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类型第3课秦统一多民族封建国家的建立 ppt课件-(新材料)2019统编版高中历史《必修中外历史纲要上册》 (3).pptx

  • 上传人(卖家):大布丁
  • 文档编号:2047945
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    1、第第3 3课课 秦统一多民族封建国家的建立秦统一多民族封建国家的建立大一统帝国的建立1.1.统一背景统一背景客观条件:长期战乱给社会带来巨大灾难,人民渴望安定统一;客观条件:长期战乱给社会带来巨大灾难,人民渴望安定统一; 各地域经济的发展,要求打破政治分裂所带来的阻碍。各地域经济的发展,要求打破政治分裂所带来的阻碍。血缘分封血缘分封 天下共主天下共主 王室衰微王室衰微 诸侯争霸诸侯争霸变法图强变法图强 群雄兼并群雄兼并公元前公元前10461046年(西周)年(西周)公元前公元前770770年(春秋)年(春秋)公元前公元前475475年(战国)年(战国)一、大一统帝国的建立一、大一统帝国的建立1

    2、.1.统一原因统一原因秦国突出的地势地形优势有二:秦国突出的地势地形优势有二:一是位居崤山以西,控扼黄河上游,对整一是位居崤山以西,控扼黄河上游,对整个东方有以高凌下之势。个东方有以高凌下之势。二是周围山围水绕,外敌难以入侵,未战二是周围山围水绕,外敌难以入侵,未战而先立于不败之地。而先立于不败之地。秦国地形图秦国地形图 关中关中为沃野,无凶年,秦以富强,萃为沃野,无凶年,秦以富强,萃并诸侯。并诸侯。 史记史记河渠书河渠书“据殽函之固,拥雍州之地据殽函之固,拥雍州之地”,秦国地理位置优越,物质秦国地理位置优越,物质基础雄厚。基础雄厚。 当他广泛地招揽人才择贤选能时,当他具有运筹帷幄而决胜千里的

    3、雄才大略后,机遇必然地降临到他的身上,让他担负起沉甸甸的历史使命。 厚夫漫步秦直道秦王励精图治,广纳贤才,吏治清明。秦王励精图治,广纳贤才,吏治清明。 “夫商君为孝公平权衡,正度量,调轻重,决裂阡陌,教民耕战,是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下,立威诸侯。” 史记 商鞅变法使秦国富国强兵,为统一奠定物质基础。商鞅变法使秦国富国强兵,为统一奠定物质基础。前前230230年灭年灭韩韩前前228228年灭年灭赵赵 前前225225年灭年灭魏魏 前前223223年灭年灭楚楚前前222222年灭年灭燕燕前前221221年灭年灭齐齐秦字小篆秦字小篆 策略: 远交近攻、分化瓦解、各个击破(1 1)灭

    4、六国)灭六国2.2.统一过程统一过程(2 2)拓展疆域)拓展疆域北击匈奴,收河套地区,连接并修筑长城北起阴山至辽东北起阴山至辽东南至北向户西至临洮、羌中西至临洮、羌中东至海暨朝鲜 秦的统一,建立起“东至海暨朝鲜,西至临洮Tao、羌中,南至北向户(代指极南的地区),北据河为塞,并阴山至辽东”幅员辽阔的国家,奠定了此后历代疆域的基本版图。征服南越,控西南夷国家版图:建立起幅员辽阔的国家,奠定了此后古代中国版图的基本轮廓;国家统一:统一中央集权国家的形成是历史发展的必然和客观需求,为统一的多民族国家的建立、发展奠定了基础;为统一的多民族国家的建立、发展奠定了基础;君主专制的中央集权政治体系此后被长期

    5、沿用,影响深远;民族交融:促进了各民族的交往 、交流与交融,推动了统一多民族国家政治、经济和社会发展。3.3.统一意义统一意义大一统帝国体制的确立概念解析概念解析 “ “大一统大一统”,不同于,不同于“大统一大统一”单纯就地域统一作单纯就地域统一作为理念,而更多的是指在国家政治上的整齐划一,经济为理念,而更多的是指在国家政治上的整齐划一,经济制度和思想文化上的高度集中。制度和思想文化上的高度集中。何为何为“大一统大一统”?1.建立君主专制中央集权制度 君主专制:主要指一种决策方式,指君主独立掌握政权。与民主制度相对,体现在帝位终身制和世袭制。主要的特征是君主个人专断独裁,集国家最高权力于一身,

