第21课 五四运动与中国共产党的诞生 ppt课件-(新材料)2019统编版高中历史《必修中外历史纲要上册》 (5).pptx
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1、课标:认识五四爱国运动的历史意义,认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命的深远影响;认识国共合作领导国民革命的历史作用。第一阶段:1919年5月4日,北京十三所学校的三千多名学生,集会于北京天安门前,高喊“外争国权,内除国贼”的口号,举行游行示威,“五四运动”就此爆发。政府逮捕游行示威的学生第二阶段:1919年6月5日,北京学生被捕,上海工人罢工,商人罢市,各地响应。工人阶级成为运动主力,运动会中心转到了上海。这标志着中国工人阶级登上政治舞台,这场爱国运动发展到一个新阶段。中心城市主力、作用斗争方式第一阶段第二阶段 “学生罢课半月,政府不惟不理,且对待日益严厉,乃商界罢市不及一日
2、,而北京被逮之学生获释,工界罢工不及五日。而曹章陆去”上海学联告同胞书共共争青岛归还,同看国贼罢黜争青岛归还,同看国贼罢黜;欢呼欢呼学生复课,庆贺商店开门学生复课,庆贺商店开门。五四运动原因经过结果意义历史地位以青年知识分子为先锋,广大人民群众参加的彻底的反帝反封建的爱国革命运动、凝聚民族力量的伟大的社会革命运动传播新思想的伟大的思想启蒙运动历史作用促进了社会进步和马克思主义传播为中国共产党的成立做了准备为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造条件重要标志新民主主义革命的开端爱国进步民主科学名称任务领导阶级指导思想前途辛亥革命反帝反封建资产阶级三民主义资本主义五四运动反帝反封建无产阶
3、级马克思主义社会主义 马克思主义在中国的广泛传播和被接受是从五四运动开始的。五四时期马克思主义者传播马克思主义的历史经验是:在理论与实际的结合中推进马克思主义大众化,在知识分子与工农群众的结合中推进马克思主义大众化,在创办进步报刊与多种宣传形式的结合中推进马克思主义大众化,在与各种非马克思主义,反马克思主义思潮的斗争中推进马克思主义大众化 据统计:在1918年至1922后5年多的时间里,发表过介绍和同情社会主义文章的报刊多达220余种,占这一时期的280余种重要的社会科学类杂志及其报纸的将近80%。-杨奎松社会主义思想在中国的早期转播五四运动后,新青年出版“马克思主义研究专号”,刊载了李大钊的
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