第13课 亚非拉民族独立运动 同步备课ppt课件-(新教材)2019统编版高中历史《必修中外历史纲要下册》 (2).pptx
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1、 第第1313课课亚非拉民族独立运动亚非拉民族独立运动课文结构:课文结构:第一目第一目 拉丁美洲的拉丁美洲的 民族独立运动民族独立运动第二目第二目 亚洲的觉醒亚洲的觉醒第三目第三目 非洲的抗争非洲的抗争孟尼利克二世广场(埃塞俄比亚)孟尼利克二世广场(埃塞俄比亚)圣马丁广场(阿根廷)圣马丁广场(阿根廷) 提拉克提拉克(印度革命之父)印度革命之父)重点难点:重点难点:运动特点、影响运动特点、影响 第第1313课课 亚非拉民族独立运动亚非拉民族独立运动拉美的拉美的独立独立亚洲的亚洲的觉醒觉醒非洲的非洲的抗争抗争 第第1313课课 亚非拉民族独立运亚非拉民族独立运动动第一阶段第一阶段:第二阶段第二阶段
2、:民族革命民族革命民主革命民主革命(反殖、反帝,获得民族独立)(反殖、反帝,获得民族独立)(反封建专制,推动民主改革,巩固独立(反封建专制,推动民主改革,巩固独立成果)成果)民族民主民族民主意识觉醒意识觉醒旧式农民起义旧式农民起义资产阶级领导资产阶级领导民族民主革命民族民主革命争取民族独立争取民族独立推动资本主义发展推动资本主义发展封建统治阶级封建统治阶级领导反抗帝国主义侵略,领导反抗帝国主义侵略,促进民族独立思想传播促进民族独立思想传播 第第1313课课亚非拉民族独立运动亚非拉民族独立运动 海地独立运动海地独立运动 (绘画作品)(绘画作品)海地海地 一、拉丁美洲的民族独立运动一、拉丁美洲的民
3、族独立运动1、背景:、背景:(1)内因:)内因: 政治:政治:欧洲殖民统治者长期政治压迫和经欧洲殖民统治者长期政治压迫和经济剥削济剥削; ; (2)外因)外因: 法国大革命、美国独立战争的影响;西葡的衰落。法国大革命、美国独立战争的影响;西葡的衰落。 思想:思想:启蒙思想的传播使殖民地人民的民启蒙思想的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长;族民主意识日益增长;经济:经济:1818世纪末世纪末1919世纪初,拉丁美洲的世纪初,拉丁美洲的经济有了一定的发展;经济有了一定的发展;(一)、第一阶段:一)、第一阶段:18世纪末到世纪末到19世纪世纪初拉美民族独立运动初拉美民族独立运动 一、拉丁美洲的民
4、族独立运动一、拉丁美洲的民族独立运动 一、拉丁美洲的民族独立运动一、拉丁美洲的民族独立运动(一一)、第一阶段:、第一阶段:18世纪末到世纪末到19世纪世纪初拉美民族独立运动初拉美民族独立运动2、过程:、过程:(1)1804(1)1804年,年,法属法属海地海地独立,拉开独立,拉开拉美民族独立运动拉美民族独立运动序幕序幕, ,海地建立拉美第一个独立的共和国。海地建立拉美第一个独立的共和国。海地海地“我们恢复了我们我们恢复了我们原有的尊严,维护原有的尊严,维护了我们的权利。我了我们的权利。我们宣誓:永远不把们宣誓:永远不把我们的权利委弃给我们的权利委弃给任何强国。任何强国。” 海地海地 独立宣言独
5、立宣言 一、拉丁美洲的民族独立运动一、拉丁美洲的民族独立运动(一一)、第一阶段:、第一阶段:18世纪末到世纪末到19世纪世纪初拉美民族独立运动初拉美民族独立运动2、过程:、过程: (2) (2)在在玻利瓦尔玻利瓦尔和和圣马丁圣马丁等人领导下,等人领导下,18261826年年西属拉丁美洲西属拉丁美洲殖民地取得独立运动的胜利。殖民地取得独立运动的胜利。委内瑞拉国父委内瑞拉国父玻利瓦尔玻利瓦尔阿根廷国父阿根廷国父圣马丁圣马丁(3 3)18221822年年巴西摆脱葡萄牙巴西摆脱葡萄牙的统治,获得独立,建立君主制。的统治,获得独立,建立君主制。 一、拉丁美洲的民族独立运动一、拉丁美洲的民族独立运动(一一
6、)、第二阶段:、第二阶段:19世纪末世纪末20世纪初世纪初拉美民族独立运动拉美民族独立运动材料二:拉美各国独立后,除巴西实行帝制政材料二:拉美各国独立后,除巴西实行帝制政体外,其他国家都建立了共和制,这是一种与体外,其他国家都建立了共和制,这是一种与欧美的民主共和制不同的欧美的民主共和制不同的考迪罗主义考迪罗主义的共和政的共和政体,(考迪罗为西班牙语,意为领袖或首领。)体,(考迪罗为西班牙语,意为领袖或首领。)考迪罗主义实际上考迪罗主义实际上是军人专政的军事独裁制,是军人专政的军事独裁制,是大地主专政的一种表现形式。是大地主专政的一种表现形式。材料一材料一:由于资本主义发展迟缓,资产:由于资本
