2.2《用浮的材料造船》ppt课件(含记录单)-2022新教科版五年级下册《科学》.rar
2. 用浮的材料造船教科版 五年级下册船的研究单元字体:除课程字体统一采用微软雅黑字体。一级标题:32号加粗;二级标题:28号字体;正文: 24号字体色卡: 浮的材料可以造船,我们上节课的独木舟就是用可以漂浮的木板造出来的 独木舟不稳定,装的货物也有限,怎么解决这个问题呢?竹筏是怎么造出来的呢?与独木舟相比有哪些进步呢?1.制作竹排模型探索制作要求:先画设计图再制作能浮在水面牢固、不散架1.制作木排模型探索看指导微课,完成设计及制作并记录2.测试我们的竹排探索我们竹排稳定吗?可以承载几个垫圈呢?3.比较我们的竹排与独木舟探索独木舟竹排体积载重量稳定性是否容易浸水3.比较我们的竹排与独木舟探索独木舟竹排体积载重量稳定性是否容易浸水小大 小大不稳定比较稳定容易容易1.竹排与独木舟相比,有进步吗?研讨船底更宽载重量更大稳定性更好2、竹排有什么不足?研讨容易浸水!如何改进呢?这些也是木质或竹质的船怎么做到防水的?研讨3.观看下面的木船,你有什么发现?摇橹木船明代宝船你能得到什么启发呢? 拓展 你想怎么改进自己的竹排呢?继续优化船体的尺度和线型把船的体积做得更大,这样可以装载更多的货物用防水的材料造船 说说你的办法吧1、浮的材料可以制作船。2、改变材料的结构可以改变船的载重量 和稳定性2.2笔记知识点END2.2 用用 浮的材料造船浮的材料造船 实验记录单实验记录单使用的材料: 我我的的设设计计鼓励图文结合的方式第一次第二次第三次测试环节垫圈数我发现,我做的小船稳定性 ,重物 浸水。我的改进措施是:
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上传时间:2022-01-16
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2. 用浮的材料造船教科版 五年级下册船的研究单元字体:除课程字体统一采用微软雅黑字体。一级标题:32号加粗;二级标题:28号字体;正文: 24号字体色卡: 浮的材料可以造船,我们上节课的独木舟就是用可以漂浮的木板造出来的 独木舟不稳定,装的货物也有限,怎么解决这个问题呢?竹筏是怎么造出来的呢?与独木舟相比有哪些进步呢?1.制作竹排模型探索制作要求:先画设计图再制作能浮在水面牢固、不散架1.制作木排模型探索看指导微课,完成设计及制作并记录2.测试我们的竹排探索我们竹排稳定吗?可以承载几个垫圈呢?3.比较我们的竹排与独木舟探索独木舟竹排体积载重量稳定性是否容易浸水3.比较我们的竹排与独木舟探索独木舟竹排体积载重量稳定性是否容易浸水小大 小大不稳定比较稳定容易容易1.竹排与独木舟相比,有进步吗?研讨船底更宽载重量更大稳定性更好2、竹排有什么不足?研讨容易浸水!如何改进呢?这些也是木质或竹质的船怎么做到防水的?研讨3.观看下面的木船,你有什么发现?摇橹木船明代宝船你能得到什么启发呢? 拓展 你想怎么改进自己的竹排呢?继续优化船体的尺度和线型把船的体积做得更大,这样可以装载更多的货物用防水的材料造船 说说你的办法吧1、浮的材料可以制作船。2、改变材料的结构可以改变船的载重量 和稳定性2.2笔记知识点END2.2 用用 浮的材料造船浮的材料造船 实验记录单实验记录单使用的材料: 我我的的设设计计鼓励图文结合的方式第一次第二次第三次测试环节垫圈数我发现,我做的小船稳定性 ,重物 浸水。我的改进措施是:
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