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类型第2课 古代世界的帝国与文明的交流 同步备课ppt课件-(新教材)2019新统编版高中必修中外历史纲要下.pptx

  • 上传人(卖家):大布丁
  • 文档编号:2048149
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    1、第一单元第一单元 古代文明的产生与发展古代文明的产生与发展 第第2课课 古代世界的帝国与文明的交流课标要求:了解各文明古国发展的不同特点,并分析、认识这些特点形成的不同时空条件;认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。一切生命有机体都需要新陈代一切生命有机体都需要新陈代谢,否则生命就会停止。文明谢,否则生命就会停止。文明也是一样,如果长期自我封闭,也是一样,如果长期自我封闭,必将走向衰落。交流互鉴是文必将走向衰落。交流互鉴是文明发展的本质要求。只有同其明发展的本质要求。只有同其他文明交流互鉴、取长补短,他文明交流互鉴、取长补短,才能保持旺盛生命活力。才能保持旺盛生命活力。 201

    2、92019年年5 5月月1515日,习近平日,习近平在亚洲文明对话大会开幕式上在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲的主旨演讲一、农耕:古代文明扩展的动力农耕:古代文明扩展的动力二、帝国:古代文明扩展的表现帝国:古代文明扩展的表现三、交流:古代文明扩展的必然交流:古代文明扩展的必然一、一、农耕:古代文明扩展的动力农耕:古代文明扩展的动力1、古埃及文明、古代西亚文明的扩展、古埃及文明、古代西亚文明的扩展古代埃及文明古代埃及文明古代西亚文明古代西亚文明扩张方向扩张方向扩张方式扩张方式统治区域统治区域共同点共同点叙利亚、巴勒斯坦叙利亚、巴勒斯坦 扩张战争为主扩张战争为主达到两河流域达到两河流域两河流域

    3、南部向周边地区两河流域南部向周边地区扩张战争为主扩张战争为主建立亚述帝国,统一两河流域和建立亚述帝国,统一两河流域和小亚细亚部分,一度征服埃及小亚细亚部分,一度征服埃及农耕文明较为发达、军事力量强大、武力扩张战争是农耕文明较为发达、军事力量强大、武力扩张战争是主要方式主要方式2、古代希腊文明的扩展、古代希腊文明的扩展材料材料1 1 古希腊人在地中海和黑海地区的殖民示意图古希腊人在地中海和黑海地区的殖民示意图原因:经济上:古代希腊农业不够发达,人多地少,难以养活大量的人口;发展工商业的需要;政治上:小国寡民的城邦内部斗争激烈。方式:移民方式。材料材料2 2 我们居住的位于费我们居住的位于费西斯河

    4、(黑海最东部的一西斯河(黑海最东部的一条河)与赫丘利柱石(直条河)与赫丘利柱石(直布罗陀海峡两边耸立的海布罗陀海峡两边耸立的海岬)之间的区域只是大地岬)之间的区域只是大地的一小部分,我们沿着大的一小部分,我们沿着大海生活,就像蚂蚁或青蛙海生活,就像蚂蚁或青蛙围绕着一个池塘围绕着一个池塘 柏拉图柏拉图根据材料,并结合所学知识说明古希腊文明扩展的原因、方式和特点。根据材料,并结合所学知识说明古希腊文明扩展的原因、方式和特点。特点:殖民地制度上照搬母邦,政治上独立于母邦。3、古代文明扩展的动力、古代文明扩展的动力材料3 就社会发展看,第一批文明都是农业文明。农业文明的本质特征是孤立的、闭塞的。但它也

    5、具有一定的扩张性和外向性,原因在于:其一,农业文明的发展,使文明区内人口愈来愈多,人口在激增的情况下便有可能离开文明中心而向四周迁徙。其二,农业文明物质资料手段的先进性和可靠性,极易为文明周边原始部族所了解、所模仿,从而发展农业。其三,农业的先进性使生产出现了剩余,从而使一部分人能脱离农业而从事工商业,而工商业在本质上又是需要与外界交往的。因此,各个文明出现后,大都有一个由小到大的过程,从城邦到王国到帝国是很常见的一种发展趋势。文明的这种内在发展势必要同其他文明展开交往,因此文明间的联系是存在着的,尤其是相邻各文明之间文明间联系的极端形式是扩张战争。早期农业文明区最有影响的扩张战争是波斯帝国的

    6、扩张、亚历山大东征和罗马对整个地中海地区的征服。 刘景华:人类六千年 设问:早期结合材料3分析古代文明扩张的动力主要是什么?动力:农耕文明的内在发展需要探究:探究:结合教材第结合教材第8页第一段说明农耕文明能够不断扩张的原因页第一段说明农耕文明能够不断扩张的原因社会分工比较发达社会分工比较发达 劳动生产率相对较高劳动生产率相对较高社会结构和管理系统较复杂社会结构和管理系统较复杂具备了稳步扩大具备了稳步扩大范围和影响的潜能范围和影响的潜能二、二、 帝国:古代文明扩展的表现帝国:古代文明扩展的表现公元前公元前6世纪到公元世纪到公元5世纪涌现的大帝国世纪涌现的大帝国1、帝国兴衰、帝国兴衰2、帝国统治

