第1课文明的产生与早期发展 ppt课件-（新教材）2019统编版高中历史《必修中外历史纲要下册》.pptx

1、第第1 1课课 文明的产生与早期发展文明的产生与早期发展课标要求： 知道早期人类文明的产生； 了解各文明古国发展的不同特点； 并分析、认识这些特点形成的不同时空条件。一、人类文明的产生一、人类文明的产生1 1、生物学基础、生物学基础漫长的进化产生智人漫长的进化产生智人一、人类文明的产生一、人类文明的产生2 2、物质基础、物质基础人类特有的事物获取方式，人类特有的事物获取方式， 农业和畜牧业的出现农业和畜牧业的出现一、人类文明的产生一、人类文明的产生良渚遗良渚遗址位于址位于杭州余杭州余杭，新杭，新石器时石器时代文化。代文化。3 3、社会基础、社会基础社会分工的出现社会分工的出现（1 1）精密的分

2、工推动了文明的进步（）精密的分工推动了文明的进步（2 2）社会阶层的分化）社会阶层的分化 英国著名的人类学和英国著名的人类学和考古学家玛格丽特米蒂在考古学家玛格丽特米蒂在一次讲座中在下课前有一一次讲座中在下课前有一个听众提问个听众提问:“:“发掘出一发掘出一个原始部落的遗址后，您个原始部落的遗址后，您怎么判断这个部落是不是怎么判断这个部落是不是已经进入早期文明阶段已经进入早期文明阶段了？了？” 米蒂教授回答米蒂教授回答:“:“受受伤后又愈合的股骨。伤后又愈合的股骨。 她这样解释道她这样解释道:“:“在一个完全野蛮在一个完全野蛮的部落里，个体的生死纯粹取决于残酷的部落里，个体的生死纯粹取决于残酷

3、的丛林法则的丛林法则: :优胜劣汰。除了少数特例，优胜劣汰。除了少数特例，多数受伤的个体都无法生存下去，更别多数受伤的个体都无法生存下去，更别说等到骨伤痊愈了。如果在一个部落的说等到骨伤痊愈了。如果在一个部落的遗址中发现了大量愈合的股骨，就说明遗址中发现了大量愈合的股骨，就说明这些原始人在受伤后得到了同伴的保护这些原始人在受伤后得到了同伴的保护和照顾，有人跟他们分享火堆、水和食和照顾，有人跟他们分享火堆、水和食物，直到他们的骨伤愈合。这就标志着物，直到他们的骨伤愈合。这就标志着原始人类开始懂得怜悯原始人类开始懂得怜悯，而怜悯正是，而怜悯正是文明与野蛮之间最根本的区别。文明与野蛮之间最根本的区别

4、。”你觉得文明应该具备哪些特征？古代两河流域文明古代两河流域文明约约BC3500BC3500年左右年左右古埃及文明古埃及文明约约BC3500BC3500年左右年左右古印度文明古印度文明约约BC3BC3千纪千纪中国文明中国文明约约BC2070BC2070年年古希腊文明古希腊文明约约BC2BC2千纪千纪时空分布特点：1.涉及三大洲且年代久远2.时间上的共时性和空间上的拓展性3.沿海沿河，分散孤立4.与农业分布基本一致 地理位置：气候温和地理位置：气候温和,适合人类生存适合人类生存;水源充足水源充足,土地肥沃土地肥沃,有利于农业发展。有利于农业发展。二、古代文明的多元特点二、古代文明的多元特点西亚两

5、河流域文明西亚两河流域文明地理位置：地理环境：文明概况：文化成就：自然环境：大部分地区干旱少雨，但幼发拉底河和底格里斯河提供了充足的水源。两条河流中间围成了一个肥沃的冲积平原-美索不达米亚。文明概况： 约公元前3500年，产生最初文明 约公元前2900年，苏美尔地区出现一系列城市国家 约公元前18世纪，古巴比伦的汉谟拉比基本统一了两河流域。 此后，遭外族入侵和内部战乱。 最早的美索不达米亚文明的类型是城市类型。第一个中心在苏美尔；到公元前3000年时，苏美尔地区已出现12个独立的城邦。各城邦相互征战不休，结果轻易地就被来自北方的印欧入侵者和来自南方的闪米特入侵者所征服。另一位伟大帝国创立者也是