    6、 拥有至高无上的地位。皇权与相权 中央集权:相对与地方分权而言的一种国家体制,其特点是地方绝对服从中央,中央控制地方,地方在政治、经济、军事等方面没有独立性。其积极作用主要有: 促进统一多民族国家的形成、巩固与发展;为社会经济的发展提供了有利的政治环境。中央与地方 (1)含义二、秦朝的统治二、秦朝的统治我统一天下德盖三皇功过五帝伏羲、神农、燧人黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜秦始皇头上戴的叫冕,前后垂挂的玉串称旒Liu,穿的衣服称衮服,有12种图案。这种装饰为皇帝独有。 u 命为命为“制制”,令为,令为“诏诏”,天子自称天子自称“朕朕”。u 天下之事无大小皆决与上天下之事无大小皆决与上。上至衡石量

    7、书上至衡石量书, ,日夜有呈日夜有呈, ,不中呈不得休息。不中呈不得休息。u “朕为始皇帝朕为始皇帝。后世以计。后世以计数,数,二世、三世至于万世,二世、三世至于万世,传之无穷传之无穷。” 史记史记(2)内容皇帝独尊皇权至上皇位世袭皇帝制度皇帝制度 三公九卿制度三公九卿制度皇帝皇帝御史大夫太尉奉常郎中令卫尉廷尉典客宗正治粟内史少府太仆 (监察监察) (辅佐皇(辅佐皇帝处理政务)帝处理政务)军事(虚设)军事(虚设)皇帝侍皇帝侍卫首领卫首领皇宫皇宫卫戍卫戍司令司令掌皇帝掌皇帝的舆服的舆服车马车马皇皇室室事事务务 秦朝的三公九卿为官僚政治,职事人员为有才能的文武官员,皆受命于皇帝,各有职分、等级、俸

    8、禄,公与私分明,政绩有考课,讲效率,有升迁,体制划一,组织完备 摘自中华文明史第二卷司司法法刑刑狱狱赋税征赋税征收管理收管理工商工商税务税务皇室皇室财务财务民民族族外外交交祭祭祀祀礼礼教教虎符丞相三公九卿,三公九卿,各司其职,各司其职,互相牵制,互相牵制,保证皇权。保证皇权。如何管理疆域辽阔的帝国,群臣展开了一场讨论: (始皇二十六年)秦初并天下。丞相(王)绾等言:“诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王,毋以填(音镇)之。请立诸子,唯上幸许”。始皇下其议于群臣,群臣皆以为便。廷尉李斯议曰:“周文、武所封子弟同姓甚众。然后属疏远,相攻击如仇雠。诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆

    9、为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制;天下无异意,则安宁之术也。置诸侯不便”。 史记秦始皇纪 思考:王绾、李斯对地方管理分别提出什么主张?秦始皇采取了什么措施? 实行分封制实行郡县制郡 郡守(行政) (地方最高统治机构) 郡尉(军事)监御史(监察)县县令/长(地方最高长官) 县丞(行政、刑狱) 县尉(军事、治安) 乡 三老(教化) 有秩(司法) 游徼(治安) 啬夫(赋税) 里 郡县制度(地方行政制度)郡县制度(地方行政制度)中央垂直管理巩固国家统一 分封制分封制 郡县制郡县制郡县长官由皇帝任命,不能世袭,俸禄制地方有行政权、财权、军权,独立性强,易造成地方割据势力 世卿世禄制中央垂直管理

