心理咨询室方案(PDF版 20页资料).pdf

1、心理咨询室方案 放松治疗室放松治疗室 1. 区域说明区域说明：在轻松、安静氛围中，通过放松曲目和放松训练来调节人体的紧张状态，帮助放松心情、缓解疲劳，快速有效地调节心理压力。 2.2. 设施设施: : （1） 放松治疗室管理制度制度牌。 （2）智能减压放松系统。 （3）鲜花、绿植：鲜花用于茶几上，绿植置于咨询室一角，环境装饰，营造放松治疗室气氛。 （4）挂图：环境装饰，营造放松治疗室气氛。 （5）空调：适宜人体舒适的温度调试等设备。 2.2. 布置要求：布置要求： （1）通风良好，干燥清洁。 （2）应以米黄或天蓝色为主基调，不宜大红大紫，房间装修尽可能减少硬线条和棱角，要达到一定的隔音标准，室

2、内要整洁，光线要柔和。 （3）遮光，窗户建议用加厚窗帘，能有效遮挡光线。 （4）在醒目处标注放松治疗室管理制度等。 放松治疗室放松治疗室配备标准配备标准 注：（本表参照：由中华人民共和国教育部发布中小学心理辅导室建设与规范 ） 配备要求配备要求 备注备注 器材名称器材名称 功能与技术要功能与技术要求求 数数量量 单位单位 基本 选配 智能减压放松系统 功能：个性化心理训练与放松、 全方位真实体验。 1-2 个 指针式石英钟 用于咨询时间控制；要求能悬挂使用,表面清晰,直径不小于30cm 1 个 饮水机 用于提供饮用水；冷热型。 1 台 沙发 用于咨询接待。 1 套 一套里有 23个小沙发 茶几

3、 用于咨询接待;材质坚固， 可与沙发配套。 1 个 空调 变频,类型为冷风型、热泵型或电热型。 台 根据当地气候类型与实际需求自行确定配备类型、 数量与规格 绿色植物 用于装饰。 盆 根据实际需要。 沙盘游戏室沙盘游戏室 1.1.区域说明：区域说明：心理教师运用心理沙盘对学生开展心理辅导的场所。 2.2.设施设施: : （1） 沙盘游戏室管理制度制度牌。 （2）沙盘游戏的材料： 沙箱：沙箱是个有边界限定的容器，其大小规格以及尺寸和颜色上有具体的限定。 当前沙盘游戏中所使用的沙箱一般统一规格为内侧 57727（cm）的矩形沙箱。沙箱外侧涂深颜色或木本色，内侧为蓝颜色，目的是为了制作者挖沙时会有挖

4、出“水”的感觉，代表着江河湖海。生命离不开水，水是生命之源。 沙：沙盘游戏所使用的沙子没有太大讲究，可以用海滩的或河边的细沙。沙子最好先洗涤几次，以免来访者特别是儿童不慎将沙揉入眼睛而引起感染。 沙架，沙架上面摆放各种沙具。 沙具：沙具是沙盘游戏的语言，玩具是来访者用以表现内心世界的形象物。对于沙盘游戏工作室建立初期只要具备了基本的几类玩具就可以了（建议总体有：1200-1600 个） 。简单分类有（1）人物类（2）动物类（3）植物类（4）建筑物类（5）家具与生活用品类（6）交通运输工具类（7）食品、果实类（8）石头、贝壳类（9）其他。 记录工具：记录用纸、照相机或数码相机，彩色画笔和纸，给予

5、来访者其它的选择空间。 3.3.布置要求：布置要求： （1）通风良好，环境幽雅。 （2）室内照明光线应柔和。 （3）地板可以选择花园类木质地板，营造真实沙滩感觉。 （4）在醒目处标注沙盘游戏室管理制度等。 （5）如果将沙盘游戏室和咨询室放在同一个房间，则在房间的一端放置沙发，既可以做咨询，也可以供长时讨论的时候就坐。 （6）准备一把椅子，供咨询师在沙盘游戏过程中就坐。玩具架选择靠近墙根处放置，在与玩具架成直角的一侧放置沙箱。 （7）沙箱靠墙放置。如果是针对中学生的沙盘游戏室，则考虑将沙箱放在一米多的桌子上。如果是针对小学生的咨询室，则应该根据儿童的特点将沙箱放置得低一些。 心理健康沙盘游戏室基