6、闪米特人，即汉谟拉比。斯塔夫里阿诺斯全球通史西亚两河流域文明西亚两河流域文明古巴比伦文明： 制度：建立君主专制制度 法律：颁行汉谟拉比法典内容：涉及社会结构、婚姻、土地租赁、借贷等地位：是世界上现存最早的较完整的成文法典目的：宣扬君权神授，维护奴隶主的利益和权威。文化成就： 楔形文字是世界上最古老的文字； 吉尔伽美什是目前所知最早的史诗； 在与经常泛滥的洪水斗争过程中，诞生了著名的洪水和方舟传说； 苏美尔人发明了60进位制，用于测量土地、计算粮食产量和人工； 最早使用战车作战的文明（军事成就）、车轮西亚的两河流域文明西亚的两河流域文明 在巴比伦，由于木材缺乏，石料稀少，但却有着大量的两河冲击平

7、原的泥土，所以人们便以泥版作为书写材料。它具有很强的粘性。在泥板上写字有很大的局限性，其中较突出的一点就是很难精确地刻写原始的图画文字的曲线，很难勾勒出迂回曲折的轮廓。写直线和线条就要容易得多。书写工具通常是芦苇杆笔，由于这种笔笔尖细、笔尾粗，所以把它往泥板上一压就形成一个笔划，而且呈楔形或钉子型。 世界文明之旅，中国档案出版社2005年东北非的埃及文明东北非的埃及文明地理位置：地理环境：文明演变：文化成就：自然环境：东北非的埃及虽然干旱，但尼罗河的定期泛滥，有利于农业生产的发展。尼罗河还提供了连通上下埃及的交通条件。文明演变： 前3500年左右：埃及文明兴起； 前3100年左右：埃及初步实现

8、统一，建立起完善的官僚系统。 法老拥有至上权威，是神在人间代表，掌握着政治、经济和军事等最重要的权力。东北非的埃及文明东北非的埃及文明文化成就： 建筑和数学：金字塔 文字：象形文字；莎草纸 历法：埃及人根据尼罗河水的涨落制定了世界上第一部太阳历。一年分为三季，分别是泛滥季、播种季和收获季，每季四个月，年末另加五天为节日。 文学：有丰富多彩的神话和文学故事。 南亚的印度文明南亚的印度文明文明演变： （1）公元前3千纪，诞生于印度河流域的大平原上。（2）随着铁器时代的来临，生产工具的进步，雨水丰沛、植被茂盛的恒河流域逐步得到开发，成为印度历史的中心舞台。（3）到公元前6世纪，恒河流域形成一系列国家

9、。南亚的印度文明南亚的印度文明社会地位由其家庭出身决定世代从事固定职业原则上禁止通婚宣扬来世和轮回特点：贵贱分明、职业世袭、 法律地位不平等，是一种严格的等级制度实质：维护奴隶主阶级的利益强调种姓制度的合理性和神圣不可变动性认识：种姓制度，造成了古代印度社会的隔离，阻碍了社会成员的流动,不利于印度社会的长远发展。婆罗门教为种姓制度提供理论和宗教基础，影响深远文化成就：宗教：婆罗门教；释迦摩尼创立佛教文学：摩诃婆罗多和罗摩衍那是世界上著名的史诗。数学：创造了从1到9的数字，发明了“0”，提出了按位计值的方法。南亚的印度文明南亚的印度文明佛教地中海的古希腊文明地中海的古希腊文明 在希腊和小亚细亚沿

