第15课十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 ppt课件-（新教材）2019统编版高中历史《必修中外历史纲要下册》.zip

俄罗斯被称为是“战斗的民族”对于“战斗的民族”您可能是这样认为的：截止2017年，俄罗斯和前苏联共有32人获诺贝 尔奖。特别在物理学领域“战斗民族”只会打架？文学家：普希金（1799-1837）、赫尔岑（1812-1870）、屠格涅夫（1818-1883）、陀思妥耶夫斯基（1821-1881）、列夫托尔斯泰（1828-1910）、契诃夫（1860-1904）、高尔基（1868-1936）、奥斯特洛夫斯基（1904-1936）、肖洛霍夫（1905-1984）艺术家：克拉姆斯柯依 （1837-1887）、柴可夫斯基（1840-1893）、列宾（1844-1930）科学家：门捷列夫（1834-1907）、梅契尼科夫（1845-1916）、巴普洛夫（1849-1936）截止2017年，俄罗斯和前苏联共有32人获诺贝尔奖 真正伟大的民族永远不屑于在人类当中扮演一个次要角色,甚至也不屑于扮演头等角色,而一定要扮演独一无二的角色。陀斯妥耶夫斯基（俄）听，历史的声音1.从空想到科学：2.由理论到实践：4.由一国到多国：5.重大挫折：6.新发展：国际社会主义运动发展历程：3.由实践到成功：马克思主义诞生马克思主义到巴黎公社巴黎公社到俄国十月革命苏联到二战后社会主义阵营的形成东欧剧变、苏联解体中国特色社会主义建设取得伟大成就沙俄罗曼诺夫王朝（1613-1917）俄国十月革命（1917.11.7-1922）苏维埃俄国（苏俄）苏维埃社会主义共和国联盟（苏联）（19221991）俄罗斯联邦共和国（1991年后）第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践何为社会主义？社会主义(socialism)是一种社会学思想，诞生于16世纪初，主张整个社会应作为整体，由社会拥有和控制产品、资本、土地、资产等，其管理和分配基于公众利益。19世纪30至40年代，社会主义的概念在西欧广为流传，发展出不同分支。马克思和恩格斯对社会主义提出了他们的理论体系，亦认为社会主义社会是资本主义社会向共产主义社会过渡的社会形态。 在列宁登上历史舞台之前，俄国曾经出现过许多共产主义小组。其中，一个名叫维拉扎苏里奇的女共产主义者给马克思写了一封信，在信中她问道：马克思提出的与大工业、工人阶级紧密联系的社会主义，是否可以在俄罗斯实现？马克思回答说，应该首先在欧洲发达国家实现。 大国崛起风云新途第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践一.俄国十月革命1.背景：（1）经济上：（2）政治上：（3）思想上：（4）外部上：俄国是落后的帝国主义国家材料一：1861年俄国农奴制改革材料二：“从1880年起，俄罗斯正式踏上了发展工业的资本主义道路，并逐步步入快车道。1891年至1900年，俄国工业生产年平均增长率达到了8.5%，而同期德国为4.9%，美国为3.3%，英国为2.4%，法国为1.6%。” 肖德甫世纪悲歌材料三：19世纪末，俄国进入帝国主义阶段，俄国是小农经济占优势的国家，农业人口占全国的4/5。俄国在经济和政治生活中存在严重的封建农奴制残余，农村保留有贵族地主土地所有制和封建剥削形式1901年，西欧资本家向俄国工业和银行投资约10亿卢布，控制了俄国工业中最重要的部门。 莫斯俄国史美美美美英英英英法法法法俄俄19131913年人均收入年人均收入 在俄国统治者眼里，农民阶级是畜生，必须施以恫吓、束缚和监视. 1861年获得解放之后，高额的地租和频繁的饥荒，许多农民的生活条件比以前恶化了。俄国无产阶级受剥削、压迫特别严重，工作时间一般长达10小时，但工资低微。（1910年俄国工人的工资相当于美国工人工资的1/3）。 人类文明史图鉴战乱中的世界 沙皇专制制度和农奴制残余人民大众垄断资产阶级无产阶级VSVS第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践一.俄国十月革命1.背景：（1）经济上：（2）政治上：（3）思想上：标志：理论：俄国是落后的帝国主义国家俄国社会矛盾尖锐列宁主义的形成（科学的理论指导） 1903年 俄国社会民主工党第二次代表大会 布尔什维克党成立，布尔什维克主义成为指导思想A.帝国主义定义:帝国主义是资本主义发展的最高阶段，“是无产阶级社会革命的前夜”。B.对俄国的认识:俄国是“帝国主义链条中最薄弱的一环”C.一国胜利理论:“社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利”。D.建立政权方式:工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政。