第1课 中华文明的起源与早期国家 ppt课件-（新材料）2019统编版高中历史《必修中外历史纲要上册》(共29张PPT).ppt

1、课堂教学落实关键能力和学科素养课堂教学落实关键能力和学科素养温故知新：温故知新：1.四大文明古国是？四大文明古国是？2.唯一没有断绝的文明是？唯一没有断绝的文明是？一读教材：提出问题一读教材：提出问题 阅读单元引文第一段，看一看讲了哪两个重要问题？阅读单元引文第一段，看一看讲了哪两个重要问题？1、中华文明的特点？、中华文明的特点？2、夏商到秦汉呈现出的阶段性特征？、夏商到秦汉呈现出的阶段性特征？人类最古老的文明之一；人类最古老的文明之一； 多元一体；多元一体；源远流长；源远流长； 生生不息。生生不息。夏、商、西周：夏、商、西周： 春秋战国：春秋战国：秦汉时期：秦汉时期： 课堂教学落实关键能力和

2、学科素养课堂教学落实关键能力和学科素养导入新课：导入新课： 文明的起源实质上就是国家的起源。工文明的起源实质上就是国家的起源。工具的使用是人区别于动物的标志，原始农业具的使用是人区别于动物的标志，原始农业的出现奠定了文明的基础。的出现奠定了文明的基础。 随着剩余财富的出现，社会分工（脑力随着剩余财富的出现，社会分工（脑力劳动和体力劳动的分工）发展、阶层分化（劳动和体力劳动的分工）发展、阶层分化（尤其是贫富分化）加剧，文明走向产生。尤其是贫富分化）加剧，文明走向产生。 传说中的五帝时代与夏朝，或许正是中传说中的五帝时代与夏朝，或许正是中华文明的产生时期。商周时期，中华文明得华文明的产生时期。商周

3、时期，中华文明得到初步发展。到初步发展。 中华文明的起源与早期国家中华文明的起源与早期国家一读教材：提出问题一读教材：提出问题 阅读教材第一子目，总结讲了哪几个问题？阅读教材第一子目，总结讲了哪几个问题？1、旧石器时代：含义、代表、特征？、旧石器时代：含义、代表、特征？2、新石器时代：含义、时期、各自的代表、特征？、新石器时代：含义、时期、各自的代表、特征？3、中国原始社会概述？、中国原始社会概述？二读教材：梳理知识二读教材：梳理知识一、石器时代的古人类和文化遗存：一、石器时代的古人类和文化遗存：1、旧石器时代：含义、代表、特征？、旧石器时代：含义、代表、特征？打制打制元谋人元谋人北京人北京人

4、（时间）（时间）渔猎采集渔猎采集群居生活群居生活学会用火学会用火2、新石器时代：含义、时期、各自的代表、特征？、新石器时代：含义、时期、各自的代表、特征？含义：打磨结合（大量用陶、原始农业、饲养家畜、含义：打磨结合（大量用陶、原始农业、饲养家畜、 分布广泛、多元一体、修建村落）分布广泛、多元一体、修建村落）距今距今70005000年前：年前：距今约距今约5000年年的的晚期：晚期：仰韶文化：仰韶文化：大汶口文化：大汶口文化：河姆渡文化：河姆渡文化：彩陶、粟、临潼姜寨遗址彩陶、粟、临潼姜寨遗址 水稻、养蚕缫丝水稻、养蚕缫丝龙山文化：龙山文化：黑陶（蛋壳陶）黑陶（蛋壳陶）红山文化：红山文化：良渚文

5、化：良渚文化：玉器玉器祭坛祭坛神庙神庙3、中国原始社会概述？、中国原始社会概述？打制石器打制石器磨制石器磨制石器仰韶文化彩绘陶仰韶文化彩绘陶器器大汶口文化红陶大汶口文化红陶龙山文化蛋壳龙山文化蛋壳陶陶红山文化玉龙红山文化玉龙良渚文化玉琮良渚文化玉琮石器时石器时代代 旧石器时代：旧石器时代：打制方法制造石器打制方法制造石器 距今约距今约1万万年年新石器时代新石器时代共性特征：共性特征：1 1、打磨结合方法制造石器、打磨结合方法制造石器2 2、大量使用陶器、大量使用陶器3 3、开始从事原始农业、饲、开始从事原始农业、饲养家畜、修建村落等养家畜、修建村落等黄河流域黄河流域黄河中上游黄河中上游仰韶文化

