（新教材）2019统编版高中历史《必修中外历史纲要下册》第5课 古代非洲与美洲(共50张PPT)ppt课件.pptx

1、第第二二单元单元 中古中古时期的世界时期的世界第第5 5课课 古代非洲古代非洲与与美洲美洲 课标课标准准 核心素养核心素养1.了解中古时期了解中古时期非洲和美洲的社非洲和美洲的社会状况会状况。2.认识中古时期认识中古时期世界各区域文明世界各区域文明的多元面貌。的多元面貌。1.（时空观念）掌握中古时期非洲与洲文明（时空观念）掌握中古时期非洲与洲文明的状况，勾勒时间线索、强化时空观念，初的状况，勾勒时间线索、强化时空观念，初步形成宏观认识。步形成宏观认识。2.（史料实证与历史解释）通过相关史料探（史料实证与历史解释）通过相关史料探究，理解古代美洲文明成就；分析印第安文究，理解古代美洲文明成就；分析

2、印第安文明衰落的原因。明衰落的原因。3.（家国情怀）认识中古时期世界各区域文（家国情怀）认识中古时期世界各区域文明的多元、共存，互相借鉴、吸收，明的多元、共存，互相借鉴、吸收，学学习目标习目标1.非洲古代农业非洲古代农业非洲是古代农业一个重要的发生非洲是古代农业一个重要的发生地，西非居民地，西非居民班图人班图人培育出了培育出了甜甜高粱、西瓜和棉花高粱、西瓜和棉花等重要农作物，等重要农作物，驯养了牛，引进了绵羊和山羊等，驯养了牛，引进了绵羊和山羊等，掌握了冶铁技术。掌握了冶铁技术。班图人2.班图人班图人班图人逐渐扩展到撒哈拉以南地班图人逐渐扩展到撒哈拉以南地区，到区，到 79世纪，班图人成为当世

3、纪，班图人成为当地的主要居民，地的主要居民，农业、畜牧业和农业、畜牧业和冶铁技术冶铁技术也传播到非洲大部分地也传播到非洲大部分地区。区。3.阿克苏姆王国阿克苏姆王国在今埃塞俄比亚地区兴起了阿克在今埃塞俄比亚地区兴起了阿克苏姆王国。苏姆王国。 4世纪，阿克苏姆王世纪，阿克苏姆王国进入鼎盛时期，一度成为地区国进入鼎盛时期，一度成为地区强国强国3.东东非诸国的经济非诸国的经济农业的进步、环印度洋贸易的发展和伊斯兰农业的进步、环印度洋贸易的发展和伊斯兰教的传入，教的传入， 1015世纪，诞生很多国家。经世纪，诞生很多国家。经济上以种植瓜果蔬菜的济上以种植瓜果蔬菜的园艺业为主园艺业为主，对外贸对外贸易易

4、发达，城市繁荣。发达，城市繁荣。阿拉伯商人阿拉伯商人从印度、波从印度、波斯和中国等地把瓷器、纺织品等各种手工业斯和中国等地把瓷器、纺织品等各种手工业品输入非洲。作为交换，当地出口品输入非洲。作为交换，当地出口黄金、象黄金、象牙和奴隶牙和奴隶概括中古时期横跨亚非概括中古时期横跨亚非地区的国际贸易具体内地区的国际贸易具体内容？容？阿拉伯商人从印度、阿拉伯商人从印度、波斯和中国等地把瓷波斯和中国等地把瓷器、纺织品等手工业器、纺织品等手工业品输入非洲，作为交品输入非洲，作为交换，非洲出口黄金、换，非洲出口黄金、象牙和奴隶。象牙和奴隶。4.西非西非马马里王国里王国西非，西非， 815世纪，加纳、马里和桑

