第7课隋唐制度的变化与创新ppt课件-(新材料)2019统编版高中历史《必修中外历史纲要上册》.pptx
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1、目录选官制度选官制度九品中正制九品中正制 科举制科举制 中国古代选官制度的演变中国古代选官制度的演变一、一、中央官制中央官制二、二、赋税制度赋税制度租调制与均田令租调制与均田令 租庸调制租庸调制 两税法两税法三、三、【学习目标】【学习目标】认识三国两晋南北朝至隋唐时期的制度变化与创新。三省六部制三省六部制一、选一、选官制度官制度 一、选官制度一、选官制度( 一 ) 九 品( 一 ) 九 品 中 正中 正 制制( 九 品 官 人 制 )九 品 官 人 制 )下下 九品下中 八品下上 七品中下 六品中中 五品中上 四品上下 三品上中 二品上上 一品九 品八 品七 品六 品五 品四 品三 品二 品一
2、 品中正九品官品九品1 1、创立:、创立:2 2、选官标准:、选官标准:3 3、影响:、影响:曹魏时期曹魏时期家世门第家世门第逐渐成为维护士族特权的工具逐渐成为维护士族特权的工具 在实行察举的两汉之际,还有考试这样一个辅助性的环节,到了魏晋时代,居然倒退到全凭中正官作出一个模糊评语的地步。总之,既然不能量化考核,必然没有考核标准,结果就是“说你行你就行,不行也行”! 喻大华帝制往事【思考】根据以上材料及所学知识,你会怎样评价九品中正制?进步性:对于解决东汉末期察举制滥选的流弊有很大的作用;且由于中正官为中央派出,将选举权收归中央,有利于巩固中央集权。局限性:无考核标准,后期沦为士族门阀统治的工
3、具。( 二 ) 科( 二 ) 科 举举 制制隋文帝隋文帝开 始 采 用分分 科科 考 试考 试的方式选拔官员隋炀帝隋炀帝始建进士科进士科,科举制度形成唐太宗唐太宗增加了考试科目,以进士进士和明经明经两科为主武则天武则天扩大科举取士的人数,首创了武举武举和殿试殿试唐玄宗唐玄宗任高高官主持考官主持考试试,提高了科举考试的地位1 1、发展过程:、发展过程:(1 1)隋文帝)隋文帝分科考试分科考试(2 2)隋炀帝)隋炀帝进士进士科科(3 3)唐太宗)唐太宗进士、明经进士、明经(4 4)武则天)武则天武举、殿试武举、殿试(5 5)唐玄宗)唐玄宗科举地位提高科举地位提高2 2、影响:、影响: 最后最后一段
4、话一段话材料一 科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能,而且将其制度化它那“朝为田舍郎,暮登天子堂”式的“机会均等”的机制,对知识分子的社会心理是一种塑造,客观上激励了个人的奋斗精神。 薛明扬中国传统文化概论材料二 贫苦子弟,类皆廉谨自勉,埋首窗下即纨绔子弟,亦知苦读,以获科第是皆科举鼓励之功有甚于今日十万督学之力也。 邓嗣禹中国考试制度史材料三 (科举制)西国莫不慕之,近代渐设考试以取人才,而为学优则仕之举。今英、法、美均已见端,将来必至推广。 丁韪良西学考略科举制打破了世家大族对选拔人才的垄断,扩大了封建政权的统治基础,有利于中央集权的加强。科举制的实行提高了官员的
5、文化素质,为行政效率的提高创造了条件。科举制促进了古代教育的发展,有益于社会形成重学风气。【思考】根据以上材料及所学知识,概括说明科举制的进步性。世袭制世袭制(夏商周)科举制科举制(产生于隋,确立于唐,发展于北宋,衰落于明清)军功爵制军功爵制(战国)察举制察举制(西汉)九品中正制九品中正制(魏晋南北朝)血缘血缘军功军功孝廉孝廉才能才能家世家世考试成绩考试成绩演演变变趋趋势势选拔标准:选拔方式:选拔原则: 选官制度(时期)选官制度(时期)选官标准选官标准由家世门第、财产等级等演变为学识、才能。由家世门第、财产等级等演变为学识、才能。由血缘、推荐、由血缘、推荐、地方地方品品评演变为评演变为公开公开
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