡土尔扈特首领渥巴锡东临太平洋东临太平洋西跨葱岭西跨葱岭南至南海诸岛南至南海诸岛北接西伯利亚北接西伯利亚东北至外兴安岭东北至外兴安岭西北达巴勒喀西北达巴勒喀什湖什湖东南到台湾及东南到台湾及其附属岛屿其附属岛屿西南抵喜马拉西南抵喜马拉雅山脉雅山脉基本奠

    17、定了中国疆域版图基本奠定了中国疆域版图元明清时期的民族关系:元明清时期的民族关系:统一的多民族国家得到巩固和发展统一的多民族国家得到巩固和发展 昔昔秦兴土石之工,修筑长城。我朝施恩于喀秦兴土石之工,修筑长城。我朝施恩于喀尔喀,使之防备朔方,较长城更为坚固尔喀,使之防备朔方,较长城更为坚固。 守守国之道,惟在修德安民,民心悦则邦本,而国之道,惟在修德安民,民心悦则邦本,而边境自固,所谓众志成城者是也边境自固,所谓众志成城者是也。 康熙帝康熙帝 明朝明朝修了十多次长城,而清朝却不修长城,结修了十多次长城,而清朝却不修长城,结康熙帝的这两段话,请想一想,清朝为何不修长康熙帝的这两段话,请想一想,清朝

    18、为何不修长城?城?康熙帝康熙帝 原因:原因:康熙康熙认为,国家的统治、边境的稳固,最重要者在于认为,国家的统治、边境的稳固,最重要者在于“修德安修德安民民”,统治者以德治民则国家的根基稳固,边境自然安全,统治者以德治民则国家的根基稳固,边境自然安全。 清朝通过满蒙联姻,施恩清朝通过满蒙联姻,施恩于漠北蒙古,使于漠北蒙古,使那里人民为那里人民为其其所所用,用民心用,用民心和和百姓百姓的力量去的力量去建无形的长城。建无形的长城。 探讨历代各民族以哪些方式交往交流交融?探讨历代各民族以哪些方式交往交流交融?1.政治隶属: 2.经济交流:3.民族冲突:4.文化交融:问题探究问题探究p66p66设立郡县

    19、:设立郡县:秦朝设南海三郡;秦朝设南海三郡;进行册封:进行册封:唐朝册封南诏王,明朝册封唐朝册封南诏王,明朝册封僧俗领袖僧俗领袖, ,清朝册封达赖班禅。清朝册封达赖班禅。羁縻政策:羁縻政策:唐羁縻州,明朝的羁縻卫所唐羁縻州,明朝的羁縻卫所与土司。与土司。怀柔政策:怀柔政策:匈奴和亲,清朝前期的满蒙联姻,唐蕃会盟等。匈奴和亲,清朝前期的满蒙联姻,唐蕃会盟等。 明朝在边境开放马市,宋代榷场。明朝在边境开放马市,宋代榷场。秦汉与匈奴之间的战争;宋朝与辽、西夏、金之间的战争秦汉与匈奴之间的战争;宋朝与辽、西夏、金之间的战争“五胡五胡”内迁,杂居、通婚、生活习俗影响,宋与少数民族。内迁,杂居、通婚、生活

    20、习俗影响,宋与少数民族。中国古代历史上大规模的民族交融出现过哪几次高潮?中国古代历史上大规模的民族交融出现过哪几次高潮?第一次:春秋战国时期。第一次:春秋战国时期。诸侯争霸,华夏族在战争中与其他少数民族诸侯争霸,华夏族在战争中与其他少数民族接触频繁,促进民族交融,形成华夏认同观念。接触频繁,促进民族交融,形成华夏认同观念。第二次:三国两晋南北朝时期。第二次:三国两晋南北朝时期。少数民族不断内迁;北魏统一黄河流少数民族不断内迁;北魏统一黄河流域,推行汉法,推进民族交融;蜀国坚持搞好与西南少数民族的关系;域,推行汉法,推进民族交融;蜀国坚持搞好与西南少数民族的关系;吴国汉族和山越族共同生产,开发江

