第16课 亚非拉民族民主运动的高涨ppt课件-(新教材)2019统编版高中历史《必修中外历史纲要下册》(共22张PPT).pptx
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1、第七单元第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变【学习目标学习目标】1.了解两次世界大战之间亚非拉民族民主运动的概况与特点;2.理解两次世界大战之间亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响。民族运动:民族运动:对外反对帝国主义,对外反对帝国主义,实现民族解放。实现民族解放。民主运动:民主运动:对内反对专制独裁,对内反对专制独裁,实现民主自由。实现民主自由。民族民民族民主革命主革命的的高高涨涨 1914 1939 1914 1939拉丁美洲拉丁美洲独立运动独立运动的的兴起兴起和和亚洲觉亚洲觉醒醒民族解放运动民族解放运动空前空前高涨高涨(世界殖民体系瓦解)(
2、世界殖民体系瓦解)时间:两次世界大战之间时间:两次世界大战之间墨西哥的卡墨西哥的卡德纳斯改革德纳斯改革印度的印度的“非暴力非暴力不合作不合作”运动运动越南反法斗争越南反法斗争中国民族中国民族民主革命民主革命伊拉克、叙利亚伊拉克、叙利亚和黎巴嫩反对英和黎巴嫩反对英法占领的斗争法占领的斗争朝鲜反抗日本朝鲜反抗日本的的“三一运动三一运动”摩洛哥里夫摩洛哥里夫人民起义人民起义印尼反对荷兰印尼反对荷兰的民族大起义的民族大起义埃塞俄比亚埃塞俄比亚抗意战争抗意战争尼加拉瓜桑地尼加拉瓜桑地诺抗美斗争诺抗美斗争埃及华夫埃及华夫脱运动脱运动两次世界大战之间亚非拉民族民主运动的高涨一、亚洲民族民主运动的新高潮一、亚
3、洲民族民主运动的新高潮地区地区国家国家斗争概况斗争概况东亚东亚中国中国东南亚东南亚印度尼西亚印度尼西亚越南越南西亚西亚阿富汗阿富汗伊拉克、叙伊拉克、叙利亚利亚、黎巴黎巴嫩嫩南亚南亚印度印度 第一次世界大战和十月革命的胜利,削弱了帝国主义势力,推动了亚洲民族民第一次世界大战和十月革命的胜利,削弱了帝国主义势力,推动了亚洲民族民主运动的深入开展。主运动的深入开展。(主客观?)(主客观?)19211921年,年,中国共产党成立。中国共产党成立。19241924年,年,国共两党实现了第一次合作国共两党实现了第一次合作(1924192719241927年)年)蒋介石背叛革命后,中国共产党继续领导中国人民
4、进行蒋介石背叛革命后,中国共产党继续领导中国人民进行反反帝反封建斗争帝反封建斗争。印尼共产党印尼共产党发动了反对发动了反对荷兰荷兰殖民统治的民族大起义。殖民统治的民族大起义。掀起了反抗掀起了反抗法国法国殖民统治的斗争。殖民统治的斗争。阿富汗人民经过长期斗争,最终迫使阿富汗人民经过长期斗争,最终迫使英国英国于于19191919年签订和年签订和约,承认阿富汗独立。约,承认阿富汗独立。爆发了反对爆发了反对英、法英、法占领的斗争。占领的斗争。印度人民在印度人民在甘地甘地和资产阶级政党和资产阶级政党国大党国大党的领导下,多次发起的领导下,多次发起“非暴力不合作非暴力不合作”运动。运动。 中国共产党“一大
5、”会址(上海望志路106号)浙江嘉兴南湖红船誓师北伐参加国民党一大的部分共产党员1.东亚:中国 蒋介石背叛革命后,中国共产党继续领导中国人民进行反帝反封建斗争反帝反封建斗争。2.南亚:印度的印度的非暴力不合作运动非暴力不合作运动非暴力不合作运动:非暴力不合作运动:是由是由甘地甘地领导的印度人民领导的印度人民反抗英国殖民统治的运动反抗英国殖民统治的运动。在运动。在运动中,甘地倡导以中,甘地倡导以和平方式和平方式抵制政府、机关、法庭、学校以及采取总罢业、抵制抵制政府、机关、法庭、学校以及采取总罢业、抵制英英货、抗税等非暴力手段货、抗税等非暴力手段进行斗争,重要的有三次。进行斗争,重要的有三次。“圣
6、雄”甘 地(18691948)印度民族独立运动的领袖、印度国大党领导人、印度国父,一生中曾17次绝食,18次进监狱,5次遇刺。 以以眼还眼,世界眼还眼,世界只会更加盲目。只会更加盲目。 圣雄甘地选集第五卷,第49页 报报复的本质只是增复的本质只是增加了邪恶。因剑得到的加了邪恶。因剑得到的亦将因剑失去。亦将因剑失去。青年印度1925 人性的真谛是爱,对一切人都要人性的真谛是爱,对一切人都要爱爱,对压迫者也要用爱,对压迫者也要用爱来感化他们来感化他们,而暴力是野兽的本性,而暴力是野兽的本性,使用暴力使用暴力只能使仇恨更强烈只能使仇恨更强烈,导致人性的沦丧。当政府保护你们,导致人性的沦丧。当政府保护