    10、地方,地方服从中央,加强了中央集权实行郡县制的意义实行郡县制的意义官员产生与中央关系性质贵族政治官僚政治有利于加强中央集权,提高行政效率,巩固统治,为社会经济发展提供稳定环境有利于加强中央集权,提高行政效率,巩固统治,为社会经济发展提供稳定环境打破传统分封制,是打破传统分封制,是官僚政治取代贵族政治的官僚政治取代贵族政治的标志,标志,奠定了中国古代大一统王朝奠定了中国古代大一统王朝的基础,不断得到加强和完善。的基础,不断得到加强和完善。对以后两千多年的中国政治与社会产生了重要影响。对以后两千多年的中国政治与社会产生了重要影响。御史大夫太尉皇帝皇帝丞相诸卿郡县基层具体事务基层具体事务郡守、郡尉、

    11、监御史县令长地方地方官制官制监察监察军事军事 行政行政地方具体政务地方具体政务(3)影响积极影响:A.奠定了中国两千多年政治制度的基本格局。为历代王朝所沿用,且不断加强和完善。B.有利于多民族封建国家的建立、巩固和发展,有利于维护祖国统一与领土完整。C.能有效地组织人力、物力和财力从事大规模的生产活动和经济建设以及救灾行动,利于社会经济的发展。消极影响:D.中央集权制度下的专制统治易形成暴政,并最终导致秦短命而亡。E.在思想上表现为独尊一家,钳制了思想,压抑了创造力。F.在封建社会末期,阻碍了新兴的资本主义生产关系萌芽的发展,束缚了社会生产力的发展,妨碍了中国社会的进步,造成渐渐落后于西方的局

    12、面。统一货币书同文(小篆)统一度(长度) 量(容积) 衡(重量)车同轨直道、驰道行万里咸阳咸阳咸阳咸阳统一货币:圆形方孔的秦半两钱车子两轮间距离统一为车子两轮间距离统一为6 6尺尺(约今(约今138.6CM138.6CM)(2 2)统一车轨、文字、货币、统一车轨、文字、货币、度量衡,修驰道度量衡,修驰道 (3 3)制定法律、编制户籍,迁徙六国贵族豪强,整顿社会风俗。)制定法律、编制户籍,迁徙六国贵族豪强,整顿社会风俗。 湖北云梦睡虎地秦墓竹简(部分)湖北云梦睡虎地秦墓竹简(部分) 1975年在湖北省云梦县睡虎地秦墓中出土了大量竹简。其内容主要是秦朝时的法律制度、行政文书、医学著作等,具有重要的

    13、学术价值。其中法律部分记载了法条六百条,有刑律的律文和解释,有名目繁多的其他律文,还有案例和关于治狱的法律文书。秦始皇统一六国以后,以秦律为基础,参照六国律,制定了全境通行的法律。 明法度,定律令,皆以始皇起。 史记李斯列传东成户人士五夫,妻大女子为沙,子小女子泽若,子小女子伤。里耶秦简户籍薄暴政导致短命而亡n大兴土木n求仙问药n外出巡游封禅穷奢极欲,大兴土木穷奢极欲,大兴土木求仙访药,动众巡游求仙访药,动众巡游开疆拓土,修筑长城开疆拓土,修筑长城徭役沉重,刑罚严苛徭役沉重,刑罚严苛焚书坑儒,毁于一旦焚书坑儒,毁于一旦 n修建秦长城n秦朝肉刑n修建陵墓(一)秦的暴政(一)秦的暴政材料:臣请史官

    14、非秦记皆烧材料:臣请史官非秦记皆烧之。非博士官所职,天下敢之。非博士官所职,天下敢有有藏藏诗诗、书书、百家、百家语者语者,悉诣守、尉杂,悉诣守、尉杂烧之烧之。有敢有敢语语诗诗、书书者弃者弃市市。以古非今者族以古非今者族。吏见不。吏见不知举者与同罪。知举者与同罪。令下三十日令下三十日不烧,黥为城旦(四年苦不烧,黥为城旦(四年苦役)役) 史记秦始皇本纪史记秦始皇本纪影响:钳制思想,摧残文化,使我国文化典籍遭受严重损失。百姓不堪重负社会阶级矛盾严重激化统治阶层内部矛盾尖锐化(军功制度停转、权力争夺)爆发农民大起义秦朝的暴政秦朝的暴政激化了阶级矛盾和统治阶层内部矛盾(根本原因);激化了阶级矛盾和统治阶