6、本配置标准心理健康沙盘游戏室基本配置标准 配备要求配备要求 备注备注 器材名称器材名称 功能与技术要功能与技术要求求 数数量量 单位单位 基本 选配 沙盘 沙箱是个有边界限定的容器， 其大小规格以及尺寸和颜色上有具体的限定。 箱体内侧涂成天蓝色，防水。 箱体带有基座，1-2 个 可供放置。 沙子 天然专用沙， 颗粒均匀，环保安全，宜茶色、黄色。 不 少于 10公斤。 不少于 10公斤。 沙具 玩具或物品接近于现实之物。 必备的玩具有人物、动物、植物、建筑、家具与生活用品、 交通运输工具、食物、石头与贝壳等。 建议 ：1200-1600 个 沙具架 沙具柜：木质，开放式多层设计， 每层可设内外两

7、阶。 1-4 个 根据实际需要。 指针式石英钟 用于咨询时间控制；要求能悬挂使用,表面清晰,直径不小于30cm 1 个 空调 变频,类型为冷风型、热泵型或电热型。 1 台 根据当地气候类型与实际需求自行确定配备类型、数量与规格 绿色植物 用于装饰。 盆 根据实际需要。 其它： 沙耙、沙刷、沙铲、沙漏、喷水壶、小型工具箱等；沙盘操作 根据实际需要。 注：（本表参照：由中华人民共和国教育部发布中小学心理辅导室建设与规范 （征求意见稿） ） 团体心理辅导室团体心理辅导室 1. 区域说明区域说明 ： 以小组或小集体的方式组织学生开展专业性的团体心理游戏、团体心理讲座、心理交流沙龙等，促进团体的互动交流

8、与思考，提升团体的整体训练素质，促进团体中每个学生心理获得成长。 2.2.设施设施: : （1） 团体心理辅导室管理制度制度牌。 （2）团体活动包。 （3）艺术活动包。 （4）心理挂图。 （5）心理测评软件。 （6）投影仪。 （7）操作台。 （8）电脑。 （9）团体活动桌椅。 (10)静音石英钟。 手册 1 本， 沙盘管理软件 1 套。 (11)饮水机。 (12)空调。 (13)绿色植物等。 3.3.布置要求：布置要求： (1）格调：活泼、放松、明亮。 (2）保证上课和活动的空间便利性。 (3）地板可用耐脏及易清理的复合地板，方便开展室内游戏活动。 (4）灯光无特殊要求，尽量保证明亮。 (5）

9、遮光，窗户可装窗帘，双层窗帘为宜。 (6）在醒目处标注团体心理辅导室管理制度等。 团体心理辅导室基本配置标准团体心理辅导室基本配置标准 配备要求配备要求 备注备注 器材名称器材名称 功能与技术要功能与技术要求求 数数量量 单位单位 基本 选配 团体活动包 1.开展心理辅导活动的专用设备须包括认识自我、 学会学习、人际交往、情绪调适、 升学择业以及1 套 生活和社会适应六大主题的内容。 每个主题活动数量不少于 5 个， 总计不少于30 个。每个活动应有配套道具。 2.有正式出版书籍介绍活动方案和活动道具的使用。 3.有示范活动课光盘。 投影仪 用于教学。 1 个 操作台 用于教学。 1 台 电脑

10、 用于教学。 1 台 团体活动桌 团体活动时学生便用；可自由组合(以圆形为宜)； 高度:小学为 67cm,初中为73cm,高中为 76cm。 1/人 张 活动桌与活动椅搭配使用。 团体活动椅 团体活动时学生使用；可折叠摆放；高度:小学为 38cm,初中为 42cm,高中为44cm。 1/人 把 活动桌与活动椅搭配使用。 挂钟 用于心理活动计时。 1 个 空调 变频,类型为冷风型、热泵型或电热型。 台 根据当地气候类型与实际需求自行确定配备类型、 数量与注：（本表参照：由中华人民共和国教育部发布中小学心理辅导室建设与规范 （征求意见稿） ） 心理测量室心理测量室 1.1.区域说明区域说明 ： 通

