第14课 当代中国的外交 导学案-(新教材)2019新统编版高中历史选择性必修一.doc
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1、第 14 课当代中国的外交【课标要求课标要求】了解独立自主的和平外交政策的主要成就。【重点难点重点难点】重点:重点:结合时间轴和地图梳理当代中国外交发展的脉络,了解独立自主和平外交政策的主要成就。难点:难点:基于特定的历史时空对建国初期“三大外交方针”做出合理的历史解释。【时空轴时空轴】【新课学习新课学习】一、独立自主、立于世界一、独立自主、立于世界(20 世纪 50 年代-60 年代)【自主学习自主学习】阅读教材第一字目,归纳这一时期的外交理论建设和典型的外交成就【合作探究合作探究】阅读材料并结合所学知识,指出新中国成立之初国内外历史背景,新中国可以有哪几种外交战略?你赞同哪一种,并说明理由
2、。材料一:材料一: 自近代以来,中国就不断地遭受帝国主义列强的侵略,领土主权的丧失与连绵的战乱成为中国人的切肤之痛。基于这种经历,“独立自主”与“和平”这两个词对中国人来说就具有超乎寻常的意义,他们鲜明地体现了中华民族长期以来在外交方面的基本诉求和对国际和平的渴望。章百家:我们怎样走向世界新中国外交视角与观念的演变材料二:材料二:建国前夕, 中共领导人在外交方面面临一些急需解决的问题:其一得到国际上对新国家的承认,其二为恢复经济取得外国的必要援助,其三保障新生国家的安全。章百家:从“ 一边倒”到“全方位”:对 50 年来中国外交格局演进的思考材料三材料三:新中国成立前夕,毛泽东代表中国共产党郑
3、重宣告:“我们在国际上是属于以苏联为首的反帝国主义战线一方面的,真正的友谊的援助只能向这一方面去找,而不能向帝国主义战线一方面去找。”毛泽东这个对外战略方针,后来在共同纲领总纲中被规定为:“中华人民共和国联合世界上一切爱好和平、自由的国家和人民,首先是联合苏联、各人民民主国家和各被压迫民族,站在国际和平民主阵营方面,共同反对帝国主义侵略,以保障世界的持久和平。”摘编自吕乃澄、周卫平主编大棋局中日美关系风云五十年【探究与拓展探究与拓展】结合材料,自选一个角度,自拟论题,并加以论述。(要求:观点明确,史论结合,言之成理。)材料:材料:历史的发展表明,和平共处五项原则的提出可以说是中华人民共和国外交
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