    15、层内部矛盾(根本原因); 公元前公元前210210年,秦始皇在巡行途中死去,秦二世继位。他密织刑网,加年,秦始皇在巡行途中死去,秦二世继位。他密织刑网,加重人民负担。重人民负担。秦朝秦朝缺乏治理统一大国的经验;缺乏治理统一大国的经验; 对东方六国旧势力对东方六国旧势力缺乏有效的融合和控制;缺乏有效的融合和控制; 陈胜吴广起义和反秦势力的壮大(直接原因)。陈胜吴广起义和反秦势力的壮大(直接原因)。(二)秦的速亡(二)秦的速亡1.1.秦灭亡的原因秦灭亡的原因 二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行

    16、,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。 史记史记陈涉世家陈涉世家l起义时间公元前209年l起义地点大泽乡l起义领导者陈胜、吴广l起义经过陈胜自立为王,号为“张楚” 天下云集响应,迅速蔓延,但不久兵败l地位中国历史上第一次农民起义2.2.过程过程BC207BC207年年,刘邦的军队进入咸,刘邦的军队进入咸阳阳,秦王子婴,秦王子婴投降,秦朝灭亡。投降,秦朝灭亡。BC206BC206年年BC202BC202年年,刘,刘邦、项羽四年楚汉邦、项羽四年楚汉战争。战争。BC202BC202年,刘邦年,刘邦建立建立汉朝。汉朝。秦朝的灭亡楚汉战争秦末农民起义楚

    17、汉战争战争目的反抗秦的暴政统治阶级内部争权夺利战争阶级农民阶级封建地主阶级战争性质农民战争封建地主阶级之间的帝位之争 “夫运筹策帷帐之中,决胜於千里之外,吾不如子房。镇国家,抚百夫运筹策帷帐之中,决胜於千里之外,吾不如子房。镇国家,抚百姓,给食粮,不绝粮道,吾不如萧何。连百万之军,战必胜,攻必取,吾姓,给食粮,不绝粮道,吾不如萧何。连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。不如韩信。” 材料一:(刘邦进关后)与父老约法三章耳;杀人者死,伤人者刑,及盗抵罪。 荀悦汉纪 材料二:(项羽引兵入咸阳后)杀子婴及秦诸公子宗族。遂屠咸阳,烧其宫室,虏其子女,收其珍宝货财,诸侯共分之。 史记秦始皇本纪 分析刘

    18、邦胜利和项羽失败原因得出认识:得民心者得天下公元前公元前210210年,秦始皇年,秦始皇驾崩,秦二世胡亥继位驾崩,秦二世胡亥继位公元前公元前209209年,陈胜、年,陈胜、吴广起义,号为吴广起义,号为“张楚张楚” 陈胜、吴广皆为楚国人,陈胜、吴广皆为楚国人,手下的兵士也大多为楚人,手下的兵士也大多为楚人,故此举有利于凝聚军心,提故此举有利于凝聚军心,提高战斗力。高战斗力。 楚的反秦意识最为强烈,楚的反秦意识最为强烈,能够更好地号召反秦势力。能够更好地号召反秦势力。公元前公元前202202年,经过四年楚汉战年,经过四年楚汉战争,刘邦击败项羽,建立汉朝争,刘邦击败项羽,建立汉朝公元前公元前207207年,刘邦攻入咸阳,年,刘邦攻入咸阳,秦王子婴投降,秦亡,历时秦王子婴投降,秦亡,历时1515年年项羽、刘邦等领项羽、刘邦等领导的反秦势力日导的反秦势力日益壮大益壮大秦统一多民族秦统一多民族封建国家的建封建国家的建立立秦朝的统一秦朝的统一统一原因统一过程统治措施皇帝制度三公九卿郡县制巩固统一的措施秦朝统一的历史意义秦朝的暴政秦朝的暴政政治危机焚书坑儒始皇之死秦朝的灭亡秦朝的灭亡陈胜、吴广起义秦的速亡楚汉战争本课小结本课小结

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