（人教版）六年级上数学《第1单元分数乘法第2课时分数乘法的意义（2）》优质公开课课件.pptx

上传人（卖家）：阳光灿烂杨老师

文档编号：203767

上传时间：2019-11-08

格式：PPTX

页数：16

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资源描述：: 1、,第2课时分数乘法的意义（2）,1.计算下面各题。,说说计算方法。,3 7,2,1 10,3,3 15,5,6 7,=,3 10,=,1,=,2.说说分数乘整数的意义是什么。,1桶水有12L。,(1)你知道了什么？,(2)要求“3桶水共重多少升” 怎样列式？,求3个12L，就是求12L的3倍是多少。,2,1.出示问题,123,你是怎样想的？,知识点1：一个数乘分数的意义,（教材第3页例2）,桶是多少升？,1,2,问题：1.你知道了什么？,3.你是根据什么列式的？,表示求半桶水的体积，就是求12L的一半，也就是求12L的是多少。,2.要求“ 桶是多少升？”怎样列式？,1,12,每桶的体积桶
2、数总体积,2,12,桶是多少升？,1 4,12,问题：1.你知道了什么？,2.要求“ 桶是多少升？”怎样列式？,3.你是根据什么列式的？,每桶的体积桶数总体积,求12的,桶是多少升？,1,2,12,12,桶是多少升？,1 4,12,观察比较上面两个算式表示的意思有什么相同之处？,2.讨论总结,一个数乘分数的意义就是求这个数的几分之几是多少,123,怎么计算呢？,= 36,1,6,= 6,1,3,= 3,探究新知,3桶共多少升？,桶是多少升？,桶是多少升？,知识点2：一个数乘分数的计算方法,分数乘整数的计算法则,分数乘整数，用分子乘整数的积作分子，分母不变。计算时能约分的可以先约分，再计算，结
3、果相同。,探究新知,分数与整数的乘法也满足乘法交换律：ab=ba,如,=,探究新知,1. 一袋面粉重3kg。已经吃了它的，吃了多少千克？,（教材第3页“做一做”）,巩固练习,对应练习,（千克）,2.说说下列算式的意义。,表示：；,表示：；,16,21,巩固练习,3.计算下面各题。,3 7,2,1 10,3,3 15,5,6 7,=,3 10,=,1,=,5 14,7,=,5 2,巩固练习,4.这个正方形的周长是多少分米？,巩固练习,4 =,1,3,5，国家一级保护动物野生丹顶鹤，2001年全世界有2000只，我国占其中的。我国约有多少只？,（教材第7页第9题）,1,500,=500（只）,答：我国约有500只。,6.一台拖拉机每天耕地公顷，照这样计算， 3台拖拉机5天耕地多少公顷？,巩固练习,巩固练习,6,2,1,1,1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。,课后作业,

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