列宁主义的内容列宁主义是马克思主义与俄国革命实践相结合的产物，为帝国主义时代提供了的无产阶级革命强大思想武器。第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践一.俄国十月革命1.背景：（1）经济上：（2）政治上：（3）思想上：（4）外部上：俄国是落后的帝国主义国家俄国社会矛盾尖锐列宁主义的形成（科学的理论指导）材料:1914年8月，俄国在东线对德国发动进攻。在强大的德军猛攻之下，俄军节节败退，死伤六七百万人。至1916年底，前线俄国装备困难，有20多万士兵连步枪都没有。至1917年，全国男性劳动力中已有近一半被强迫入伍，使得农田荒芜、交通不畅，造成粮食供应紧张，饥饿席卷全国。1916年，许多城市开始发生饥荒，工人运动急剧高涨。这一年罢工有1500起，参加人数超过百万。第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践一.俄国十月革命1.背景：（1）经济上：（2）政治上：（3）思想上：（4）外部上：俄国是落后的帝国主义国家俄国社会矛盾尖锐列宁主义的形成（科学的理论指导）一战激化了俄国国内矛盾“假如没有战争，俄国也许几年甚至几十年内不会发生反对资本家的革命。” 列宁第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践一.俄国十月革命1.背景：2.经过：（1）二月革命：1917.2（2）四月提纲： 推翻沙皇统治，形成了资产阶级临时政府（掌握实权）和工兵代表苏维埃两个政权并存的局面性质：资产阶级民主革命 由资产阶级民主革命转变为社会主义革命。方式：和平过渡第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践一.俄国十月革命1.背景：2.经过：（1）二月革命：资产阶级民主革命 （2）四月提纲：（3）七月流血事件： 抛弃和平过渡幻想（4）十月革命：彼得格勒武装起义，占领冬宫，推翻了资产阶级临时政府性质： 社会主义革命二二月月革革命命资产阶级资产阶级临时政府临时政府工兵代表工兵代表苏维埃苏维埃四月提纲四月提纲继续战争继续战争七七月月事事件件十十月月革革命命巧记十月革命过程： 二月革命推沙皇 四月提纲指方向 七月流血抛幻想 十月革命现曙光满足了人民当家作主的愿望 满足了人民的和平要求 告工人、士兵和农民书 和平法令土地法令满足了人民的土地要求新生苏维埃政权代表人民的根本利益 新政权为什么能得到广大工农群众的支持？性质：实行无产阶级专政，是社会主义政权。 以上政策分别满足了人民怎样的要求？ 通过了解十月革命的过程，总结出十月革命的道路，与中国的革命道路有何不同？从中你得到什么启示？ 道路：俄国十月革命的胜利首先是在城市取得的，再由城市扩展到全国乃至广大农村，这就是“城市中心论”；中国的革命道路是“农村包围城市”。启示：必须按照本国的国情来制定政策，而不能照搬别国经验 。第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践一.俄国十月革命1.背景：2.经过：（1）二月革命：（2）四月提纲：（3）七月流血事件：（4）十月革命：（5）苏俄建立：1917年全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会的召开，世界上第一个社会主义国家第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践一.俄国十月革命1.背景：2.经过：3.意义：（1）对俄国自身、对社会主义建立人类历史上第一个（ ）的国家，开辟了人类探索（ ）道路的新纪元（2）对资本主义、民族解放运动沉重打击了（ ）对世界的统治，鼓舞了（ ）人民的解放斗争，改变了20世纪的（ ）无产阶级领导社会主义帝国主义殖民地半殖民地世界格局第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践一.俄国十月革命二.苏联建设社会主义的实践第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践一.俄国十月革命二.苏联建设社会主义的实践1.列宁对社会主义建设道路的探索（1918-1924）（1）战时共产主义政策（19181921）背景：国内战争爆发，国内外反动势力联合起来，企图扼杀新生政权。材料：苏维埃政权管辖的地区燃料、原料和粮食供应极其困难，40%的工厂停产，红军战士和城市居民也面临着断粮的危险。苏维埃政权经受着严峻考验。 大国崛起第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践一.俄国十月革命二.苏联建设社会主义的实践1.