11、过专业心理测量软件，对学生各项心理素质水平进行评估，了解其心理状况。为每位学生建立心理成长记录，预警风险因子。 2.2.设施设施: : （1）心理测量室管理制度制度牌。 （2）心理测评软件。 （3）静音石英钟。 （4）饮水机。 （5）空调。 （6）绿色植物。 （7）心理挂图。 （8）打印机。 3.3.布置要求：布置要求： 规格 绿色植物 用于装饰。 盆 根据实际需要。 心理挂图 心理学专业挂图。 幅 根据实际需要。 （1）格调：安静、亲切、明亮、自然。 （2）在醒目处标注心理测量室管理制度等。 心理测量室基本配置标准心理测量室基本配置标准 配备要求配备要求 备注备注 器材名称器材名称 功能与技

12、术要功能与技术要求求 数数量量 单位单位 基本 选配 心理测评软件 测评软件应符合以下要求: 1.应有软件著作权。 2.通过省级以上相关心理学专业机构认证。 3.包括信息管理、测评管理、群体分析、数据管理、 心理档案管理、心理预警、危机干预、 网站建设等功能模块。 4.用于测评的心理学量表应有知识产权， 有科学理论架构支撑， 符合学生的年1 个 小 学 购买并使用小学生心理测评软件。 中学购买并使用中学生心理测评软件。 龄特点， 信度和效度指标达到心理测量学标准， 常模为近十年修订。 5.用于学生测评的心理学量表包括量表类、能力量表类、人格量表类、 学业量表类以及生涯规划量表类。 6.用于教师

13、测评的心理学量表包括教师量表类、 职业倦怠量表类、 能力量表类、人格量表类。 7.量表报告需包含量表简介、 测评结果分析、指导建议等,并提供统计图表。 8.能保存和检索。 绿色植物 用于装饰。 盆 根据实际需要。 指针式石英钟 用于咨询时间控制；要求能悬挂使用,表面清晰,直径不小于30cm 1 个 心理挂图 心理学专业挂图。 3 幅 空调 变频,类型为冷风型、热泵型或电热型。 1 台 根据当地气候类型与实际需求自行确定配备类型、数量与规格, 型号。 饮水机 用于提供饮用水；冷热型。 1 个 注：（本表参照：由中华人民共和国教育部发布中小学心理辅导室建设与规范 （征求意见稿） ） 心理健康咨询室

14、基本配置标准心理健康咨询室基本配置标准 配备要求配备要求 备注备注 器材名称器材名称 功能与技术要功能与技术要求求 数数量量 单位单位 基本 选配 沙发 用于个别辅导 1 套 一套2个小沙发 茶几 用于个别辅导;材质坚固， 可与沙发配套。 1 个 绿色植物 用于装饰。 盆 根据实际需要。 指针式石英钟 用于咨询时间控制；要求能悬挂使用,表1 个 面清晰,直径不小于30cm 心理挂图 心理学专业挂图。 3 幅 录音笔 用于录制心理辅导资料等；存储容量不小于 16G；信噪比等于或优于 80dB；播放格式 WAV/MP3/WMA 1 支 空调 变频,类型为冷风型、热泵型或电热型。 1 台 根据当地气

15、候类型与实际需求自行确定配备类型、数量与规格, 型号。 饮水机 用于提供饮用水；冷热型。 注：（本表参照：由中华人民共和国教育部发布中小学心理辅导室建设与规范 （征求意见稿） ） 心理宣泄室心理宣泄室 1. 区域说明区域说明：心理宣泄室是一个可以在合理范围内宣泄情绪的场所。在这里，人们可以通过身体强烈运动的方式，将内心压抑的郁闷、烦躁、愤怒等不愉快的情绪情感进行宣泄，达到心理调适的目的。 2.2.设施设施: : （1） 宣泄室管理制度制度牌。 （2）宣泄器材。宣泄器材通常有宣泄人、宣泄棍棒、宣泄球、仿真宣泄人，耐用宣泄人，博克宣泄人(根据条件自选)、拳击手套 、涂鸦墙，宣泄墙及其他辅助设施。

16、3.3.布置要求：布置要求： （1）通风良好。 （2）室内装饰明亮鲜明色系为宜。 （3）辅置，宣泄墙和宣泄地板采用软性材料，对人体有保护作用。 （4）在醒目处标注宣泄室管理制度等。 （5）配置，木质鞋架或鞋箱，建议在隔墙搭建时加入隔音棉，以防止噪音。 （6）使用时，心理宣泄室的窗户要被厚厚的窗帘严严地遮住。 （7）四周墙体被厚实海绵包成软墙体。 心理宣泄室基本配置标准心理宣泄室基本配置标准 配备要求配备要求 备注备注 器材名称器材名称 功能与技术要功能与技术要求求 数数量量 单位单位 基本 选配 宣泄人 功能 ： 宣泄不良情绪、释放内在压力、 智能互动、正向激励. 1-2 个 宣泄棍棒 功能

