2022 四年级特色寒假作业.docx

1、四年级语文寒假作业四年级的“小旅客们” ：你们好！驶往虎年的“虎兆丰年”号小火车即将启程，诚邀各位携好“自律”车票，注意“疫情防控” ，漫漫寒假我们一起行驶在“瑞虎迎春金虎闹春玉虎送福福虎呈祥”的美好旅程中，愿你有所思、有所为、有所获，虎虎生威！人生的旅程之所以美好充实，是因为你一路对学习的坚持。 “上下求索、孜孜不倦”是行走的最佳法宝，愿你收入囊中知识与能力的提升、思维与素养的发展，都将为你的探究蓄能。“虎兆丰年虎兆丰年”号自律车票号自律车票时间项目一项目二项目三项目四项目六项目七自评启程 腊月十八古诗背诵英语练字 15 分钟数学阅读 1 小时运动、家务各半小时瑞虎迎春金虎闹春玉虎送福福虎呈

2、祥腊月十九阅读 1 小时运动、家务各半小时腊月二十阅读 1 小时运动、家务各半小时腊月二十一阅读 1 小时运动、家务各半小时腊月二十二阅读 1 小时运动、家务各半小时瑞虎迎春腊月二十三阅读 1 小时运动、家务各半小时腊月二十四阅读 1 小时运动、家务各半小时腊月二十五阅读 1 小时运动、家务各半小时腊月二十六阅读 1 小时运动、家务各半小时腊月二十七阅读 1 小时运动、家务各半小时腊月二十八阅读 1 小时运动、家务各半小时腊月二十九阅读 1 小时运动、家务各半小时金虎闹春正月初二阅读 1 小时运动、家务各半小时正月初三阅读 1 小时运动、家务各半小时正月初四阅读 1 小时运动、家务各半小时正月

3、初五阅读 1 小时运动、家务各半小时玉虎送福正月初六阅读 1 小时运动、家务各半小时正月初七阅读 1 小时运动、家务各半小时正月初八阅读 1 小时运动、家务各半小时正月初九阅读 1 小时运动、家务各半小时正月初十阅读 1 小时运动、家务各半小时福虎正月十一阅读 1 小时运动、家务各半小时呈祥正月十二阅读 1 小时运动、家务各半小时正月十三阅读 1 小时运动、家务各半小时正月十四阅读 1 小时运动、家务各半小时正月十五阅读 1 小时运动、家务各半小时一、启程预热（腊月一、启程预热（腊月 18-2218-22 号）号）1.1. 做好做好“启程准备启程准备”（1）根据作业内容，准备好假期要读的书、字

4、帖、活动材料；（2）准备一本 300 字稿纸本，当做寒假习作本；（3）并详细制订一份假期计划，透过“自律车票”让大家见证你的坚持和努力吧！2.2. 四年级推荐阅读书目四年级推荐阅读书目必读： 沈石溪动物小说 、 十万个为什么 、 看看我们的地球 、 灰尘的旅行 、 人类起源的演化过程选读： 时代广场的蟋蟀 、 夏洛的网 、 狼王梦 、 哈克贝利芬历险记 、小王子 、 苏菲的世界 、 小兵张嘎 、我的第一本科学漫画书 、 让孩子爱上科学的动物书 、海底两万里 、 少年科学大讲堂 、 科学开展纵横谈 爷爷的爷爷从哪里来 、 菌儿自传 、 科学家故事 100 个 （叶永烈著）二、启程二、启程一号站：

5、瑞虎迎春（腊月一号站：瑞虎迎春（腊月 23232929 号）号）1.1.语文：语文：（1）读有所得）读有所得共读沈石溪动物小说 。每天静心阅读不少于 1 小时（可以机动，有事少读；没事多读，平均每天不少于 1 小时） ，做好读书笔记，摘抄好词好句，并填写阅读记录表。（2）写有所获）写有所获用四年级下册字帖，对照笔顺，在字帖上用钢笔每天练字 3 行，并记录好每日练习日期。*可以从中选 3 个难写的字，查阅资料，追溯字源。（3）经典诵读）经典诵读背诵经典诵读第九组和古诗。二号站：金虎闹春（除夕二号站：金虎闹春（除夕正月初五）正月初五）1.1.语文：语文：（1）读有所得读有所得共读沈石溪动物小说 ，