6、仰韶文化黄河下游黄河下游大汶口文化大汶口文化长江流域长江流域河姆渡文化河姆渡文化彩绘陶器、栽培彩绘陶器、栽培“粟粟”种植水稻、养蚕缫丝技术种植水稻、养蚕缫丝技术盛行枕骨人工变形和盛行枕骨人工变形和青春期拔牙的习俗青春期拔牙的习俗龙山文化龙山文化黑陶黑陶辽河流域辽河流域红山文化红山文化长江下游长江下游良渚文化良渚文化新石器时代文化遗存分布特点：新石器时代文化遗存分布特点： 分步广泛、多元一体、中原核心的方向发展。分步广泛、多元一体、中原核心的方向发展。原始人群原始人群母系氏族社会母系氏族社会父系氏族父系氏族社会社会母系氏族社会母系氏族社会开启开启文明古国时代文明古国时代一读教材：提出问题一读教材

7、：提出问题 阅读教材第二子目，顾名思义讲几个时期？阅读教材第二子目，顾名思义讲几个时期？ 看第一段讲了哪几个重要名词？看第一段讲了哪几个重要名词？ 第二、三段讲了什么问题？第二、三段讲了什么问题？二、从部落到国家二、从部落到国家（一）部落联盟时期：（一）部落联盟时期：1、三皇五帝：、三皇五帝：2、 华夏始祖：华夏始祖：3、“禅让禅让” 制：制：4、“万邦万邦”时代：时代：（二）夏朝：（二）夏朝：1、建立：时间、人物、地位、建立：时间、人物、地位2、 政治制度：政治制度：3、夏朝的灭亡：、夏朝的灭亡：4、夏商历法：、夏商历法：三听讲解：重难突破三听讲解：重难突破二、从部落到国家二、从部落到国家（

8、一）部落联盟时期：（一）部落联盟时期：1、三皇五帝：、三皇五帝：2、 华夏始祖：华夏始祖：3、“禅让禅让” 制：制：4、“万邦万邦”时代：时代： 三皇五帝，是历史神话人物三皇五帝，是历史神话人物“三皇三皇”与与“五帝五帝”的合称。的合称。三皇：三皇：燧人、伏羲、神农；出自燧人、伏羲、神农；出自尚书大传尚书大传伏羲、女娲、神农；出自伏羲、女娲、神农；出自春秋运斗枢春秋运斗枢伏羲、祝融、神农；出自伏羲、祝融、神农；出自风俗通义风俗通义伏羲、神农、黄帝。出自伏羲、神农、黄帝。出自三字经三字经五帝：五帝：黄帝、少昊、颛顼、帝喾、尧；黄帝、少昊、颛顼、帝喾、尧； 出自出自资治通鉴外纪资治通鉴外纪黄帝、颛

9、顼、帝喾、尧、舜；黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜； 出自（出自（大戴礼记大戴礼记太昊、炎帝、黄帝、少昊、颛顼。太昊、炎帝、黄帝、少昊、颛顼。 出自出自吕氏春秋吕氏春秋 禅让制，中国统治者更迭的一禅让制，中国统治者更迭的一种方式，指在位君主生前便将统治种方式，指在位君主生前便将统治权让给他人。权让给他人。 形式上，禅让是在位君主自愿形式上，禅让是在位君主自愿进行的，是为了让更贤能的人统治进行的，是为了让更贤能的人统治国家。国家。二读教材：梳理知识二读教材：梳理知识 二、从部落到国家二、从部落到国家（一）部落联盟时期：（一）部落联盟时期：1、三皇五帝：、三皇五帝： 2、 华夏始祖：华夏始祖：3、“禅让禅

