第10课 辽夏金元的统治ppt课件-(新材料)2019统编版高中历史《必修中外历史纲要上册》.pptx
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1、第10课辽夏金元的统治第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 鲜卑族鲜卑族(2)建国条件:条件:契丹各部的统一(最主要条件)契丹各部的统一(最主要条件) 农业的推广农业的推广 接受汉文化接受汉文化契丹国,耶律德光改国号为契丹国,耶律德光改国号为辽(镔铁之意)。辽(镔铁之意)。( (一一) )辽辽(1 1)兴起)兴起族源:族源:居地:居地:生活状况:生活状况:原住辽河上游原住辽河上游游牧、渔猎为主游牧、渔猎为主时间: 916916年称帝年称帝人物: 辽太祖耶律阿保机辽太祖耶律阿保机都城: 上京(今内蒙巴林左旗)上京(今内蒙巴林左旗)国号:(3 3)统治特点:)统治特点:汉化政策汉化政策(
2、 (改革改革) ) 经济上:提倡农业经济上:提倡农业文化上:接受封建文化文化上:接受封建文化 创造契丹文字创造契丹文字 政治上:蕃汉分治(政治上:蕃汉分治(内容特点原因作用实质内容特点原因作用实质)南官:由汉人和契丹人担任南官:由汉人和契丹人担任 ,统治汉人与渤海人,统治汉人与渤海人 北官:由契丹人担任,统治契丹人和北方少数民族北官:由契丹人担任,统治契丹人和北方少数民族 内容:特点特点:“因地制宜、因地制宜、因俗而治因俗而治”,是一种,是一种民族分治民族分治 原因原因:南北经文发展水平不同;统治者一时不能适应封建文明:南北经文发展水平不同;统治者一时不能适应封建文明作用作用:肯定保护汉封建文
3、明肯定保护汉封建文明促契向封建制过渡促契向封建制过渡 利融合和经利融合和经济发展。济发展。 (燕蓟之民忘(燕蓟之民忘“南顾之心南顾之心” )但在少数民族区域实行)但在少数民族区域实行旧制则不利社会进步。旧制则不利社会进步。实质实质:仍然是:仍然是阶级统治阶级统治。 契丹族是我国古代北方一个古老的少数民族,由秦汉时的东胡契丹族是我国古代北方一个古老的少数民族,由秦汉时的东胡族一支发展而来。其主要活动地区是在潢河族一支发展而来。其主要活动地区是在潢河( (今辽河上游的西拉木今辽河上游的西拉木伦河伦河) )一带,过着逐水草迁徙的游牧、渔猎生活,逐渐发展为八个一带,过着逐水草迁徙的游牧、渔猎生活,逐渐
4、发展为八个部落。唐朝初年,契丹八个部落组成部落联盟,接受唐朝的统辖。部落。唐朝初年,契丹八个部落组成部落联盟,接受唐朝的统辖。唐朝末年,契丹族势力发展起来。唐朝末年,契丹族势力发展起来。 画面上的契丹人,圆画面上的契丹人,圆脸,短发,髡脸,短发,髡(kn)(kn)发,发,额前左右各留一绺头发垂额前左右各留一绺头发垂在耳前。他身穿圆领窄袖在耳前。他身穿圆领窄袖长袍,束腰带,腰间配一长袍,束腰带,腰间配一把精致的腰刀。脚穿黑色把精致的腰刀。脚穿黑色长筒高靴,这是典型的契长筒高靴,这是典型的契丹人形象和装束。丹人形象和装束。 契丹人引马图( (二二) )西夏西夏 西西夏夏的的兴兴起起(1)族源族源:
5、党项为羌族的一支居地:宁夏、甘肃和陕西北部一带社会生活:过着游牧生活(2)建国时间:1038年人物:首领元昊国号:大夏国都城:兴庆(今宁夏银川)(3)西夏政治制度封建化政策(内容、特点)夏宋金关系(1)夏宋战争(2)夏宋和议时间:1044年内容:北宋册封元昊为夏国主,夏对宋称臣;给西夏岁币 ,重开边境贸易 (3)夏向金称臣契丹、党项封建化进程的相同点 (1)社会进程相同。兴起之初都处于奴隶社会阶段,过游牧生活。 (2)封建化的原因相同。都是由于受到汉族地区先进农耕文化的影响。 (3)采取的措施相同。 都建立政权,仿效中原王朝建立各项制度,仿汉字创制本民族文字。 (4)政治制度的特点相同。 都采
6、取“蕃汉分治”的办法来分别管理不同民族地区。 (5)和宋朝的关系相同。 都有大规模的战争,都与宋议和,接受宋的“岁币”,议和后都维持了较长的和平局面。此间官方和民间经济文化往来频繁,进一步推动封建化进程。阅读史料,了解女真族的生活习惯。宋人徐梦莘所撰史书三朝北盟会编卷3这样记载辽朝后期女真人的生活方式: 其地则至契丹东北隅,土多林末,宜麻谷。以耕为业,不事蚕桑“其人则饥,不辛苦,食生物,勇悍不畏死-善骑,上下崖壁知飞。”济江不用舟浆,浮马而渡,精射猎-其俗依山谷而居,联木为栅,屋高数尺无瓦,覆以木板,或以将皮,或以草编缪之。墙垣篱壁,率皆以木,门皆东向。环屋为土床,炽火其下,相与寝食起。居其上
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