6、每天静心阅读不少于 1 小时（可以机动， 有事少读； 没事多读， 平均每天不少于 1 小时） ，做好读书笔记，摘抄好词好句，填写阅读记录表，并完成一篇读后感（稿纸和电子版） ，参与新华杯征文。（2）写有所获）写有所获用四年级下册字帖，对照笔顺，在字帖上用钢笔每天练字 3 行，并记录好每日练习日期。*可以从中选 3 个难写的字，查阅资料，追溯字源。（3）经典诵读）经典诵读背诵经典诵读第十组和古诗。三号站：玉虎送福（正月初六三号站：玉虎送福（正月初六初十）初十）1.1.语文：语文：（1）读有所得）读有所得A.自主阅读，见参考书目目录。每天静心阅读不少 1 小时（可以机动，有事少读；没事多读，平均每

7、天不少于 1 小时） ，做好读书笔记，摘抄好词好句，填写阅读记录表。B.寒假期间你一定去了不少好玩的地方， 也有很多收获，请从以下题目中任选一个话题，写一篇 350 字的作文，写到稿纸上。 （游、我学会了、虎年趣闻）（2）写有所获）写有所获用四年级下册字帖，对照笔顺，在字帖上用钢笔每天练字 3 行，并记录好每日练习日期。*可以从中选 3 个难写的字，查阅资料，追溯字源。（3）经典诵读）经典诵读背诵经典诵读第十一组和古诗。终点站：福虎呈祥（正月十一终点站：福虎呈祥（正月十一十六）十六）1.1.语文：语文：（1）读有所得）读有所得自主阅读，见参考书目目录。每天静心阅读不少于 1 小时（可以机动，有

8、事少读；没事多读，平均每天不少于 1 小时） ，做好读书笔记，摘抄好词好句，填写阅读记录表。读完后，自主选择一项或几项相关阅读写作（可手写，可打字，可讯飞语记等） ，写作形式比如：重写一个结尾、穿越到书中和某个人物生活一星期写下自己的经历还可以有这些创意： 为主人公设计一张名片、 给一本书设计 5-8张插图、制作有趣的书签、重新设计一本书的封面（A4纸整理）（2）书法）书法用四年级下册字帖，对照笔顺，在字帖上用钢笔每天练字 3 行，并记录好每日练习日期。*可以从中选 3 个难写的字，查阅资料，追溯字源。（2）经典诵读经典诵读背诵经典诵读第十二组和古诗。换乘新学期号列车换乘新学期号列车，孩子们孩

9、子们，最好的风景在路上最好的风景在路上，赶赶快开启你新一轮的旅程吧！快开启你新一轮的旅程吧！“经典诗词诵读”进阶个人积累表日期日期背诵篇目背诵篇目检查人员检查人员经典诵读第 9 组经典诵读第 10 组经典诵读第 11 组经典诵读第 12 组古诗十万个为什么读书卡十万个为什么读书卡作品作品作作者者国籍国籍主主要要内内容容趣趣 味味 问问 题题 分分 享享心心 得得 体体 会会看看我们的地球看看我们的地球著 作著 作称 号称 号贡献贡献作者：作者：内容内容感悟感悟地球地热地光灰尘的旅行阅读卡灰尘的旅行阅读卡灰尘灰尘“档案档案”种类种类：特点特点：大小大小：体积体积：来来源：源：危危害：害：我我要求要求： 阅读后阅读后， 根据内容提示进行填写根据内容提示进行填写， 并继续绘制内容下方的思维导图并继续绘制内容下方的思维导图。的的思思考考：人类起源的演化过程阅读卡人类起源的演化过程阅读卡1.人类的演化过程：人类的演化过程：2.人是猿进化来的人是猿进化来的，人与猿的重要区别标志是什人与猿的重要区别标志是什么？么？3.结合图片内容结合图片内容，挑选一张图片挑选一张图片，简单讲一讲书简单讲一讲书中的故事吧！中的故事吧！