10、让” 制：制： 4、“万邦万邦”时代：时代：（二）夏朝：（二）夏朝：1、建立：时间、人物、地位、建立：时间、人物、地位2、 政治制度：政治制度：3、夏朝的灭亡：、夏朝的灭亡：4、夏商历法：、夏商历法：世袭制；夏王；中央；直接和间接统治地方。世袭制；夏王；中央；直接和间接统治地方。夏小正夏小正；殷历（干支纪年法）；殷历（干支纪年法）一读教材：提出问题一读教材：提出问题 阅读教材第三子目，梳理商和西周分别讲了哪些问题？阅读教材第三子目，梳理商和西周分别讲了哪些问题？三、商和西周三、商和西周（一）商朝：（一）商朝：1、商朝建立：、商朝建立：2、盘庚迁殷：、盘庚迁殷：3、甲骨文：、甲骨文：4、青铜器：

11、、青铜器：5、政治制度：、政治制度：6、商朝灭亡：、商朝灭亡：（二）西周：（二）西周：1、建立：时间、人物、事件、都城、建立：时间、人物、事件、都城2、 政治制度：政治制度：（1）分封制）分封制（2）宗法制）宗法制（3）礼乐制度）礼乐制度3、国人暴动：、国人暴动： 共和行政：共和行政： 西周灭亡：西周灭亡：4、经济发展：、经济发展： （1）农业）农业 （2）井田制）井田制 （3）青铜铸造）青铜铸造何尊何尊5、民本思想、民本思想困困 境境 一一疆域空前扩大，如何实行有效的统治？疆域空前扩大，如何实行有效的统治？困困 境境 二二 商朝后期经常发生王位纷争，出现九世之商朝后期经常发生王位纷争，出现九

12、世之乱，如何避免争端，解决继承权的问题？乱，如何避免争端，解决继承权的问题？困困 境境 三三 如何让贵族们在政治和生活中自觉贯彻如何让贵族们在政治和生活中自觉贯彻分封与宗法的原则？分封与宗法的原则？分封制宗法制礼乐制三听讲解：重难突破三听讲解：重难突破三、商和西周三、商和西周（二）西周：（二）西周：1、建立：、建立：2、 政治制度：政治制度：（1）分封制）分封制（2）宗法制）宗法制（3）礼乐制度）礼乐制度3、国人暴动：、国人暴动： 共和行政：共和行政： 西周灭亡：西周灭亡：4、经济发展：、经济发展： （1）农业）农业 （2）井田制）井田制 （3）青铜铸造）青铜铸造5、民本思想、民本思想含义含义

13、：又称封邦建国，是在保证周王室：又称封邦建国，是在保证周王室强大的条件下，将宗族姻亲分派的各地强大的条件下，将宗族姻亲分派的各地广建封国，以拱卫王室；广建封国，以拱卫王室；目的目的：拱卫王室、巩固周朝的统治；：拱卫王室、巩固周朝的统治；核心内容核心内容：周王是国家的最高统治者。：周王是国家的最高统治者。 分封的主要内容是：土地（和人口）；分封的主要内容是：土地（和人口）；对象对象：主体是同姓亲族；另外还有：功：主体是同姓亲族；另外还有：功臣、姻亲、古老方国、殷商降族；臣、姻亲、古老方国、殷商降族；主要封国主要封国：鲁、齐、燕、卫、宋、晋；：鲁、齐、燕、卫、宋、晋； 诸侯的义务诸侯的义务：拱卫王

14、室、朝觐述职、交：拱卫王室、朝觐述职、交纳贡赋等。纳贡赋等。积极影响积极影响：扩大了周人的势力范围；扩大了周人的势力范围；确立了周王天下共主的地位；确立了周王天下共主的地位；消极影响消极影响：受封诸侯有相当大的独立性受封诸侯有相当大的独立性，易形成分裂割据，威胁中央。，易形成分裂割据，威胁中央。 三听讲解：重难突破三听讲解：重难突破三、商和西周三、商和西周（二）西周：（二）西周：1、建立：、建立：2、 政治制度：政治制度：（1）分封制）分封制（2）宗法制）宗法制（3）礼乐制度）礼乐制度3、国人暴动：、国人暴动： 共和行政：共和行政： 西周灭亡：西周灭亡：4、经济发展：、经济发展： （1）农业）

