生理学课件:内分泌3.ppt
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- 生理学 课件 内分泌
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1、二、甲状腺素作用二、甲状腺素作用 广泛、缓慢而持久。广泛、缓慢而持久。 ( (一一) )对代谢影响(对代谢影响(促进代谢,产热增多促进代谢,产热增多)1.1.能量代谢能量代谢 显著加速机体能量代谢,机体耗氧量和产热量增显著加速机体能量代谢,机体耗氧量和产热量增加,基础代谢率升高。加,基础代谢率升高。 其产热作用主要与其产热作用主要与Na+-K+-ATP酶活性酶活性有关,有关,其次与促进脂肪酸氧化产生大量热能有关。其次与促进脂肪酸氧化产生大量热能有关。 2.2.物质代谢物质代谢(1)(1)蛋白质蛋白质 生理剂量:促蛋白质合成生理剂量:促蛋白质合成 大剂量:促蛋白质分解大剂量:促蛋白质分解( (骨
2、骼肌骨骼肌肌缩无力,骨骼肌缩无力,骨骼骨质疏松、血钙增加骨质疏松、血钙增加) )。 甲亢:消瘦无力,尿氮、尿钙增甲亢:消瘦无力,尿氮、尿钙增加,负氮平衡;加,负氮平衡;甲减:因蛋白质合成减少,肌缩甲减:因蛋白质合成减少,肌缩无力,细胞间粘液蛋白增多,出无力,细胞间粘液蛋白增多,出现粘液性水肿。现粘液性水肿。 (2)脂肪脂肪 促脂肪酸氧化,增强儿茶酚胺、胰高促脂肪酸氧化,增强儿茶酚胺、胰高血糖素对脂肪的分解和脂肪酸氧化。血糖素对脂肪的分解和脂肪酸氧化。 促胆固醇合成,但更明显的是通过肝促胆固醇合成,但更明显的是通过肝加速胆固醇降解。加速胆固醇降解。甲亢:血胆固醇低于正常;甲亢:血胆固醇低于正常;
3、甲减:血胆固醇高于正常。甲减:血胆固醇高于正常。(3)(3)糖糖 生理剂量生理剂量降血糖降血糖: 促糖原分解,增强肾上腺素、胰高血糖素、促糖原分解,增强肾上腺素、胰高血糖素、皮质醇和皮质醇和GHGH的生糖作用。的生糖作用。 甲亢:血糖升高,有时出现糖尿。甲亢:血糖升高,有时出现糖尿。 大剂量大剂量升血糖升血糖: 促糖原合成和糖分解,加速脂肪、肌肉等促糖原合成和糖分解,加速脂肪、肌肉等外周组织对糖摄取和利用。外周组织对糖摄取和利用。( (二二) )对生长发育作用(对生长发育作用(促进生长发育促进生长发育)作用作用:促进组织分化、生长与发育成熟促进组织分化、生长与发育成熟 ( (尤其对脑尤其对脑和
4、长骨和长骨) )。在胚胎期出生后。在胚胎期出生后4 4个月内影响最大,而个月内影响最大,而胎儿胎儿1111周以前靠母体供应周以前靠母体供应。机制机制: 诱导生长因子的合成,促进神经元轴突和树诱导生长因子的合成,促进神经元轴突和树突的形成,促进髓鞘及胶质细胞的生长;突的形成,促进髓鞘及胶质细胞的生长; 促进长骨的生长发育;促进长骨的生长发育; 促进腺垂体分泌促进腺垂体分泌GHGH和对和对GHGH有允许作用。有允许作用。 婴幼儿缺乏甲状腺素将患婴幼儿缺乏甲状腺素将患呆小病呆小病。 预防呆小病应从妊娠期开始,积极治疗甲减和地预防呆小病应从妊娠期开始,积极治疗甲减和地方性甲状腺肿的孕妇;治疗呆小病必须
5、在出生方性甲状腺肿的孕妇;治疗呆小病必须在出生3 3个月个月内补充内补充T T4 4、T T3 3, ,否则难以奏效。否则难以奏效。( (三三) )对各器官系统作用对各器官系统作用1.1.神经系统神经系统作用作用: 具有兴奋具有兴奋CNSCNS作用。作用。甲亢:烦躁、易激动,睡眠差且多梦,甲亢:烦躁、易激动,睡眠差且多梦,肌肉纤颤等。肌肉纤颤等。甲减:表情淡漠甲减:表情淡漠,行为迟缓行为迟缓,记忆力减记忆力减退退,终日思睡。终日思睡。临床临床:2.2.心血管系统(心血管系统(促进心血管的活动促进心血管的活动) 甲亢:心跳加强加快甲亢:心跳加强加快收缩压收缩压, ,舒张压稍舒张压稍, ,脉压脉压
6、。作用作用: 使心率使心率,心缩力,心缩力,心输出量,心输出量。 T3T3能增加心肌细胞膜上的能增加心肌细胞膜上的受体的数量,受体的数量, 增强肾上腺素刺激心肌细胞内增强肾上腺素刺激心肌细胞内cAMPcAMP的生成的生成, , 促进肌质网促进肌质网CaCa2+2+释放释放,增强心缩力。,增强心缩力。临床临床:组织耗氧量组织耗氧量而相对缺氧而相对缺氧小血管舒张小血管舒张外周外周阻力阻力舒张压稍舒张压稍脉压脉压 下丘脑下丘脑| |腺垂体腺垂体| | 甲状腺轴甲状腺轴三、甲状腺功能调节三、甲状腺功能调节 其他其他: N N、激素、激素等影响等影响 甲状腺甲状腺自身调节自身调节下丘脑下丘脑生长抑素生长
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