列宁对社会主义建设道路的探索（1918-1924）（1）战时共产主义政策（19181921）背景：目的：内容：集中全国的人力物力，战胜敌人A.农业：实行余粮收集制B.工业：中小企业国有化国有化C.商业：取消自由贸易取消自由贸易，实行实物配给制实物配给制 材料：我们当时不这样做就不能在一个经济遭到破坏的小农国家里战胜地主和资本家。我们取得了胜利应当说我们实行“战时共产主义”是一种功劳。列宁论粮食税1919年俄国1普特（16.38kg）粮食的价格国家征购价6卢布国家零售价30卢布黑市价格200卢布第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践一.俄国十月革命二.苏联建设社会主义的实践1.列宁对社会主义建设道路的探索（1918-1924）（1）战时共产主义政策（19181921）背景：目的：内容：影响：消极：损害农民利益，导致战后的经济和政治危机。积极：保证前线的粮食供应。1921年春苏俄大饥荒的震撼图片 由于饥饿濒临死亡边缘的苏俄儿童 1921年苏俄大饥荒的震撼图片 材料一 “土地属于我们，面包却属于你们；水属于我们，鱼却属于你们；森林属于我们，木材却属于你们。” 1920年，苏俄农民间流行说法 材料二 马克思设想，在生产力高度发达的资本主义基础上建立的社会主义实行公有制、计划经济和按劳分配，取消商品和货币。材料三 “我们原来打算直接用无产阶级的国家法令，在一个小农国家里按共产主义的原则来调整国家的生产和产品分配，现实生活说明我们犯了错误。超越了生产力水平，不是向社会主义过渡的正确途径第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践一.俄国十月革命二.苏联建设社会主义的实践1.列宁对社会主义建设道路的探索（1918-1924）（1）战时共产主义政策（19181921）（2）新经济政策（1921-1924-1928）内容：A.农业：固定的粮食税；B.工业：允许私营企业发展，引入外国资本；C.商业：允许自由贸易，实行按劳分配。在俄国小农占了人口的绝大多数，我们必须迁就农民，必然以粮食税代替余粮收集制，这样农民才会得到鼓励。 列宁1921年，23岁的美国青年阿曼德哈默走进了克里姆林宫,他为苏俄带来了大批急需的医疗设备。但列宁告诉他：“我们真正需要的是美国的资本和技术。这样就可以让我们的车轮再次转动起来。”结合材料，思考新经济政策给当时的苏俄带来什么影响？新经济政策下，粮食产量、工业产量增加，促进了国民经济的恢复和发展；巩固了政权。 是列宁对经济文化相对落后的国家如何走上社会主义道路和如何建设社会主义的一次正确探索。（评价）第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践一.俄国十月革命二.苏联建设社会主义的实践1.列宁对社会主义建设道路的探索（1918-1924）（1）战时共产主义政策（19181921）（2）新经济政策（1921-1924-1928）内容：A.农业：固定的粮食税；B.工业：允许私营企业发展，引入外国资本；C.商业：允许自由贸易，实行按劳分配。影响：稳定和恢复了国民经济，巩固了苏维埃政权。新经济政策的实质：在国家掌握经济命脉的前提下，通过在一定限度内发展资本主义，利用市场和货币关系来扩大生产，逐步过渡到社会主义。第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践一.俄国十月革命二.苏联建设社会主义的实践1.列宁对社会主义建设道路的探索（1918-1924）（1）战时共产主义政策（19181921）（2）新经济政策（1921-1924-1928）苏联成立 1922年苏联地图 P92苏联15个加盟共和国东斯拉夫三国：俄、乌、白俄波罗的海三国：爱、拉、立外高加索三国：格、亚、阿摩尔达维亚中亚五国：哈、乌、吉、土、塔1924年1月21日，列宁逝世。列宁以大河作为自己的名字，他的后继者中的一位则以一种硬度极强的金属“钢”作为自己的姓氏，俄语发音就是：斯大林。钢和铁既是苏联经济社会至关重要的东西，也是这位新领袖的作风。第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践一.俄国十月革命二.苏联建设社会主义的实践1.列宁对社会主义建设道路的探索2.斯大林时期的社会主义建设“苏联模式”（1）形成背景材料：此时的苏联处在西方资本主义国家封锁和包围之中，孤立无援，国内工业生产极其落后，到1928年，苏联工业产值还不到德国的一半，是美国的八分之一，全国只有不到三万辆拖拉机，99的耕种要靠畜力和人力来完成。第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践一.俄国十月革命二.苏联建设社会主义的实践1.列宁对社会主义建设道路的探索2.