7、你们自尊心自尊心的时候,合作才是你们唯一的职责,的时候,合作才是你们唯一的职责, 同样,同样,当政府不但不保护你们,反而剥夺你们的尊严时,当政府不但不保护你们,反而剥夺你们的尊严时,不合作不合作就是人类的天职。这就是不合作的真谛。就是人类的天职。这就是不合作的真谛。不合作不合作与非暴力乃是同与非暴力乃是同- - -棵树上的分枝,同属非暴力抵抗的根本,是我的立场。棵树上的分枝,同属非暴力抵抗的根本,是我的立场。 甘地甘地非暴力就是道德之力,非暴力就是道德之力,( (它它) ) 用自我牺牲精神去感化用自我牺牲精神去感化敌人,用自己的无私去威慑比自己更强大的对手敌人,用自己的无私去威慑比自己更强大的
8、对手,用,用自己的爱去自己的爱去召唤敌人心中的爱,如果爱回到敌人的心召唤敌人心中的爱,如果爱回到敌人的心灵,哪怕仅有一丝,灵,哪怕仅有一丝,敌人顷刻软化、变敌为友,暴力敌人顷刻软化、变敌为友,暴力就会被战胜。就会被战胜。在南非的律师事务所18691869年,甘地出生于一个年,甘地出生于一个中下阶层中下阶层印度教家庭。印度教家庭。1919岁时,岁时,在伦敦大学学习法律,获得律师资格。在伦敦大学学习法律,获得律师资格。大学毕业后,大学毕业后,甘地去了南非。南非也是英国的甘地去了南非。南非也是英国的殖民地,种族歧视观念根深蒂固。殖民地,种族歧视观念根深蒂固。一次,他前一次,他前往南非首府办理案件,公
9、司为他购买了头等车往南非首府办理案件,公司为他购买了头等车厢的车票。但在火车上,一个欧洲白人见到甘厢的车票。但在火车上,一个欧洲白人见到甘地后,立刻怒气冲冲地叫来车长,声称不愿与地后,立刻怒气冲冲地叫来车长,声称不愿与有色人种同坐一节车厢。甘地被要求改坐行李有色人种同坐一节车厢。甘地被要求改坐行李车厢,他拒绝接受,因此被赶下车。他后来回车厢,他拒绝接受,因此被赶下车。他后来回忆这件事时说,忆这件事时说,这是这是“我生平从未受过的侮辱。我生平从未受过的侮辱。我的积极非暴力行动就从这天开始我的积极非暴力行动就从这天开始 。1919岁时,甘地去英国学习岁时,甘地去英国学习法律。他在英国不仅学到法律。
10、他在英国不仅学到了大量的法律知识,并取了大量的法律知识,并取得律师执业资格。得律师执业资格。 阅读材料,阅读材料,讨论讨论印度出现印度出现非暴力不合作运动非暴力不合作运动的的原因?原因?第一次世界大战期间,印度的民族主义者支持英国,同英国合作,幻同英国合作,幻想以此换取战后印度自治。想以此换取战后印度自治。19141914年,在西线作战的英国军队印度骑兵。年,在西线作战的英国军队印度骑兵。19161916年年7 7月月1 1日,在索姆河的英国日,在索姆河的英国军队印度自行车部队。军队印度自行车部队。非暴力思想较早植根于印度民众心中,此外,非暴力思想较早植根于印度民众心中,此外,它与印度民众的本
11、它与印度民众的本能想法非常契合能想法非常契合。在印度,信教群众比较多。对于暴力活动,宗。在印度,信教群众比较多。对于暴力活动,宗教一般采取教一般采取“不提倡不提倡”态度。由此,甘地提倡的非暴力精神、印态度。由此,甘地提倡的非暴力精神、印度社会主流思想以及印度宗教教义,三者吻合。度社会主流思想以及印度宗教教义,三者吻合。 -2008-2008年中国现代国际关系研究院研究员、印度问题专年中国现代国际关系研究院研究员、印度问题专家马加力接受采访家马加力接受采访阶段时间内容第一阶段第二阶段第三阶段“土布运动土布运动”:甘地倡导:甘地倡导“回到纺车回到纺车去去”以抵制西方的经济侵略以抵制西方的经济侵略,
12、 ,维护民族经维护民族经济。济。土布是印度人民团结的象征,是印土布是印度人民团结的象征,是印度经济自由和平等的象征。度经济自由和平等的象征。 19301930年年3 3月月1212日,甘地率领率领非暴力日,甘地率领率领非暴力反抗者前往西海岸,徒步反抗者前往西海岸,徒步2424天天240240英里抵英里抵达丹迪海滨,亲自煮盐。史称食盐进军。达丹迪海滨,亲自煮盐。史称食盐进军。3.南亚:印度的印度的非暴力不合作运动非暴力不合作运动19201922放弃英国人授予的爵放弃英国人授予的爵位、封号和荣誉;位、封号和荣誉;抵制法院和立法机关,抵制法院和立法机关,以手工纺纱抵制洋布以手工纺纱抵制洋布; ; 拒
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