(新教材)2019统编版高中历史《必修中外历史纲要下册》第5课 古代非洲与美洲 ppt课件(共22张PPT).pptx
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1、第第5课课 古代非洲古代非洲与与美洲美洲课标要求:通过了解中古时期非洲和美洲的课标要求:通过了解中古时期非洲和美洲的社社会状况会状况,认识这一时期世界各文明地区的,认识这一时期世界各文明地区的多元多元面貌面貌。1.非洲班图人非洲班图人(1)简介: 班图人是非洲最大的民族(“班图”意为人或人民,班图人因说班图语而得名),又称班图尼格罗人,主要以信仰伊斯兰教为主,少部分信仰基督教。(2)贡献农业:培育出甜高粱、西瓜和棉花等。畜牧业:驯养牛,引进绵羊和山羊等。冶铁业:掌握了冶铁技术。文明扩展:11世纪,班图人将农业、畜牧业和冶铁技术也传播到非洲大部分地区。东非:阿克苏姆、摩加迪沙西非:加纳、马里、桑
2、海南非:津巴布韦兴起兴起:公元前后,:公元前后,埃及衰落后,在在今今埃塞俄比亚地区埃塞俄比亚地区兴起兴起了阿克苏姆王国。了阿克苏姆王国。 鼎盛:鼎盛: 4世纪世纪,阿克苏姆王,阿克苏姆王国进入鼎盛时期,一度成为地国进入鼎盛时期,一度成为地区强国区强国2.东东非文明非文明(1)阿克苏姆王国阿克苏姆王国 2.东东非文明非文明(2)其他东非国家产生条件a.农业的进步;b.环印度洋贸易的发展;c.伊斯兰教的传入时间: 1015 世纪代表:桑给巴尔、蒙巴萨、摩加迪沙摩加迪沙国家形态:城市国家经济状况:a.使用奴隶;b.以种植瓜果蔬菜的园艺业为主;c.对外贸易发达;d城市繁荣。2.西西非文明非文明时间:时
3、间:815世纪。世纪。代表国家:先后加纳、马里、代表国家:先后加纳、马里、桑海桑海经济状况经济状况:拥有丰富的黄金资源,拥有丰富的黄金资源,控制着穿越撒哈拉沙漠的商路控制着穿越撒哈拉沙漠的商路和黄金交易。和黄金交易。出口象牙和奴隶,买进马、布出口象牙和奴隶,买进马、布匹和盐。匹和盐。(1).总述总述2.西西非文明非文明政治:征服加纳后进一步扩张,逐步把塞内加尔河和尼日尔河流域纳入版图,西非最强大。经济文化:外贸兴盛;城市和文化繁荣,廷巴克廷巴克图图成为西非重要的文化中心。14世纪的马里,无论是国世纪的马里,无论是国土面积还是国家财富,都土面积还是国家财富,都可以说是世界大国之一;可以说是世界大
4、国之一;廷巴克图廷巴克图更是可以与当时更是可以与当时世界上任何国家的首都相世界上任何国家的首都相媲美。媲美。郑家馨郑家馨十三一十五十三一十五世纪马里国家的兴衰世纪马里国家的兴衰(2)马里马里2.西西非文明非文明兴衰:兴衰:攻灭马里,确立在攻灭马里,确立在西非霸主,西非霸主,16世纪达于极盛,世纪达于极盛,16世纪末衰落世纪末衰落 统治:统治:政治:实行中央集权,官政治:实行中央集权,官吏直接由国王任免。吏直接由国王任免。经济:扩大对外贸易,奴经济:扩大对外贸易,奴隶成为生产重要力量。隶成为生产重要力量。文化:兴建学校,鼓励文文化:兴建学校,鼓励文化发展。化发展。(3)桑海帝国桑海帝国3.南南非
5、:非:津津巴布韦王国巴布韦王国(1)发展: 11 世纪末,形成津巴布韦国家。1415 世纪,鼎盛(2)南非文明的代表: 巨石建筑群1.印第安人文明印第安人文明(2)印第安人先后在中南美洲创造了玛雅、阿兹特克(前两个属于中美洲)和印加(南美洲)三大文明。(1 1)独独立培育出其他大陆没有的很多农作立培育出其他大陆没有的很多农作物,包括马铃薯、玉米、番茄和花生等。物,包括马铃薯、玉米、番茄和花生等。2.玛雅文明玛雅文明 发发源于源于尤卡坦半尤卡坦半岛岛,因印因印第安玛雅人而第安玛雅人而得名,属于得名,属于石器石器文明,文明,历史十分悠久,为美洲历史十分悠久,为美洲三大文明之三大文明之一一。(1 1
6、)起)起源源2.玛雅文明玛雅文明(2 2)特点特点农业农业:发展了以种植玉米为主的农业。发展了以种植玉米为主的农业。政治:建立了众多城市国家政治:建立了众多城市国家(城邦);(城邦);氏族首领、氏族首领、 贵族和祭司构成统治阶级;一般氏族成员成为平民,从贵族和祭司构成统治阶级;一般氏族成员成为平民,从事农业和手工业。事农业和手工业。建筑:玛雅人的城市建筑精美,规模宏大建筑:玛雅人的城市建筑精美,规模宏大,城内,城内 有有用于祭祀的金字塔庙宇。用于祭祀的金字塔庙宇。文化:制造精美陶器,发明了独特的表意文字,使用文化:制造精美陶器,发明了独特的表意文字,使用复杂的历法纪年,采用复杂的历法纪年,采用
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