    21、南;民族大交融趋势出现。吴国汉族和山越族共同生产,开发江南;民族大交融趋势出现。第三次:辽、宋、夏、金、元时期。第三次:辽、宋、夏、金、元时期。少数民族接受汉族封建文化,在少数民族接受汉族封建文化,在加速自身封建化进程的同时,也促进了民族大融合。特别是元的统一,加速自身封建化进程的同时,也促进了民族大融合。特别是元的统一,使民族融合进一步加强,并且出现了新的民族使民族融合进一步加强,并且出现了新的民族回族。回族。 中古民族关系以中古民族关系以战与和战与和的形态表现,和平形态是主要形的形态表现,和平形态是主要形式。民族战争没侵略非侵略之分,但有式。民族战争没侵略非侵略之分,但有正义非正义正义非正

    22、义之分。之分。朝代表现先秦汉朝隋朝唐朝宋朝元朝明朝清朝中国古代对外交往的表现中国古代对外交往的表现以中原为核心的华夏文明与域外有广泛的交往交流。以中原为核心的华夏文明与域外有广泛的交往交流。海陆丝绸之路、甘英出使大秦(罗马帝国);光武帝赐倭国国王金印。海陆丝绸之路、甘英出使大秦(罗马帝国);光武帝赐倭国国王金印。裴矩驻张掖掌管通商事务;常骏出航到赤土国。裴矩驻张掖掌管通商事务;常骏出航到赤土国。造纸术外传阿拉伯地区、海路交通活跃、日本派遣唐使。造纸术外传阿拉伯地区、海路交通活跃、日本派遣唐使。陆路交通阻隔,海路发达;泉州重要的对外贸易港口。陆路交通阻隔,海路发达;泉州重要的对外贸易港口。通往欧

    23、洲的海陆道路通畅;马可通往欧洲的海陆道路通畅;马可波罗来华,著马可波罗来华,著马可波罗行纪。波罗行纪。郑和下西洋、海禁。郑和下西洋、海禁。签订尼布楚条约、马戛尔尼使团来华、闭关锁国。签订尼布楚条约、马戛尔尼使团来华、闭关锁国。维护朝贡体制和维护朝贡体制和朝贡贸易体系朝贡贸易体系萌芽开拓规模扩大交流频繁规模继续扩大出现重大转变 汉打通海路通道汉打通海路通道 陆路通陆路通大秦大秦(古罗马)(古罗马) 海路到达印度南部海路到达印度南部、倭国倭国(日本)(日本)(光武帝赐倭国国王金印)光武帝赐倭国国王金印)中国古代的对外交往中国古代的对外交往原因:原因:政治统一,社会稳定政治统一,社会稳定经济繁荣,国

    24、力强盛经济繁荣,国力强盛对外交通发达对外交通发达对外政策开放对外政策开放 史实:史实:隋唐对外交流活跃,陆路到隋唐对外交流活跃,陆路到大食大食(阿拉伯)(阿拉伯)(造纸术造纸术等技术西传),等技术西传),海路到日本、海路到日本、爪洼。爪洼。特点:特点:陆上丝绸之路受阻,海路发达。(陆上丝绸之路受阻,海路发达。(造船工艺和航海技术进步,造船工艺和航海技术进步,指南针指南针应用)应用)对外交流对外交流 马可马可 波罗往返示意图波罗往返示意图 2 2021021年年7 7月月2525日第日第4444届世界遗产大会,届世界遗产大会,“泉州:宋元中国的世泉州:宋元中国的世界海洋商贸中心界海洋商贸中心”项

    25、目正式获得通过,成为新的世界文化遗产。项目正式获得通过,成为新的世界文化遗产。5.5.明朝对外交往明朝对外交往 朝贡体系朝贡体系,与条约体系、,与条约体系、殖民体系并称,是世界主要殖民体系并称,是世界主要国际关系模式之一。是自公国际关系模式之一。是自公元前元前3 3世纪开始,直到世纪开始,直到1919世世纪末期,存在于东亚、东南纪末期,存在于东亚、东南亚和中亚地区的,以中国中亚和中亚地区的,以中国中原帝国为主要核心的原帝国为主要核心的等级制等级制网状网状政治秩序体系。政治秩序体系。(1)(1)郑和船队七下西洋郑和船队七下西洋,促进了与亚非各国,促进了与亚非各国的友好交流,是世界航海史上的壮举。

