(新教材)2019新统编版高中必修中外历史纲要下第2课 古代世界的帝国与文明的交流同步课时习题.docx
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1、2020-2021 学年高中历史统编版学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下第一单元古代必修中外历史纲要下第一单元古代文明的产生与发展文明的产生与发展-第二第二课课古代世界的帝国与文明的交流同步练习古代世界的帝国与文明的交流同步练习一、单选题一、单选题1罗马法是罗马奴隶制国家一切法律的总称,它既包括皇帝的命令元老院的告示、成文法和些习概法,也包括公元 6 世纪中叶以前东罗马帝国的法律。罗马法的形成发展主要在于A贵族持续推进改革B商品经济发展的推动C民众执政经验丰富D帝国疆域的不断扩展2文字是一个文明的重要标志,下图是字母文字起源与演化表(缺失) 。下列项中,对该表补充完全正确的是A拉
2、丁字母腓尼基字母阿拉马字母B腓尼基字母阿拉马字母拉丁字母C阿拉马字母拉丁字母腓尼基字母D腓尼基字母拉丁字母阿拉马字母3有学者说,论智力,也许罗马人不及希腊人;论体力,也许罗马人不及高卢人;论经济能力,也许罗马人不及迦太基人。罗马人为何成就了“伟大属于罗马”的辉煌,其中起到关键作用的是A民主政治的发达B宏大与缜密的罗马法律体系C官僚体系的庞大D罗马帝国军队战斗力的强悍4罗马共和国末年,异邦人经过长期的斗争,迫使罗马元老院批准向所有意大利人开放公民权,之后进一步扩大了开放范围。这一变化A加速了成文法的诞生B促进了万民法的产生C消除了公民内部矛盾D推动了公民法的形成5标志古罗马法律体系最终完成的是下
3、列哪部法律A习惯法B 民法大全C公民法D万民法6下表选自十二铜表法 ,从中可以看出A法律主要服务罗马政治生活B罗马法主要是维护奴隶主的统治C标志着罗马法已经走向成熟D法律侧重于规范程序和调整纠纷7著名法学家西塞罗认为:“在各民族制定的各种法律之上有一更高的适用于一切民族永恒的自然法。自然法是与自然即事物的本质相适应的法,其本质为正确的理性。” 西塞罗意在表明()A法律必须注重保护自然事物B法律必须是正义和公正的体现C法律必须维护广大罗马人民的利益D法律必须与雅典的民主政治相适应8古代世界东西方不同的国家和民族之间,既有和平交流,又有武力冲突,这两种方式的共同作用是A使世界越来越不太平B促进了东
4、西方文明的交流与融合C东方征服了西方D西方国家逐渐被东方文明同化9“一带一路”即“丝绸之路经济带”和“21 世纪海上丝绸之路”,是习近平提出的宏伟构想,旨在借用古代“丝绸之路”的符号,沟通历史与未来,连接中国与世界。丝绸之路最早开通于A秦朝B西汉C明朝D清朝10下列不属于古代文明和平交流的是A丝绸之路是东西方经济文化交流的桥梁B印度人发明的数字被阿拉伯人传到欧洲C亚历山大东征,希腊文明传播到东方D马可波罗游历中国11腓尼基字母文字在东方演化为,由此发展出古代西亚、埃及以及印度等地的多种字母A希腊字母B拉丁字母C阿拉马字母D蒙文字母12波斯实行行省制度,每省设立总督一人,掌握本省的行政、司法和税
5、收大权。另设一个军事首长,统领驻军。他们彼此互不隶属,这就便于双方互相监视,互相告发。此外,还派遣“耳目”到全国各地。从中可以看出A波斯的政治制度与古代埃及等东方国家有一定的相似性B波斯建立了政教合一的国家C波斯实行的政治制度保障了社会的稳定D波斯总督权力太大不利于加强中央集权13共和国时期的罗马设立了祭祀团,他们司掌的制度中包括有关宣战的规则、和平条约的缔结等。对敌方作出的誓言往往是必须遵守的,个人无权通过伪誓违反与公开和确定的敌军达成的条件和约定。此项规定A与任何敌军作战都适用B维护罗马人对神的尊重C将诚信视为神圣的原则D体现罗马人的爱国主义14“与后世成熟的专制王权比较,波斯帝国的官僚体
6、系毕竟不够发达,至少与秦汉以来中国的官僚体系比较,不够专业。”材料中所说的波斯帝国官僚体系“不够专业”具体表现在()A从中央到地方不成熟的税收系统B选官任官缺乏严格的制度C国王的权力被认为来自君权神授D地方实行行省制度15下列关于马其顿国王亚历山大的叙述,错误的是A他是马其顿王国的缔造者B其统治继承了波斯帝国的制度C其东征促进了东西方文化交流D他统治时期帝国疆域度远达印度河流域二、材料分析题二、材料分析题16“光荣属于希腊,伟大属于罗马。”阅读材料,回答问题。材料一“我们的政府形式之所以称为民主制,是因为权力不掌握在少数人手里,而是由全体人民掌握。”“在解决私人争端的时候,每个人在法律上都是平
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