15、农业 （2）井田制）井田制 （3）青铜铸造）青铜铸造5、民本思想、民本思想多角度认识西周分封制的特点：多角度认识西周分封制的特点： （学案第（学案第3页）页）1、分封对象的多元化；、分封对象的多元化；2、等级森严；、等级森严；3、层层分封；、层层分封；4、权利义务关系明确。、权利义务关系明确。三听讲解：重难突破三听讲解：重难突破三、商和西周三、商和西周（二）西周：（二）西周：1、建立：、建立：2、 政治制度：政治制度：（1）分封制）分封制（2）宗法制）宗法制（3）礼乐制度）礼乐制度3、国人暴动：、国人暴动： 共和行政：共和行政： 西周灭亡：西周灭亡：4、经济发展：、经济发展： （1）农业）农业

16、 （2）井田制）井田制 （3）青铜铸造）青铜铸造5、民本思想、民本思想宗法制：宗法制：性质：性质：最大特点：嫡长子继承制最大特点：嫡长子继承制大宗：大宗：小宗：小宗：作用：作用：有利于凝聚宗族，防止有利于凝聚宗族，防止 内部纷争，强化王权。内部纷争，强化王权。1、观察下表，按照西周宗法制的规定，观察下表，按照西周宗法制的规定， 有资格继承王位的是有资格继承王位的是妻妾妻妾一般称一般称谓谓妻妻( (正正室室) )A A三哥三哥(20(20岁岁) ) B B四哥四哥(14(14岁岁) )妾一妾一C C大哥大哥(25(25岁岁) )妾二妾二D D二哥二哥(22(22岁岁) )A三听讲解：重难突破三听

17、讲解：重难突破三、商和西周三、商和西周（二）西周：（二）西周：1、建立：、建立：2、 政治制度：政治制度：（1）分封制）分封制（2）宗法制）宗法制（3）礼乐制度）礼乐制度3、国人暴动：、国人暴动： 共和行政：共和行政： 西周灭亡：西周灭亡：4、经济发展：、经济发展： （1）农业）农业 （2）井田制）井田制 （3）青铜铸造）青铜铸造5、民本思想、民本思想宗法制：宗法制：性质：性质：最大特点：嫡长子继承制最大特点：嫡长子继承制大宗：大宗：小宗：小宗：作用：作用：有利于凝聚宗族，防止有利于凝聚宗族，防止 内部纷争，强化王权。内部纷争，强化王权。2 2、下列史实符合西周确立的宗法制、下列史实符合西周确

18、立的宗法制 继承原则的是（继承原则的是（ ） A A唐太宗通过玄武门之变继位唐太宗通过玄武门之变继位 B B宋太宗继承兄长宋太祖之位宋太宗继承兄长宋太祖之位 C C明太祖因太子亡指定嫡长孙继位明太祖因太子亡指定嫡长孙继位 D D清康熙帝死后皇四子继位清康熙帝死后皇四子继位c三听讲解：重难突破三听讲解：重难突破三、商和西周三、商和西周（二）西周：（二）西周：1、建立：、建立：2、 政治制度：政治制度：（1）分封制）分封制（2）宗法制）宗法制（3）礼乐制度）礼乐制度3、国人暴动：、国人暴动： 共和行政：共和行政： 西周灭亡：西周灭亡：4、经济发展：、经济发展： （1）农业）农业 （2）井田制）井田

19、制 （3）青铜铸造）青铜铸造5、民本思想、民本思想宗法制：宗法制：性质：性质：最大特点：嫡长子继承制最大特点：嫡长子继承制大宗：大宗：小宗：小宗：作用：作用：有利于凝聚宗族，防止有利于凝聚宗族，防止 内部纷争，强化王权。内部纷争，强化王权。与血缘亲情有关的节日、风俗都渊源于宗法制与血缘亲情有关的节日、风俗都渊源于宗法制3 3、在、在红楼梦红楼梦第九十回中，贾母说：第九十回中，贾母说：“自然先给宝玉娶了亲自然先给宝玉娶了亲 ，然后给林丫头，然后给林丫头说人家。再没有先是外人，后是自己的说人家。再没有先是外人，后是自己的”这反映出贾母（这反映出贾母（ ）A.A.具有男尊女卑的思想具有男尊女卑的思想

