部编版一年级道德与法治下册第四单元《我们在一起》单元分析.docx

上传人（卖家）：副主任

文档编号：2034885

上传时间：2022-01-14

格式：DOCX

页数：2

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资源描述：: 1、第四单元我们在一起单元分析第四单元我们在一起单元分析【单元教材分析】【单元教材分析】本单元的设计意在引导学生养成和同伴共在的观念和习惯，使学生能够乐于群体生活，与人相处时做到分享、互助和合作。十三课我想和你们一起玩告诉学生，要想一起玩就要克服胆小害怕的心理，学会接纳别人，引导学生探究玩不下去的原因，找到一起玩的方法，懂得要想玩好就要守规则，要有良好的心态，建立初步的规则意识。十四课请帮我一下吧通过教学活动是学生明白，小困难自己解决，大麻烦要找人帮忙，在此基础上中我求助的方法和技巧，并能在接受帮助的同时也能帮助他人，传递爱心。十五课分享真快乐旨在帮助学生体验分享的快乐，学习分享的方法和技巧，学
2、会在生活中与人合理的分享，解决学生在分享方面所遇到的难题。十六课大家一起来围绕“合作”组织内容，引导学生认识合作的重要性，探究合作的意义，掌握合作的原则、方法和技巧，并在实际生活中与人愉快的合作。【单元总体目标】【单元总体目标】1.乐于与人交往，掌握交往的技巧，懂得与人交往时要互相尊重和理解。2.掌握求助的技巧，养成互帮互助的好习惯。3.明白分享和合作的意义，把握分享和合作的原则、方法和技巧。4.乐于与人分享和合作，克服在与人相处时以自我为中心的思想。【单元教学重点】【单元教学重点】引导学生养成乐于交往、积极分享、互帮互助、乐于合作的好品质，掌握相关的方法和技巧。【单元教学难点】【单元教学难点】在与人交往时能够相互尊重、理解，遵守规则，遇到问题协商解决。【单元课时安排】【单元课时安排】13我想和你们一起玩2课时14请帮我一下吧2课时15分享真快乐2课时16大家一起来2课时

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