    26、的友好交流,是世界航海史上的壮举。(2)(2)倭倭寇寇骚扰东南,戚继光抗倭取胜。骚扰东南,戚继光抗倭取胜。义乌兵义乌兵(3)1553(3)1553年年葡萄牙取得澳门葡萄牙取得澳门的居住权。的居住权。(4)(4)荷兰荷兰侵占台湾。侵占台湾。16621662年年郑成功郑成功收复收复台湾台湾。 明清时期明清时期致力于维护致力于维护朝贡体制和朝贡贸易体系朝贡体制和朝贡贸易体系(厚往薄来,(厚往薄来,政治目的强,宣扬国威;体现政治目的强,宣扬国威;体现天朝上国天朝上国理念),民间贸易和走私理念),民间贸易和走私贸易也屡禁不绝。放弃主动的对外交往,走向封闭落后。贸易也屡禁不绝。放弃主动的对外交往,走向封闭

    27、落后。清朝清朝康熙时期,康熙时期,16891689年中俄订立年中俄订立尼布楚条约尼布楚条约;乾隆时期,;乾隆时期,马戛尔尼使团来华马戛尔尼使团来华,拒绝使团请求,关上对英交往的大门。,拒绝使团请求,关上对英交往的大门。 1793 1793年,英国派马戛尔尼访华。乾隆把他当作一个藩属的贡年,英国派马戛尔尼访华。乾隆把他当作一个藩属的贡使看待,要他行双膝下跪之礼。马戛尔尼最初不答应,最终他以使看待,要他行双膝下跪之礼。马戛尔尼最初不答应,最终他以单膝下跪的形式朝见了乾隆帝。乾隆帝很不高兴,接见以后,就单膝下跪的形式朝见了乾隆帝。乾隆帝很不高兴,接见以后,就要他离京回国。至于英国所提出的通商要求,乾

    28、隆帝要他离京回国。至于英国所提出的通商要求,乾隆帝拒绝了英国拒绝了英国通商要求。通商要求。 清朝基本解决了清朝基本解决了游牧民族对农耕文明冲击的问题游牧民族对农耕文明冲击的问题,清政府面,清政府面对的什么文明的冲击?清政府采取了什么应对措施?会造成什么对的什么文明的冲击?清政府采取了什么应对措施?会造成什么样的后果?针对这个问题,你有何感悟?样的后果?针对这个问题,你有何感悟?失去了从农耕文明到工业文明转变的历史性机遇。失去了从农耕文明到工业文明转变的历史性机遇。 对外开放政策与国家实力之间有互动关系;对外开放政策与国家实力之间有互动关系;应该抓住历史机应该抓住历史机遇,实现民族崛起和腾飞。遇

    29、,实现民族崛起和腾飞。( (1 1)1685)1685、8686年,清朝组织两次年,清朝组织两次雅克萨之战雅克萨之战,重创沙俄侵略,重创沙俄侵略( (2 2)1689)1689年,中俄签订年,中俄签订尼布楚条约尼布楚条约,划定两国东段的边界,划定两国东段的边界( (3 3)1793)1793年乾隆帝拒绝马嘎尔尼使团的贸易请求,坚持闭关自守。年乾隆帝拒绝马嘎尔尼使团的贸易请求,坚持闭关自守。 朝贡体系是公元前朝贡体系是公元前3 3世纪到公元世纪到公元1919世纪末,在东亚、东世纪末,在东亚、东南亚和中亚地区以南亚和中亚地区以儒家价值为基础儒家价值为基础而建构的国际关系体系。而建构的国际关系体系。

