苏教版二年级数学下册公开课《认识时、分》教案及反思.docx
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1、苏教版二年级数学下册公开课认识时、分教案及反思苏教版二年级数学下册公开课认识时、分教案及反思教学内容:教学内容:89 页教学目标:教学目标:1、通过观察、操作和交流,知道钟面上一共有 12 个大格和 60 个小格,准确认识时间单位时和分,知道 1 时=60 分。2、知道钟面的结构,发现时、分之间的进率,培养学生观察能力和语言表达能力,增强数学应用意识。3、通过实践活动让学生体验 1 分钟和 1 时的长短,初步建立时间观念,养成珍惜时间的好习惯。教学重点:教学重点:认识时间单位时、分,知道钟面上有 12 个大格和 60 个小格,知道 1 时=60分。教学难点:教学难点:理解时与分的进率。教学过程
2、:教学过程:一、创设情境,导入新课一、创设情境,导入新课课件出示各种钟表,观察他们的相同点。二、操作体验、探索新知二、操作体验、探索新知1、认识钟面钟面上有什么?(时针、分针、数、大格、小格)2、认识大格和小格(1) 介绍:像每两根长的线之间的一段叫一个大格。(课件演示)从 12 到 1 就是 一个大格。(2) 每两根短的线之间的一段叫一个小格。(课件演示)思考:钟面上有几个大格?每个大格里有几个小格?(课件演示)钟面上一共有多少个小格?3、认识时(1)介绍:我们刚才通过数知道了钟面上有 12 个大格,60 个小格。时针、分针就是通过走多少个大格和多少个小格来计时的。 那你知道时针和分针是朝哪
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