20、 B.B.固守传统的家族等级观念固守传统的家族等级观念 C.C.具有浓厚的宗法观念具有浓厚的宗法观念 D.D.遵循长幼有序的婚姻礼俗遵循长幼有序的婚姻礼俗c三听讲解：重难突破三听讲解：重难突破三、商和西周三、商和西周（二）西周：（二）西周：1、建立：、建立：2、 政治制度：政治制度：（1）分封制）分封制（2）宗法制）宗法制（3）礼乐制度）礼乐制度3、国人暴动：、国人暴动： 共和行政：共和行政： 西周灭亡：西周灭亡：4、经济发展：、经济发展： （1）农业）农业 （2）井田制）井田制 （3）青铜铸造）青铜铸造5、民本思想、民本思想礼乐制度礼乐制度周礼周礼 周礼是各级贵族的政治、生活准则。周礼是各级

21、贵族的政治、生活准则。 将宗法等级制具体化、生活化。将宗法等级制具体化、生活化。主要内容：主要内容：要求贵族在要求贵族在衣食住行衣食住行等方面都要符合等方面都要符合自己的身份，自己的身份，贵贱长幼贵贱长幼之间要有明显的差别。之间要有明显的差别。礼礼贵族生活的行为秩序贵族生活的行为秩序乐乐指音乐、舞蹈、歌咏等指音乐、舞蹈、歌咏等不同等级、身份要遵循不同的礼乐制度，不同等级、身份要遵循不同的礼乐制度，但可以共同欣赏以使上下但可以共同欣赏以使上下“和同和同”。 三听讲解：重难突破三听讲解：重难突破三、商和西周三、商和西周（二）西周：（二）西周：1、建立：、建立：2、 政治制度：政治制度：（1）分封制

22、）分封制（2）宗法制）宗法制（3）礼乐制度）礼乐制度3、国人暴动：、国人暴动： 共和行政：共和行政： 西周灭亡：西周灭亡：4、经济发展：、经济发展： （1）农业）农业 （2）井田制）井田制 （3）青铜铸造）青铜铸造5、民本思想、民本思想分封制、宗法制、礼乐制度三者的关系分封制、宗法制、礼乐制度三者的关系分封制分封制礼乐制礼乐制宗法制宗法制政治制度方面的表现政治制度方面的表现血缘纽带（里）血缘纽带（里）维护的工具维护的工具维护的工具维护的工具权利的分配权利的分配权利的继承权利的继承三听讲解：重难突破三听讲解：重难突破三、商和西周三、商和西周（二）西周：（二）西周：1、建立：、建立：2、 政治制度

23、：政治制度：（1）分封制）分封制（2）宗法制）宗法制（3）礼乐制度）礼乐制度3、国人暴动：、国人暴动： 共和行政：共和行政： 西周灭亡：西周灭亡：4、经济发展：、经济发展： （1）农业）农业 （2）井田制）井田制 （3）青铜铸造）青铜铸造5、民本思想、民本思想 国人暴动国人暴动：是公元前是公元前841年发生在西周年发生在西周首都镐京的以平民为主体的暴动。首都镐京的以平民为主体的暴动。 这里的这里的“国人国人”在此为西周、春秋时在此为西周、春秋时对居住于国都的人的通称。对居住于国都的人的通称。 井田制：井田制：国有为名（周天子名义上占有）国有为名（周天子名义上占有）的奴隶主贵族土地国有制。的奴隶

24、主贵族土地国有制。公事毕，然后敢治私事。公事毕，然后敢治私事。 普天之下普天之下莫非王土，莫非王土，率土之滨率土之滨莫非王臣莫非王臣。三听讲解：重难突破三听讲解：重难突破三、商和西周三、商和西周分封制分封制礼乐制礼乐制宗法制宗法制政治制度方面的表现政治制度方面的表现血缘纽带（里）血缘纽带（里）维护的工具维护的工具维护的工具维护的工具权利的分配权利的分配权利的继承权利的继承分封制度分封制度- -天下归姬：天下归姬：宗法制度宗法制度- -天下归嫡：天下归嫡：井田制度井田制度- -天下归王：天下归王：礼乐制度礼乐制度- -天下归序：天下归序：分封分封主体？同性亲族主体？同性亲族普天之下莫非王土，普天