    30、在这一体系中,朝贡国接受中华帝国朝廷的诘问并作出陈在这一体系中,朝贡国接受中华帝国朝廷的诘问并作出陈奏说明,并派人质、侍从来中国,以此表示臣服;还要定奏说明,并派人质、侍从来中国,以此表示臣服;还要定期向中华帝国朝廷进献贡品,中国要对其进行封赏以体现期向中华帝国朝廷进献贡品,中国要对其进行封赏以体现皇恩浩荡、天朝恩典。通过向中原王朝称臣纳贡,朝贡国皇恩浩荡、天朝恩典。通过向中原王朝称臣纳贡,朝贡国从中原王朝获取巨大的经济利益,学习到先进的中原文化,从中原王朝获取巨大的经济利益,学习到先进的中原文化,获得中原王朝的安全保护。中原王朝的统治者通过获得中原王朝的安全保护。中原王朝的统治者通过“万邦万

    31、邦来朝来朝”的形式来彰显自身的形式来彰显自身“德化来远德化来远”,以此证明自身统,以此证明自身统治的合法性。正是这种持续的相互需要,才使得朝贡体系治的合法性。正是这种持续的相互需要,才使得朝贡体系能够维系千年之久能够维系千年之久进入近代,在组织严密,实力雄厚进入近代,在组织严密,实力雄厚的西方商业资本的冲击下,朝贡体系逐渐逊位,在的西方商业资本的冲击下,朝贡体系逐渐逊位,在1919世纪世纪后期最终解体。后期最终解体。 摘编自简佳星摘编自简佳星浅谈朝贡体系浅谈朝贡体系知识拓展:朝贡体制阅读材料,概括朝贡体制的特点。1.政府垄断2.厚往薄来、倍偿其价(对贡使的货物给予高额回报);3.政治目的大于经

    32、济目的(消耗国力);4.与中华帝国具有君臣等级色彩。朝:臣下觐见君主;贡:臣下向君主献礼思考朝贡体制的不利影响。导致统治者盲目自大、故步自封,落后于世界潮流。概括中国古代的对外交往的特点概括中国古代的对外交往的特点( (趋势、路线、内容、形式趋势、路线、内容、形式) )1 1由由开放开放走向封闭:走向封闭:明清以前总体上以开放为主,明清时期,明清以前总体上以开放为主,明清时期,逐步走向闭关锁国。逐步走向闭关锁国。2 2由陆路为主转向海路为主:由陆路为主转向海路为主:秦汉时期,对外交往的主要路线秦汉时期,对外交往的主要路线是陆上丝绸之路是陆上丝绸之路( (虽有海上丝绸之路但不占主要地位虽有海上丝

    33、绸之路但不占主要地位) );唐朝对;唐朝对外交通发达,海陆并进;宋元时期,主要是海路为主。外交通发达,海陆并进;宋元时期,主要是海路为主。3 3对外贸易与文化交流同步进行:对外贸易与文化交流同步进行:秦汉时期,陶瓷和丝织品传秦汉时期,陶瓷和丝织品传到西方,同时佛教传入中国;唐朝时中国和日本、新罗、印度到西方,同时佛教传入中国;唐朝时中国和日本、新罗、印度的交往主要是经济文化交流;宋代对外交往主要以海外贸易为的交往主要是经济文化交流;宋代对外交往主要以海外贸易为主,同时中国科技外传;明清从国外引进大量农作物。主,同时中国科技外传;明清从国外引进大量农作物。4 4交往形式以和平为主:交往形式以和平

    34、为主:汉朝丝绸之路,进行经济文化交流;汉朝丝绸之路,进行经济文化交流;唐朝以经济文化交流为主;宋代海外贸易。唐朝以经济文化交流为主;宋代海外贸易。秦汉隋唐宋元明清明朝设礼部、明朝设礼部、鸿胪寺,采取鸿胪寺,采取羁縻政策;清羁縻政策;清朝设理藩院;朝设理藩院;公元前221年秦朝设典客、典属国等;秦朝设典客、典属国等;汉设大鸿胪;北击匈奴汉设大鸿胪;北击匈奴礼部与鸿胪寺;管理礼部与鸿胪寺;管理突厥等地;隋朝与流突厥等地;隋朝与流求交流。求交流。宋朝与少数民族政宋朝与少数民族政权时战时和;元朝权时战时和;元朝设宣政院和澎湖巡设宣政院和澎湖巡检司。检司。公元220年公元581年公元907年公元960年公元1368年公元1840年民族关系对外交往甘英出使大秦;东汉时倭国派使臣来朝唐朝与外国海路交流活跃宋朝海路发达中俄尼布楚条约;马戛尔尼访华;维护朝贡体制;课堂小结课堂小结