7、主义发展迟缓,资产阶级还十分软弱,政权都落到了阶级还十分软弱,政权都落到了土生白土生白人(即克列奥人)地主手中,人(即克列奥人)地主手中,殖民时期殖民时期的封建结构被保存下来,的封建结构被保存下来,大土地所有制大土地所有制得到继续发展。在整个得到继续发展。在整个1919世纪,拉丁美世纪,拉丁美洲各国大土地所有者兼并的土地等于以洲各国大土地所有者兼并的土地等于以前前3 3个世纪的总和。个世纪的总和。 吴于廑、齐世荣吴于廑、齐世荣世界史世界史近代史近代史(下)(下)1、背景、背景经济:经济:大地产所大地产所有制阻碍经济发展。有制阻碍经济发展。 政治:政治:政局动荡政局动荡,军事独裁,政治经济军事独
8、裁,政治经济发展停滞。发展停滞。“美国的权利和利益包含在这一原则中,即美洲美国的权利和利益包含在这一原则中,即美洲两大陆已经获得并维护了自由和独立,因而从此以两大陆已经获得并维护了自由和独立,因而从此以后后再不能被视为任何欧洲列强未来殖民的对象再不能被视为任何欧洲列强未来殖民的对象”亚当斯与亚当斯与“门罗宣言门罗宣言”18231823年年门罗主义门罗主义出台出台2020世纪初西奥多世纪初西奥多罗斯福罗斯福提出提出“大棒政策大棒政策” ” 一、拉丁美洲的民族独立运动一、拉丁美洲的民族独立运动(一一)、第二阶段:、第二阶段:19世纪末世纪末20世纪初世纪初拉美民族独立运动拉美民族独立运动1、背景、
9、背景手持大棒口如蜜手持大棒口如蜜走遍天下不着急走遍天下不着急“美洲是美洲是美洲人的美洲美洲人的美洲” 20 20 世纪初由美国世纪初由美国塔夫脱塔夫脱总统提出,总统提出,鼓吹积极的经济扩鼓吹积极的经济扩张政策。塔夫脱提张政策。塔夫脱提出出“用金元代替枪用金元代替枪弹弹”,主张运用外主张运用外交政策推动和保护交政策推动和保护美国银行家的海外美国银行家的海外投资,特别是对拉投资,特别是对拉丁美洲加勒比海地丁美洲加勒比海地区和中国扩大投资。区和中国扩大投资。政策政策口号口号实质实质地位地位门罗门罗主义主义“美洲是美洲是美洲人美洲人的美洲的美洲”美洲是美洲是美国人美国人的美洲的美洲前奏前奏大棒大棒政策
10、政策“大棒加胡萝卜大棒加胡萝卜”通过武力威胁和外交讹诈通过武力威胁和外交讹诈,将美洲视为美国人势力范围将美洲视为美国人势力范围发展发展金元金元外交外交“用金元代替枪用金元代替枪弹弹” ,“每个外交官都是推销每个外交官都是推销员员”通过海外投资帮助美国实现通过海外投资帮助美国实现海外扩张的目标海外扩张的目标补充补充 一、拉丁美洲的民族独立运动一、拉丁美洲的民族独立运动(一一)、第二阶段:、第二阶段:19世纪末世纪末20世纪初世纪初拉美民族独立运动拉美民族独立运动1、背景、背景经济:经济:大地产所有制阻碍经济发展。大地产所有制阻碍经济发展。 政治:政治:政局动荡政局动荡,军事独裁,政治经济发展停滞
11、。军事独裁,政治经济发展停滞。 外部:外部:英美等国在英美等国在“援助援助”的幌子下,加紧了对拉的幌子下,加紧了对拉丁丁 美洲的经济侵略和政治渗透。美洲的经济侵略和政治渗透。 一、拉丁美洲的民族独立运动一、拉丁美洲的民族独立运动(一一)、第二阶段:、第二阶段:19世纪末世纪末20世纪初世纪初拉美民族独立运动拉美民族独立运动1、背景、背景2、过、过程程3、性、性质质1910年,爆发年,爆发资产阶级革命资产阶级革命1917年,颁布年,颁布资产阶级宪法资产阶级宪法巴西巴西葡萄牙葡萄牙1889年,废除君主制,建立共和国年,废除君主制,建立共和国资产阶级民族民主革命资产阶级民族民主革命第二十七条第二十七
12、条 国家领土范围内土地与水流之所有权本属国家国家领土范围内土地与水流之所有权本属国家国家国家在任何时候皆有权利对私产加以限制在任何时候皆有权利对私产加以限制应采取措施以分散大地产;发应采取措施以分散大地产;发展小土地持有制展小土地持有制一切矿物,或存在于矿脉、矿层、矿快或矿床中构一切矿物,或存在于矿脉、矿层、矿快或矿床中构成矿物质物质成矿物质物质其所有权皆直接属于国家其所有权皆直接属于国家 第三十九条第三十九条 一切权利来自于人民并为人民的利益而创立,人民在任一切权利来自于人民并为人民的利益而创立,人民在任何时候均享有改变或修改其政府形式的天赋权利何时候均享有改变或修改其政府形式的天赋权利 第
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