斯大林时期的社会主义建设“苏联模式”（1）形成背景苏联处于帝国主义的包围和封锁之中； 国内经济文化相对落后，尤其是重工业和国防工业；斯大林个人独断专行； 没有任何经验可以借鉴。材料一：斯大林说：没有重工业，就不会有一切现代化国防武器，只要谁高兴，谁就可以蹂躏我们。材料二：斯大林认为，个体农民不能生产出更多的粮食，新经济政策时期产生了富农囤积粮食、投机倒把的问题，因此，必须实行农业集体化，改变农村所有制形式。材料三：斯大林认为社会主义只能实行计划经济，社会主义只能允许两种公有制形式的存在和发展，社会主义所有制越公就越优越； 世界历史第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践一.俄国十月革命二.苏联建设社会主义的实践1.列宁对社会主义建设道路的探索2.斯大林时期的社会主义建设“苏联模式”（1）形成背景：（2）形成过程：社会主义工业化、农业集体化、五年计划工业化（1925）核心目标农业集体化（1930）满足了工业化需要，但损害了农民的利益。五年计划（1928），此时西方处于经济大危机时期第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践一.俄国十月革命二.苏联建设社会主义的实践1.列宁对社会主义建设道路的探索2.斯大林时期的社会主义建设“苏联模式”（1）形成背景：（2）形成过程：（3）特点：经济上：政治上：生产资料公有制 指令性计划体制权力高度集中材料一 经过两个五年计划，到1940年，苏联的工业产值已经跃居欧洲第一位，世界第二位。用不到20年的时间，走完了西方资本主义国家过去用了50年到100年所走过的道路。 他接过的是一个扶木犁的穷国，他留下的是一个拥有核武器的强国。 丘吉尔迅速实现了工业化（4）评价：积极：1941年，希特勒发动袭击后，苏联只用了8天时间就征集了530万人入伍，仅用4个月就建立了强大的军事工业基地。为反法西斯战争的胜利奠定物质基础开创了一种新的经济模式（计划经济体制），为西方国家提供了借鉴材料：苏联经济的巨大发展和它所采取的“计划”方式，引起西方世界的极大兴趣，西方人士纷纷前往苏联取经。一时间，“计划”成了最时髦的词。苏联“一五”计划之后，全球最大的移民国家美国，也第一次出现向外移民的倾向，先后有10万美国人申请移居苏联。 材料 集体农庄庄员伊万在河里捉到一条大鱼，高兴的回到家里和老婆说：“看，我们有炸鱼吃了！”“没有油啊。”“那就煮！”“没锅。”“烤鱼！”“没柴。”伊万气死了，走到河边把鱼扔了回去。那鱼在水里划了一个半圆，上身出水，举起右鳍激动地高呼：“斯大林万岁！”材料 苏联工业化开始时，农民不但要纳税，还得低价出售农产品和高价买进工业品的价格剪刀差，这样，资金便从农业流向工业。例如：1936年苏联政府从一个地区收购稞麦，每千克付给农民13卢布，而政府出售给面粉厂时，则作价93卢布。材料 在那个时代，所有的生产、运输、销售都由国家计划安排。国家计划力争精确，比如在列宁格勒生产的一粒钮扣售价1卢布，那么700公里外莫斯科的价格也应该是1卢布，而万里之外的海参崴仍是1卢布。甚至“每一千块砖头，每一双皮鞋或每一件内衣，都要由中央调配”。由此开始开始，市场调节这个因素被苏联大地排除出去。第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践二.苏联建设社会主义的实践1.列宁对社会主义建设道路的探索2.斯大林时期的社会主义建设“苏联模式”（4）评价：局限：片面发展重工业，导致国民经济比例失调，农业、轻工业长期落后；农业集体化使农民利益受到损害，生产积极性不高，农业长期滞后；排斥市场，企业缺乏自主权，阻碍了经济的可持续发展；体制日益僵化，导致后期苏联的解体。 社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。 邓小平文选第三卷 苏联的粮食产量长期达不到革命最高水平他们片面地注重重工业，忽视农业和轻工业。 毛泽东论十大关系，毛泽东文集第七卷苏联苏联 探索社会主义义的道路给给我们们提供了怎样样的启示？ 1.制定政策要从国情出发，按客观规律办事。 2.生产关系要与生产力的发展要求相适合； 3.农业、重工业、轻工业要协调发展； 4.经济建设必须有利于提高人民生活水平。“斯大林模式”的形成和比较人民代表大会制度、中共领导下的多党合作和政治协商制度、民族区域自治。苏维埃体制（高度集权）、一党制、终身制。君主立宪制、内阁制、两党制。政治制度社会主义市场经济体制高度集中的计划经济体制市场经济体制经济体制家庭联产承包责任制农业集体化资本主义大农场农业制度农、轻、重协调发展优先发展重工业先轻后重工业化道路以公有制为主体，多种所有制成分并存。公有制私有制生产资料所有制中国特色社会主义模式 斯大林模式西方模式（英国）