第2课 西方国家和近代政治制度的演变 学案-(新教材)2019新统编版高中历史选择性必修一国家制度与社会治理.doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《第2课 西方国家和近代政治制度的演变 学案-(新教材)2019新统编版高中历史选择性必修一国家制度与社会治理.doc》由用户(大布丁)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新教材 第2课 西方国家和近代政治制度的演变 学案-【新教材】2019新统编版高中历史选择性必修一国家制度与社会治理 西方国家 近代 政治制度 演变 2019 统编 高中历史 选择性 必修 国家制度 下载 _选择性必修1 国家制度与社会治理_统编版(2019人教部编版)_历史_高中
- 资源描述:
-
1、第第 2 2 课课 西方国家和近代政治制度的演变西方国家和近代政治制度的演变【课程标椎课程标椎】了解古代至近代西方政治体制各主要类型的产生和演变过程【导学案】【导学案】【学习目标】【学习目标】1.运用唯物史观,了解古代至近代不同历史时期西方政治体制各主要类型的产生和演变过程。2.通过史料认识近代西方政治体制的演变及其影响,培养时空观念、历史解释等核心素养。【重点难点】【重点难点】重点:古代希腊的民主政治和罗马从共和国到帝国的演变,认识西方政治体制产生是渊源。难点:近代英、美、法等国的政治制度,认识近代西方民主制度。一、基础感知一、基础感知(一)古希腊罗马的政治制度(一)古希腊罗马的政治制度1、
2、阅读 P8 第一、二段:总结雅典有哪些民主机构(国家权力机构)?各自的产生方式及职能是什么?雅典民主制的特点及实质?(特征)2、阅读 P8 第三段:总结斯巴达的政体及有哪些权力机构?3、 阅读 P9 第一、 二段: 总结古代罗马共和国和罗马帝国时期的国家权力机构分别有哪些?各自的职能是什么?(二)中古西欧的封建制度二)中古西欧的封建制度1、阅读 p10 第一、二段,概括中古西欧封建制度的特征?14 世纪法国国王腓力四世为与教皇对抗采取的措施及其意义?2、阅读 p10 第三段指出英国大宪章签署的背景和内容,议会形成的作用?(三)西方资本主义制度的产生与发展(三)西方资本主义制度的产生与发展1、阅
3、读 p11 第二段总结英国君主立宪制确立的标志和发展的过程?2、阅读 p11 第三段总结美国民主共和制确立的标志及其内容?3、阅读 p12 第一段总结法国 1875 年宪法确立的政体类型及其内容?二、二、【思【思议议展】展】思考题一:思考第 9 页“思考点”:雅典、斯巴达和罗马共和国的政治制度在哪些方面相似?又有哪些不同?思考题二:根据课本 p12 问题探究结合所学比较英美政治制度的异同?(异:政体;国家元首及产生方式;政府首脑及产生方式;权力中心)【训练案】【训练案】【固】【固】【限时【限时 1515 分钟】分钟】1、 “我将根据公民大会及五百人议事会通过的法令规章投票。至于无法可循的案例,
4、我将尽我所能作最佳判决,不偏不倚”这段誓词的宣誓人任职于古代雅典的()A.公民大会B.五百人议事会C.陪审法庭D.十将军委员会2.在斯巴达,平时一切有关城邦的重大事务,均由 30 个人组成的“长老会议作出决定。然而,长老会议的决定名义上还要由公民大会通过方可有效。这表明斯巴达()A.公民大会掌握实际权力B.实行寡头政治C.长老会议议员终身任职D.实行民主政治出言3、在中世纪的法兰克王国,一个小封建主对他的封君毕恭毕敬,而对他的封君的封君却敢于出言不逊。这是由于当时西欧实行的制度是()A.奴隶制度B.民主共和制C.封君封臣制度D.君主专制制度4.1302 年,腓力四世因向教会增税的问题而与教皇发
5、生冲突, 于是他召开了第一次全国三级会议。这次会议使得腓力四世得到了民众的支持。这表明三级会议()A.有利于强化王权B.具有最高立法权C.代表人民的利益D.加强了中央集权5.1215 年 6 月,英国颁布的大宪章中规定:国王征税必须同贵族会议商量并听取民众的意见;非经同级贵族依法审判,任何自由民不受拘捕、监禁、没收财产.国王如有违反,可采取剥夺其土地、没收其财产等手段予以制裁等。这说明()A.封君封臣制度在西欧形成B.王权与教权冲突激烈C.英国王权受到了法律的限制D.英国进人议会君主制时期6、1702 年英国国王威廉三世去世,安妮女王即位。当时议会内部存在两个党派,安妮厌恶占多数席位的辉格党,
6、于是解除了辉格党人的行政要职,代之以托利党人。这说明在当时英国()A议会无权制约国王 B君主立宪制尚未完善 C内阁制已基本确立 D权利法案遭到破坏7 18 世纪中叶,一位英国内阁成员在议会发言中说:“诸位都知道,媾和与开战的权力是由国王掌握的我们的宪法始终表明,国王在决定和平与战争时有权利让议会参与,也有权利不让议会参与。没有哪位明智的国王真的会冒险不让议会参与。”这表明在当时的英国()A光荣革命成果受到侵蚀B立宪政体未能阻止国王专权C内阁依旧为国王所控制D国王仍旧保留某些名义权力8.美国 1787 年宪法规定:“参议员或众议员不得在其当选任期内担任合众国政府任何新添设的职位.在合众国政府供职
7、的人,不得在其任职期间担任国会议员。”这一规定体现了()A.联邦制原则B.人民主权原则C.分权制衡原则D.代议制原则9、 下图是法国对 1875 年宪法的部分修正案(1884 年 8 月 14 日), 发布这些修正案的目的是()10.材料一:在古代君主专制盛行的情况下,雅典民主为人类提供了一种集体管理的新形式,创造出法治基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等民主的运作方式。这一伟大创举为后世民主政治的发展积累了宝贵经验。材料二、雅典政治家阿里斯蒂德曾任雅典首席执政官的最高行政职务。有一次在陶片放逐投票过程中,有一个不识字的公民请恰好在其身旁的阿里斯蒂德帮他在陶片上写下阿第二条 187
展开阅读全文
链接地址:https://www.163wenku.com/p-2038628.html