17、： 宣泄不良情绪、释放内在压力、 智能互动、正向激励. 2 套 智能多维互动呐喊宣泄系统 功能 ： 宣泄不良情绪、释放内在压力、 智能互动、正向激励 1 台 宣泄球 功能 ： 宣泄不良情绪、释放内在压力。 1-2 个 涂鸦墙 功能 ： 宣泄不良情绪、释放内在压力。 1 面 根据实际需要。 宣泄地板 要求：耐磨、防滑、安全。 数量根据实际需要。 宣泄保护墙 要求：保护、安全、隔音 数量根据实际需要。 指针式石英钟 用于咨询时间控制；要求能悬挂使用,表面清晰,直径不小于30cm 1 个 饮水机 用于提供饮用水；冷热型。 1 台 空调 变频,类型为冷风型、热泵型或电热型。 1 台 根据当地气候类型与

18、实际需求自行确定配备类型、 数量与规格 注：（本表参照：由中华人民共和国教育部发布中小学心理辅导室建设与规范 （征求意见稿） ） 心理办公接待室心理办公接待室 1. 区域说明区域说明 ： 心理老师接待学生及其家长、受理咨询预约、填写相关材料、存放来访者心理档案，兼有咨询等待、阅览室的功能，便于来访者等待咨询、阅览心理相关报刊杂志和书籍，同时也是心理老师的工作场所。 2.2. 设施设施: : （1） XX 学校心理咨询 XX 管理制度制度牌。(注：“XX 学校心理咨询XX”是指本校心理咨询室的总体名字，如：“钟山区第 X 小学“心语”心理咨询中心” ) （2）办公桌椅。 （3）电脑一台。 （4）

19、打印机一台。 （5）电话一部。 （6）资料柜两个。 （7）沙发一套。 绿色植物 用于装饰。 盆 根据实际需要。 （8）茶几一个。 （9）期刊架。 （10）静音石英钟。 （11）饮水机。 （12）空调。 （13）绿植。 （14）心理书籍。 （15）门口设立心理咨询信箱。 3.3.布置要求：布置要求： （1）格调：安静、亲切、明亮、自然，墙壁可粉饰为浅色偏明亮系列，不宜过于跳跃或凝重。 （2）在醒目处标注XX 学校心理咨询 XX 管理制度等。 （3）建立、健全学生心理健康档案。 心理办公接待室基本配置标准心理办公接待室基本配置标准 配备要求配备要求 备注备注 器材名称器材名称 功能与技术要功能与技

20、术要求求 数数量量 单位单位 基本 选配 办公桌 用于教师办公；办公桌木制,符合环保要13 张 求。 办公椅 用于教师办公 ； 舒适、方便使用。 13 把 电脑 用于教师办公。 1 台 打印机 用于教师办公。 1 台 电话 电话机用于办公、 预约咨询等。 1 套 资料柜 用于存放文件、 资料等；文件柜层数不少于 2;可锁,带抽屉、玻璃门。 2 个 沙发 用于预约接待。 1 套 一套里有23 个小沙发 茶几 用于预约接待;材质坚固， 可与沙发配套。 1 支 期刊架 期刊架用于摆放心理健康教育教学期刊杂志；层净高不小于 320m。 1 台 指针式石英钟 用于咨询时间控制；要求能悬挂使用,表面清晰,

21、直径不小于30cm 1 个 饮水机 用于提供饮用水；冷热型。 1 台 空调 变频,类型为冷风型、热泵型或电热型。 个 根据当地气候类型与实际需求自行确定配备类型、数量与规格 绿色植物 用于装饰。 盆 根据实际需要。 心理书籍 包含但不限于心理学基础类、 心理健康教育类、 心理辅导类、心理科普类、 心理学绘本类书籍 若干 册 根据实际需要。 杂志 包含但不限于心理学基础类、 心理健康教育类、 心理辅导类、心理科普类期刊杂志。 若干 种 根据实际需要。 心理信箱 用于投放信件；心理信箱材质硬度高,有锁. 个 设于室外 书架 用于摆放心理健康教育教学用书；方便学生拿取。 1 个 注：（本表参照：由中华人民共和国教育部发布中小学心理辅导室建设与规范 （征求意见稿） ）