第三课 中古时期的欧洲ppt课件-(新教材)2019统编版高中历史《必修中外历史纲要下册》(共20张PPT).pptx
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1、第第3课课 中古时期的欧洲中古时期的欧洲第二单元第二单元 中古时期的世界中古时期的世界中古时期:中古时期:世界历史上的世界历史上的5-14世纪一般称为世纪一般称为“中古时期中古时期”。即从。即从476年年西罗马帝国西罗马帝国灭亡到灭亡到14、15世纪世纪文艺复兴运动文艺复兴运动兴起。兴起。欧洲开始进入封建社会欧洲开始进入封建社会资本主义萌芽出现,资产阶资本主义萌芽出现,资产阶级思想文化运动兴起,欧洲级思想文化运动兴起,欧洲开始向近代社会过渡。开始向近代社会过渡。封君封臣制度、庄园和农奴制度古罗马发展线索古罗马发展线索公元公元395395年年罗马帝国分裂罗马帝国分裂公元公元476476年年西罗马
2、帝国西罗马帝国灭亡灭亡公元公元14531453年年东罗马帝国东罗马帝国灭亡灭亡公元前公元前8 8世纪世纪台伯河畔出现罗马城台伯河畔出现罗马城屋大维屋大维公元前公元前2727年罗马帝国建立年罗马帝国建立公元前公元前510510年年罗马共和国建立罗马共和国建立公元前公元前3 3世纪世纪统一意大利半岛统一意大利半岛公元前公元前2 2世纪末世纪末称霸地中海称霸地中海公元公元5世纪末,在西罗世纪末,在西罗马帝国的废墟上,出马帝国的废墟上,出现了法兰克王国。现了法兰克王国。给予土地给予土地和保护和保护给予土地给予土地和保护和保护提供农提供农耕土地耕土地效忠和效忠和提供军提供军队队效忠和效忠和服兵役服兵役服
3、劳役服劳役和耕种和耕种国王国王大封建主大封建主小封建主小封建主农奴农奴(一)、附庸的附庸不是我的附庸(政治)(一)、附庸的附庸不是我的附庸(政治)封君封臣 提供土地与保护提供土地与保护效忠、服兵役、提供金钱效忠、服兵役、提供金钱原因:社会动荡和自然经济的产物原因:社会动荡和自然经济的产物-封君封臣制度封君封臣制度内容:内容: 影响:影响: 不同程度的分裂割据不同程度的分裂割据王权强化具备可能性王权强化具备可能性材料材料 “ “在现代意义上,农奴无疑是不自由的。首先,在现代意义上,农奴无疑是不自由的。首先,他不能擅自离开土地他不能擅自离开土地干活而无报酬,忍受赋税,干活而无报酬,忍受赋税,服从法
4、庭判决。但他们分到的土地不能加以剥夺,农服从法庭判决。但他们分到的土地不能加以剥夺,农业改良时获益。业改良时获益。实际上义务固定,处境比奴隶好实际上义务固定,处境比奴隶好得多,很少完全听凭领主随意打发得多,很少完全听凭领主随意打发” -罗伯特西方文明史罗伯特西方文明史耕耕地地_地地_份地份地领主自营领主自营农民农民_自主经营,自主经营,_耕种,收入耕种,收入归归_所有所有_或或_自收自耕自收自耕领主领主农奴农奴领主领主农奴农奴农民农民根据教材内容填充下图,并根据材料分析农民与农奴的区别。根据教材内容填充下图,并根据材料分析农民与农奴的区别。农奴农奴非自由非自由人的法律地位、自备工具自备工具服劳
5、役农民农民自由自由人的法律地位、服劳役西欧城市的重新兴起马赛威尼斯原属东罗马帝国原属东罗马帝国1010世纪末建为独立的城市共和国世纪末建为独立的城市共和国热那亚始建于罗马帝国时期始建于罗马帝国时期15281528年重新获得独立年重新获得独立佛罗伦萨巴黎马赛伦敦德国谚语:德国谚语:“城市的空气使人自由城市的空气使人自由” 材料三材料三 十一世纪末,在工商业发达的意大利城市首先出现了十一世纪末,在工商业发达的意大利城市首先出现了第一所世俗大学第一所世俗大学博洛尼亚大学。到十二世纪,又相继出现了博洛尼亚大学。到十二世纪,又相继出现了法国的巴黎大学、英国的牛津大学。十三世纪后,捷克的布拉格法国的巴黎大
6、学、英国的牛津大学。十三世纪后,捷克的布拉格大学、奥地利的维也纳大学、英国的剑桥大学、德国的海德堡大大学、奥地利的维也纳大学、英国的剑桥大学、德国的海德堡大学、法国的奥尔良大学等等均已成立。学、法国的奥尔良大学等等均已成立。 材料一材料一 城市的兴起与发展,引起了阶级结构和阶级城市的兴起与发展,引起了阶级结构和阶级斗争形势的重要变化。斗争形势的重要变化。-孟广林世界中世纪史孟广林世界中世纪史 材料二材料二 在西欧封建社会远未衰落之际,潜结构就顺在西欧封建社会远未衰落之际,潜结构就顺利的形成了,其标志是城市自治。自治意味着建立一个利的形成了,其标志是城市自治。自治意味着建立一个政治机构来对新经济
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