    7、:古代世界三大帝国的统治概况2、帝国统治:古代世界三大帝国的统治概况古代帝古代帝国国 波斯帝国波斯帝国 亚历山大帝国亚历山大帝国 罗马帝国罗马帝国统治时统治时间间主要统主要统治者治者统治措统治措施施相似点相似点公元前公元前6世纪前世纪前4世纪末灭亡于马其顿世纪末灭亡于马其顿公元前公元前4世纪末世纪末亚历山大死后,亚历山大死后,帝国分裂帝国分裂公元公元1世纪世纪4世纪末帝国分世纪末帝国分裂,裂, 5 世纪后期西罗马帝国灭世纪后期西罗马帝国灭亡亡大流士一世大流士一世凯撒、屋大维凯撒、屋大维亚历山大亚历山大1.继承西亚的君主专制继承西亚的君主专制制度,宣扬君权神授;制度,宣扬君权神授;2.地方实行行

    8、省制;地方实行行省制;3.建立了比较完善的官僚建立了比较完善的官僚体系和税收系统。体系和税收系统。1.继承波斯帝国基本制继承波斯帝国基本制度,宣布君权神授,集度,宣布君权神授,集政治、军事等大权于一政治、军事等大权于一身;身;2.地方实行行省制地方实行行省制 ;3.推广希腊文化。推广希腊文化。1.实行帝制,大力发展奴实行帝制,大力发展奴隶制;隶制;2.基督教兴起,基督教兴起,4世世纪成为国教;纪成为国教;3形成比较形成比较成熟的罗马法。成熟的罗马法。都通过征服和扩张建立庞大帝国;疆域地跨欧、亚、非三大洲;都实行行省制度都通过征服和扩张建立庞大帝国;疆域地跨欧、亚、非三大洲;都实行行省制度材料4

    9、 亚历山大每到一地自认为是当地原来统治者的继承人。他崇尚威严赫赫的东方宫廷礼节,穿波斯、米底君王的衮服,要人们向他行匍匐礼,对他敬若神明。 吴于廑 齐世荣世界史古代史编上卷材料5 罗马帝国是世界历史上惟一将地中海世界和两河流域、尼罗河流域和希腊文明发源地都统一在一起的帝国。罗马帝国统治下有着不同文化、不同宗教信仰,客观上维系了罗马帝国的存在,促进罗马帝国的强盛。同时使原来隔绝的地区开始有了交流,东西方文明交流进一步频繁。罗马帝国与东方各国接触的过程,实际上也是文明不断交融的过程。设问:根据材料4、5,结合所学知识分析亚历山大帝国和罗马帝国对文明交流的积极影响。促进东西方文化的交流;加强了东西方

    10、的经济联系和贸易往来。促进东西方文化的交流;加强了东西方的经济联系和贸易往来。3、帝国之光、帝国之光三三、交流:古代文明扩展的必然交流:古代文明扩展的必然1、不同文明间的交流概况不同文明间的交流概况 领域领域 交流表现交流表现 技术技术农耕技术农耕技术冶铁技术冶铁技术 文化文化神话神话雕刻艺术雕刻艺术字母文字字母文字从西亚传到中亚、欧洲、北非从西亚传到中亚、欧洲、北非从西亚扩散到欧洲、北非从西亚扩散到欧洲、北非西亚神话传入希腊西亚神话传入希腊埃及雕刻艺术受到希腊模仿埃及雕刻艺术受到希腊模仿从腓尼基向东、向西方传播从腓尼基向东、向西方传播2、东西方文明交流的纽带:丝绸之路汉朝与罗马帝国交往的主要

    11、路线示意图汉朝与罗马帝国交往的主要路线示意图一带一路示意图一带一路示意图根据材料根据材料6、7,请结合所学知识分别说说古代与现代东西方交流的意,请结合所学知识分别说说古代与现代东西方交流的意义。义。材料材料6材料材料7“一带一路一带一路”建设秉持的是共商、建设秉持的是共商、共建、共享原则,不是封闭的,共建、共享原则,不是封闭的,而是开放包容的;不是中国一家而是开放包容的;不是中国一家的独奏,而是沿线国家的合唱。的独奏,而是沿线国家的合唱。“一带一路一带一路”建设不是要替代现建设不是要替代现有地区合作机制和倡议,而是要有地区合作机制和倡议,而是要在已有基础上,推动沿线国家实在已有基础上,推动沿线国家实现发展战略相互对接、优势互现发展战略相互对接、优势互补。补。 习近平习近平

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