第3课 秦统一多民族封建国家的建立 ppt课件-（新材料）2019统编版高中历史《必修中外历史纲要上册》 (5).pptx

1、第3课 秦统一多民族封建国家的建立材料一材料一 乱莫大于无天子，无天子则强者胜弱，众者暴寡，乱莫大于无天子，无天子则强者胜弱，众者暴寡，以兵相残，不得休息。以兵相残，不得休息。 吕氏春秋吕氏春秋材料二材料二 梁惠王：梁惠王：“天下恶乎定？天下恶乎定？” ” 孟子：孟子：“定于一。定于一。”孟子孟子梁惠王章句梁惠王章句 材料反映了战国时期什么社会思想？材料反映了战国时期什么社会思想？【提示】国家统一的思想【提示】国家统一的思想材料材料 关中为沃野，无凶年，秦以富强，萃并诸侯。关中为沃野，无凶年，秦以富强，萃并诸侯。史记史记河渠书河渠书材料材料 夫商君为孝公平权衡，正度量，调轻重，决裂阡陌，夫商君

2、为孝公平权衡，正度量，调轻重，决裂阡陌，教民耕战，是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下，教民耕战，是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下，立威诸侯。立威诸侯。 史记史记商鞅变法使秦富国强兵，为统一奠定物质基础。商鞅变法使秦富国强兵，为统一奠定物质基础。北起阴山至辽东西至临洮、羌中东至海暨朝鲜南至北向户秦如何实现对广阔疆域的有效统治，巩固统一？材料一材料一 王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰曰“皇帝皇帝”，命为，命为“制制”，令为，令为“诏诏”朕为始皇帝，朕为始皇帝，后世以计数，二世、三世至于万世，传之无穷。后世以计数，二世、三世

3、至于万世，传之无穷。”资治通鉴卷第七秦纪二资治通鉴卷第七秦纪二皇帝独尊、皇位世袭材料二材料二 天下之事无小大皆决于上，上至以衡石量书，日夜有天下之事无小大皆决于上，上至以衡石量书，日夜有呈，不中呈不得休息。呈，不中呈不得休息。史记史记秦始皇本纪秦始皇本纪皇权至上 秦初并天下。秦初并天下。丞相（王）绾等言：丞相（王）绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以镇之。请立诸子，唯上幸许地远，不为置王，毋以镇之。请立诸子，唯上幸许”。始皇下其议于。始皇下其议于群臣，群臣皆以为便。廷尉李斯议曰：群臣，群臣皆以为便。廷尉李斯议曰：“周文、武所封子弟同姓甚众。周文、武所封子弟同姓

4、甚众。然后属疏远，相攻击如仇雠。诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海然后属疏远，相攻击如仇雠。诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制；天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便制；天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便”。史记史记秦始皇纪秦始皇纪直直接接任任命命【想一想】观察下图：相对于分封制，实行郡县制有什么特点和意义？分封制分封制郡县制郡县制官员产生与中央关系影响性质分封、世袭中央任命，有任期地方拥有统治权，独立性强中央垂直管理地方，地方服从中央易形成地方割据势力有利于加强中央集权贵

5、族政治官僚政治云梦睡虎地秦简材料一材料一 百代行秦制，中国两千年历史，一定程度上得益百代行秦制，中国两千年历史，一定程度上得益于秦制。从秦以后，汉承秦制，唐承隋制，隋其实也是秦于秦制。从秦以后，汉承秦制，唐承隋制，隋其实也是秦的翻版，没有长时间的四分五裂、漫长的战争，我们才能的翻版，没有长时间的四分五裂、漫长的战争，我们才能文明生生不息。文明生生不息。孙立群（南开大学历史学院教授）孙立群（南开大学历史学院教授）材料二材料二 统一多民族国家的长期延续，极大地促进了各民族统一多民族国家的长期延续，极大地促进了各民族之间的经济、政治和文化交流，增进了各民族对中央政权的之间的经济、政治和文化交流，增进

6、了各民族对中央政权的向心力和对中华文化的认同感，增强了中华民族的凝聚力、向心力和对中华文化的认同感，增强了中华民族的凝聚力、生命力和创造力，促进形成了中华文明的统一性和多样性。生命力和创造力，促进形成了中华文明的统一性和多样性。 统一的多民族国家和中华民族的多元一体统一的多民族国家和中华民族的多元一体 根据材料，思考秦朝统一的重要意义。阅读教材，概括秦朝暴政的表现。 始皇初即位，穿治郦山。及并天下，天下徒送诣七十余万始皇初即位，穿治郦山。及并天下，天下徒送诣七十余万人，穿三泉，下铜而致椁，宫观百官奇器珍怪徙臧满之。令匠人，穿三泉，下铜而致椁，宫观百官奇器珍怪徙臧满之。令匠作机弩矢，有所穿近者辄

7、射之。以水银为百川江河大海，机相作机弩矢，有所穿近者辄射之。以水银为百川江河大海，机相灌输，上具天文，下具地理。以人鱼膏为烛，度不灭者久之。灌输，上具天文，下具地理。以人鱼膏为烛，度不灭者久之。 史记史记秦始皇本纪秦始皇本纪 秦始皇烧过书，烧书是为了统一思想。但他没有烧掉农秦始皇烧过书，烧书是为了统一思想。但他没有烧掉农书和医书；他收罗许多别国的书和医书；他收罗许多别国的“客卿客卿”，并不专重，并不专重“秦的思秦的思想想”，倒是博采各种的思想的，倒是博采各种的思想的。鲁迅华德焚书异同论鲁迅华德焚书异同论 “ “秦代焚书，最主要者为六国史记（即当代官书），其秦代焚书，最主要者为六国史记（即当代官

8、书），其次为诗、书古文（即古代官书之流传民间者）。而百家言次为诗、书古文（即古代官书之流传民间者）。而百家言（即后起民间书）非其所重。汉兴，学统未尝中断（即后起民间书）非其所重。汉兴，学统未尝中断”。钱穆国史大纲钱穆国史大纲 时间公元前209年 地点大泽乡 领导陈胜、吴广 经过陈胜自立为王，号为“张楚”。 天下云集响应，迅速蔓延，但不久兵败。 地位中国历史上第一次农民起义材料一：材料一：( (刘邦进关后）与父老约法三章耳：杀人者死，刘邦进关后）与父老约法三章耳：杀人者死，伤人者刑，及盗抵罪。伤人者刑，及盗抵罪。 荀悦汉纪荀悦汉纪材料二：（项羽引兵入咸阳后）杀子婴及秦诸公子宗族。材料二：（项羽引兵入咸阳后）杀子婴及秦诸公子宗族。遂屠咸阳，烧其宫室，虏其子女，收其珍宝货财，诸侯遂屠咸阳，烧其宫室，虏其子女，收其珍宝货财，诸侯共分之。共分之。 史记秦始皇本纪史记秦始皇本纪