25、之下莫非王土，率土之滨莫非王臣率土之滨莫非王臣。严格的等级秩序严格的等级秩序规范社会行为规范社会行为。核心特点核心特点？嫡长子继承制嫡长子继承制三听讲解：重难突破三听讲解：重难突破三、商和西周三、商和西周（二）西周：（二）西周：1、建立：、建立：2、 政治制度：政治制度：（1）分封制）分封制（2）宗法制）宗法制（3）礼乐制度）礼乐制度3、国人暴动：、国人暴动： 共和行政：共和行政： 西周灭亡：西周灭亡：4、经济发展：、经济发展： （1）农业）农业 （2）井田制）井田制 （3）青铜铸造）青铜铸造5、民本思想、民本思想 阅读课本解析探究的两段阅读课本解析探究的两段材料，尝试翻译一下？材料，尝试翻译

26、一下？ 民本思想民本思想：我国传统的民本我国传统的民本观念观念是相对于君本是相对于君本（国本）、（国本）、官官本而言的本而言的（其实两者是对立统一（其实两者是对立统一的），其原意是指中国古代的明的），其原意是指中国古代的明君、贤臣为维护和巩固其统治而君、贤臣为维护和巩固其统治而提出的一种统治观，提出的一种统治观，其基本思想其基本思想主要表现为重民、贵民、恤民、主要表现为重民、贵民、恤民、安民、爱民、顺应民意，强调君安民、爱民、顺应民意，强调君民相互依存等民相互依存等。从部落到国家从部落到国家三代三代夏、商、周夏、商、周20702070年年BC,BC,夏禹奴隶制国家建立。夏禹奴隶制国家建立。约约

27、16001600年年BCBC，商朝（殷朝）建立。，商朝（殷朝）建立。10461046年年BCBC，周武王伐商，建立周朝，周武王伐商，建立周朝王位世袭制，间接、直接统治相结合，二里头文化等王位世袭制，间接、直接统治相结合，二里头文化等殷墟遗址（盘庚迁殷），成熟的甲骨文，精美的青铜器等殷墟遗址（盘庚迁殷），成熟的甲骨文，精美的青铜器等分封制度分封制度-天下归姬，天下归姬， 宗法制度宗法制度-天下归嫡；天下归嫡；井田制度井田制度-天下归王，天下归王， 礼乐制度礼乐制度-天下归序。天下归序。三代三代统治特征统治特征夏：间接、直接统治相结合夏：间接、直接统治相结合商：内外服制度、周：分封制商：内外服制度

28、、周：分封制最高统治集团尚未实现权力的高度集中最高统治集团尚未实现权力的高度集中夏：二里头遗址绿松石龙形器夏：二里头遗址绿松石龙形器商：甲骨文的占卜功能等商：甲骨文的占卜功能等表明早期政权体现表明早期政权体现神权与王权相结合神权与王权相结合王位世袭制，嫡长子继承制等王位世袭制，嫡长子继承制等以血缘为纽带形成国家政治结构以血缘为纽带形成国家政治结构中华文明脉络清，先秦三代初建功！中华文明脉络清，先秦三代初建功！中华早期政治制度的特点？中华早期政治制度的特点？四整笔记：构建体系四整笔记：构建体系单元引文单元引文1、中华文明的特点？、中华文明的特点？2、夏商到秦汉呈现出的阶段性特征？、夏商到秦汉呈现

29、出的阶段性特征？一、石器时代的古人类和文化遗存：一、石器时代的古人类和文化遗存：1、旧石器时代：含义、代表、特征？、旧石器时代：含义、代表、特征？2、新石器时代：含义、时期、各自的代表、特征？、新石器时代：含义、时期、各自的代表、特征？3、中国原始社会概述？、中国原始社会概述？二、从部落到国家二、从部落到国家（一）部落联盟时期：（一）部落联盟时期：1、三皇五帝：、三皇五帝： 2、 华夏始祖：华夏始祖：3、“禅让禅让” 制：制： 4、“万邦万邦”时代：时代：（二）夏朝：（二）夏朝：1、建立：时间、人物、地位、建立：时间、人物、地位2、 政治制度：政治制度：3、夏朝的灭亡：、夏朝的灭亡：4、夏商历

