第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变 同步备课ppt课件-(新教材)2019统编版高中历史《必修中外历史纲要下册》.pptx
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1、 第三单元第三单元 走向整体的世界走向整体的世界第第7课课 全球联系的初步建立与世界格局的演变全球联系的初步建立与世界格局的演变课程标准课程标准v通过通过了解了解新航路开辟引发的全球性流动、人类认新航路开辟引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变,以及对世界各区域识世界的视野和能力的改变,以及对世界各区域文明的不同影响,文明的不同影响,理解理解新航路开辟是人类历史从新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。分散走向整体过程中的重要节点。大发现:全球联系开始建立大发现:全球联系开始建立大交换:人口迁移与物种交换大交换:人口迁移与物种交换大交易:商品的世界性流动大交易:商品的世界
2、性流动目录大变革:世界格局的演变大变革:世界格局的演变大发现:全球联系开始建立大发现:全球联系开始建立大发现:全球联系开始建立大发现:全球联系开始建立一“地理大发现地理大发现” 地理大发现是指15世纪中后叶至17世纪末叶,在各种原因的推动和各种因素的作用下,欧洲人大规模地或扬帆远航,或长途跋涉,发现了全世界的文明民族均前所未知的大片陆地和水域,对这些陆地和水域乃至地球本身有了初步的了解和一定的认识,开辟了前所未有、前所未知的重要航路和通道,把地球上的各大洲(南极洲除外)、各大洋、各地区直接地紧密地联系起来,极大地充实和初步完善了反映地球表面基本概貌的地图册和地球仪。大发现:全球联系开始建立大发
3、现:全球联系开始建立一全球航路的扩展示意图全球航路的扩展示意图大交换:人口迁移与物种交换大交换:人口迁移与物种交换大交换:人口迁移与物种交换大交换:人口迁移与物种交换二“哥伦布大交换哥伦布大交换” 哥伦布大交换是一件关于生物、农作物、人种、文化、传染病以及观念在东半球与西半球之间的一场引人注目的大转换。在人类史上,这是关于生态学、农业、文化许多项目的一件重要历史事件。1492年哥伦布首次航行到美洲大陆,这是世纪性大规模航海,也是旧大陆与新大陆之间联系的开始。这种生态学上的变革,便称之为“哥伦布大交换”。大交换:人口迁移与物种交换大交换:人口迁移与物种交换二1519世纪世纪人口人口大大迁移迁移原
4、因:原因:概况:概况:影响:影响:新航路的开辟、欧洲的殖民扩张、美洲印第安人的大量减少。欧洲人向全球移民、大批欧洲人来到美洲、贩卖非洲大量黑奴到美洲。美洲成为世界上族群混合程度很高的地区;大洋洲、亚洲和非洲也出现族群混合现象。大交换:人口迁移与物种交换大交换:人口迁移与物种交换二物种交换物种交换影响:影响:物种交换密切了各地区之间的联系,促进了农业的发展,改变了人们饮食结构及生活习惯。大交换:人口迁移与物种交换大交换:人口迁移与物种交换二人口迁移与物种交换及疾病传播情况一览表人口迁移与物种交换及疾病传播情况一览表 人口迁移 物种交换 疾病传播原因新航路的开辟、欧洲的殖民扩张、美洲印第安人的大量
5、减少人口迁移人口迁移与物种交换概况欧洲人向全球移民、大批欧洲人来到美洲、贩卖非洲大量黑奴到美洲。欧洲人将旧大陆的马、牛等家畜家禽,小麦等农作物,橄榄和葡萄等水果引入美洲;将美洲的马铃薯、玉米等特产传入新世界欧洲人将天花、麻疹等疾病带到美洲和大洋洲。影响美洲成为世界上族群混合程度很高的地区;大洋洲、亚洲和非洲也出现族群混合现象。密切了各地区之间的联系,促进了农业的发展,改变了人们饮食结构及生活习惯。美洲和大洋洲大量人口死亡。客观上有利于欧洲人在美洲迅速建立殖民统治大交易:商品的世界性流动大交易:商品的世界性流动大交易:商品的世界性流动大交易:商品的世界性流动三世界贸易发展的状况世界贸易发展的状况
6、 区域 主导者概况印度洋大西洋太平洋欧洲人逐渐占据优势欧洲人逐渐占据优势与大西洋、太平洋贸易齐头并进与大西洋、太平洋贸易齐头并进欧洲商人欧洲商人三角贸易三角贸易葡萄牙、西班牙葡萄牙、西班牙丝银贸易(中欧贸易、中日贸易、丝银贸易(中欧贸易、中日贸易、“马尼拉大帆船贸易网络马尼拉大帆船贸易网络”)大交易:商品的世界性流动大交易:商品的世界性流动三丝银贸易对中国的影响丝银贸易对中国的影响材料1 明代中后期,白银货币化促使中国与世界联系起来,在中国与世界之间,建立了一种互动关系。当时,世界上以白银作为支付手段的最大需求国是中国,不是西方因此,世界两大银矿开采地(日本和美洲)的白银,最终大部分流入了中国
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