10、海地区，只有连绵不绝的山在希腊和小亚细亚沿海地区，只有连绵不绝的山脉，这不仅限制了农业生产率的提高，而且还把农村脉，这不仅限制了农业生产率的提高，而且还把农村地区隔成了互不相连的小块。因而，那种可作为地区地区隔成了互不相连的小块。因而，那种可作为地区合并基础的天然地理政治中心，希腊人是没有的。合并基础的天然地理政治中心，希腊人是没有的。 斯塔夫里阿诺斯全球通史斯塔夫里阿诺斯全球通史 我们沿着大海生活，就像蚂蚁或青蛙围绕着一个我们沿着大海生活，就像蚂蚁或青蛙围绕着一个池塘。池塘。 柏拉图柏拉图海洋文明、商业文明、城邦制度古代西亚、古代印度、古代埃及：地势平坦、靠近大河、土地肥沃、农业发展、陆上交

11、通便利，利于地区性大国兴起古代希腊：位于半岛、山多平原少、不利于农业，陆上交通不便，不利于地区性大国兴起；海岸线曲折，海上交通便利大河文明、农耕文明、区域大国地中海的古希腊文明地中海的古希腊文明文明概况： 约公元前2000年，克里特-迈锡尼文明（爱琴文明）（青铜时代） 前8世纪-前6世纪，城邦发展起来（铁器时代）城邦特征：数量众多、独立自主、小国寡民、直接民主城邦政体：斯巴达（少数人掌权的寡头政治） 雅 典（多数人掌权的民主政治） 君主政治地中海的古希腊文明地中海的古希腊文明文化成就：文化成就：文学：神话、悲剧、喜剧文学：神话、悲剧、喜剧历史：希罗多德首创历史：希罗多德首创“历史历史”一词，是

12、西方一词，是西方“史史学之父学之父”；修昔底德成为政治史传统的奠基人；修昔底德成为政治史传统的奠基人哲学：苏格拉底、柏拉图和亚里士多德奠定了西哲学：苏格拉底、柏拉图和亚里士多德奠定了西方哲学的基础。方哲学的基础。荷马史诗埃斯库罗斯（“悲剧之父”）阿里斯托芬（“喜剧之父”）希罗多德（西方“历史之父”）修昔底德（政治史传统的奠基人）苏格拉底（“美德即知识”）柏拉图（“理想国”）亚里士多德（我爱我师，但我更爱真理）文明是平等的，文明是平等的，要尊重各国各民族文明。要尊重各国各民族文明。文明是包容的，文明是包容的，要积极推动文明交流互鉴。要积极推动文明交流互鉴。如何看待世界文明的多样性如何看待世界文明

13、的多样性“坚定文化自信，推动社坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛会主义文化繁荣兴盛” ” 主题升华：文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。 对待世界多元文明，我们应该坚持开放包容、互学互鉴，以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分，促进世界文明的共同前进；坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛。课堂检测1.人类文明早期,一部分人能够脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造工作。这主要得益于()A.农业和畜牧业的产生 B.社会出现严重阶级分化C.国家和文字的产生D.社会经济的发展D2.在整体地理环境内,古希腊居民的活动范围局限在了地中海的周边,形成了一个个分散的、与母邦相独立的殖民点。希腊的自然地

14、理环境对古希腊文明的最大影响是()A.有利于古希腊发展工商业B.有利于古希腊航海事业的发展C.有利于古希腊向海外扩张D.有利于古希腊民主传统的形成D3.古代埃及人赞颂尼罗河的诗歌:“啊,尼罗河,我赞美你,你从大地涌流出来,养活着埃及一旦你的水流减少,人们就停止了呼吸。”对这句话最准确的理解是()A.埃及奴隶制国家建立在尼罗河畔B.古埃及人都饮用尼罗河水C.尼罗河孕育了古埃及文明D.尼罗河是古埃及人挖掘出来的C4.吠陀经典里的原人歌中唱道:“太初之世,原人之口,生婆罗门;彼之双臂,生刹帝利;彼之双腿,生吠舍;彼之双足,生首陀罗。”据此可见,婆罗门宣称种姓是()A.佛祖安排 B.国王指令C.神灵旨意 D.人民意愿C5.“希腊人从那里学到了数学、物理学和哲学而那里最重要的文化遗产却是人类社会的法治传统和渊源。”“那里”是指()A.尼罗河流域B.两河流域C.印度河流域D.黄河和长江流域B