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:第11课 中国古代的民族关系与对外交往 ppt课件-(新教材)2019新统编版高中历史选择性必修一 (3).pptx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-2048232.html
    大布丁
         内容提供者      个人认证 实名认证
    相关资源 更多
  • 统编版(2019)高中历史选择性必修1《国家制度与社会治理》复习提纲.docx统编版(2019)高中历史选择性必修1《国家制度与社会治理》复习提纲.docx
  • 统编版(2019)高中历史选择性必修1《国家制度与社会治理》期末复习必背知识点考点提纲.docx统编版(2019)高中历史选择性必修1《国家制度与社会治理》期末复习必背知识点考点提纲.docx
  • 统编版(2019)高中历史选择性必修1国家制度与社会治理第三单元检测试卷(含答案).docx统编版(2019)高中历史选择性必修1国家制度与社会治理第三单元检测试卷(含答案).docx
  • 统编版(2019)高中历史选择性必修1国家制度与社会治理第1-6单元共6套单元检测试卷汇编(含答案).docx统编版(2019)高中历史选择性必修1国家制度与社会治理第1-6单元共6套单元检测试卷汇编(含答案).docx
  • 统编版(2019)高中历史选择性必修1国家制度与社会治理第二单元检测试卷(含答案).docx统编版(2019)高中历史选择性必修1国家制度与社会治理第二单元检测试卷(含答案).docx
  • 统编版(2019)高中历史选择性必修1国家制度与社会治理第一单元检测试卷(含答案).docx统编版(2019)高中历史选择性必修1国家制度与社会治理第一单元检测试卷(含答案).docx
  • 统编版(2019)高中历史选择性必修1国家制度与社会治理第四单元检测试卷(含答案).docx统编版(2019)高中历史选择性必修1国家制度与社会治理第四单元检测试卷(含答案).docx
  • 统编版(2019)高中历史选择性必修1国家制度与社会治理第六单元检测试卷(含答案).docx统编版(2019)高中历史选择性必修1国家制度与社会治理第六单元检测试卷(含答案).docx
  • 统编版(2019)高中历史选择性必修1国家制度与社会治理第五单元检测试卷(含答案).docx统编版(2019)高中历史选择性必修1国家制度与社会治理第五单元检测试卷(含答案).docx
  • 第13课 当代中国的民族政策 导学案--2024-2025学年高二上学期历史统编版(2019)选择性必修1国家制度与社会治理.docx第13课 当代中国的民族政策 导学案--2024-2025学年高二上学期历史统编版(2019)选择性必修1国家制度与社会治理.docx
  • 第7课 近代以来中国的官员选拔与管理 课件--2024-2025学年高中历史统编版(2019)选择性必修1国家制度与社会治理.pptx第7课 近代以来中国的官员选拔与管理 课件--2024-2025学年高中历史统编版(2019)选择性必修1国家制度与社会治理.pptx
  • 统编版高中历史选择性必修1 国家制度与社会治理模块综合评估检测试卷(含答案解析).docx统编版高中历史选择性必修1 国家制度与社会治理模块综合评估检测试卷(含答案解析).docx
  • 统编版(2019)高中历史选择性必修一国家制度与社会治理易错知识点考点讲义.docx统编版(2019)高中历史选择性必修一国家制度与社会治理易错知识点考点讲义.docx
  • 统编版高中历史选择性必修1《国家制度与社会治理》全册知识点复习提纲.docx统编版高中历史选择性必修1《国家制度与社会治理》全册知识点复习提纲.docx
  • Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库