30、法：、夏商历法：第第1课课 中华文明的起源与早期国家中华文明的起源与早期国家四整笔记：构建体系四整笔记：构建体系三、商和西周三、商和西周（一）商朝：（一）商朝：1、商朝建立：、商朝建立：2、盘庚迁殷：、盘庚迁殷：3、甲骨文：、甲骨文：4、青铜器：、青铜器：5、政治制度：、政治制度：6、商朝灭亡：、商朝灭亡：（二）西周：（二）西周：1、建立：时间、人物、事件、都城、建立：时间、人物、事件、都城2、 政治制度：政治制度：（1）分封制）分封制（2）宗法制）宗法制（3）礼乐制度）礼乐制度3、国人暴动：、国人暴动： 共和行政：共和行政： 西周灭亡：西周灭亡：4、经济发展：、经济发展： （1）农业）农业

31、（2）井田制）井田制 （3）青铜铸造）青铜铸造何尊何尊5、民本思想、民本思想四、中华早期四、中华早期政治制度的特点？政治制度的特点？三大制度的关系三大制度的关系五做检测：巩固日清五做检测：巩固日清1、山东又称齐鲁，这个简称应该源于、山东又称齐鲁，这个简称应该源于A.商朝内外服制商朝内外服制 B.西周分封制西周分封制C.西周的宗法制西周的宗法制 D.隋唐科举制隋唐科举制2.香港特别行政区中学历史教材香港特别行政区中学历史教材新理论中国历新理论中国历史史中四上中四上提到：提到：“在封建制度下，周天子具在封建制度下，周天子具有有一尊一尊的统治地位，诸侯必须服从天子的的统治地位，诸侯必须服从天子的命令

32、命令”。这里的。这里的“封建制度封建制度”在我们现行历史在我们现行历史教材中的提法是教材中的提法是A分封制分封制 B封建制度封建制度 C君主专制制度君主专制制度 D中央集权制度中央集权制度BA五做检测：巩固日清五做检测：巩固日清3、公元前、公元前 782 年，幽王继位，宠幸褒姒。年，幽王继位，宠幸褒姒。“褒姒不褒姒不好笑好笑幽王为烽隧大鼓，寇至则举烽火。诸侯悉至幽王为烽隧大鼓，寇至则举烽火。诸侯悉至，至而无寇，褒姒乃大笑。，至而无寇，褒姒乃大笑。”这段材料表明了这段材料表明了幽王幽王荒淫无道荒淫无道 分封制下，各诸侯王对周王承担军事义分封制下，各诸侯王对周王承担军事义务务 西周末年诸侯势力强大

33、西周末年诸侯势力强大 分封制确立了周王天分封制确立了周王天下共主的地位，各封国必须服从周王室的政令下共主的地位，各封国必须服从周王室的政令 A. B. C. D.4、中国是世界四大文明古国之一，早在商周时期就、中国是世界四大文明古国之一，早在商周时期就确立了先进的政治制度，下列关于中国商周时期政治确立了先进的政治制度，下列关于中国商周时期政治制度的特点的表述正确的是制度的特点的表述正确的是皇权至上皇权至上 最高决策集团尚未形成权力的高度集最高决策集团尚未形成权力的高度集中神权与王权的结合中神权与王权的结合 深受宗法等级观念的影响深受宗法等级观念的影响 A B C DBD五做检测：巩固日清五做检测：巩固日清下节课复习提问重点：下节课复习提问重点： 1、中华文明的特点？（导言）、中华文明的特点？（导言） 2、概述石器时代我国古人类代表？、概述石器时代我国古人类代表？ 3、夏、商、西周建立和灭亡，时间、事件？、夏、商、西周建立和灭亡，时间、事件？ 4、西周：分封制、西周：分封制 宗法制宗法制 礼乐制度及三大制度的关系礼乐制度及三大制度的关系 井田制及经济发展状况井田制及经济发展状况 5、中华早期政治制度的特点、中华早期政治制度的特点