5、海等国家世纪，加纳、马里和桑海等国家先后兴起。这些国家拥有丰富的先后兴起。这些国家拥有丰富的黄金黄金资源，它资源，它们也出口们也出口象牙和奴隶象牙和奴隶，买进马、布匹和盐。征，买进马、布匹和盐。征服加纳后，服加纳后，马里马里进一步扩张，逐步把塞内加尔进一步扩张，逐步把塞内加尔河和尼日尔河流域纳入版图，成为西非最强大河和尼日尔河流域纳入版图，成为西非最强大的国家。马里继承并扩大了加纳的贸易，城市的国家。马里继承并扩大了加纳的贸易，城市和文化相当繁荣。廷巴克图成为西非重要的文和文化相当繁荣。廷巴克图成为西非重要的文化中心化中心5.西非西非桑桑海王国海王国桑海桑海原为马里属国，后利用马里内乱原为马里

6、属国，后利用马里内乱崛起，攻灭马里，确立了在西非的霸崛起，攻灭马里，确立了在西非的霸主地位，主地位， 16世纪达于极盛。世纪达于极盛。5.桑海王国政治制度桑海王国政治制度它实行中央集权，官吏直接由国王任免；扩它实行中央集权，官吏直接由国王任免；扩大对外贸易，奴隶成为生产中的重要力量；大对外贸易，奴隶成为生产中的重要力量；兴建学校，鼓励文化发展。兴建学校，鼓励文化发展。16世纪末世纪末，桑海因遭遇外来入侵逐渐衰落，桑海因遭遇外来入侵逐渐衰落6.大津巴布韦王国大津巴布韦王国今津巴布韦境内的大津巴布韦是南部今津巴布韦境内的大津巴布韦是南部非洲文明的代表。在非洲文明的代表。在南部非洲南部非洲，45世纪

7、，世纪，班图人班图人开始兴建巨石建筑群。开始兴建巨石建筑群。 11世纪末，形成津巴布韦国家。世纪末，形成津巴布韦国家。1415世纪，津巴布韦进入鼎盛时期，包世纪，津巴布韦进入鼎盛时期，包括今南非的部分地区都被纳入它统治括今南非的部分地区都被纳入它统治之下之下班图人班图人兴兴建巨石建建巨石建筑群筑群东非西非南非阿克苏姆阿克苏姆摩加迪沙等摩加迪沙等加纳、马里、加纳、马里、桑海桑海大津巴布韦大津巴布韦4世纪世纪10-15世纪世纪8-15世纪世纪14-15世纪世纪地域广大的地域广大的王国王国外贸兴盛外贸兴盛文化繁荣文化繁荣城市国家城市国家外贸兴盛外贸兴盛 中央集权大中央集权大帝国帝国官僚政治官僚政治外

8、贸兴盛外贸兴盛文化繁荣文化繁荣地域广大的地域广大的王国王国巨石巨石建筑群建筑群材料材料1 1：摩加迪沙是一个大得没边的城镇。它的居民有很多骆驼和绵摩加迪沙是一个大得没边的城镇。它的居民有很多骆驼和绵羊，他们每天要杀上百头骆驼。它的居民是有能力的商人。这座城市有无羊，他们每天要杀上百头骆驼。它的居民是有能力的商人。这座城市有无与伦比的手工制作的布匹，这些布匹以这个城市命名，被运到远至埃及和与伦比的手工制作的布匹，这些布匹以这个城市命名，被运到远至埃及和其他地区。其他地区。 伊本白图泰伊本白图泰伊本白图泰游记伊本白图泰游记材料材料2 2：伊斯兰教促进苏丹（黑人之国）的文化生活，随着伊斯兰教促进苏丹

9、（黑人之国）的文化生活，随着古兰经古兰经学学校的建立，识字的人越来越多，学者们在廷巴克图的大学里从事高深研究，校的建立，识字的人越来越多，学者们在廷巴克图的大学里从事高深研究，自由出入穆斯林世界的其他大学自由出入穆斯林世界的其他大学此外，西非帝国的行政管理较为先进，此外，西非帝国的行政管理较为先进，其中，桑海帝国最为突出，它划分为界限明确的几个省，各省均设有总督。其中，桑海帝国最为突出，它划分为界限明确的几个省，各省均设有总督。 斯塔夫里阿诺斯斯塔夫里阿诺斯全球通史全球通史东非东非：城市国家，园艺业和环印度洋贸易发达，受伊斯兰教影响；：城市国家，园艺业和环印度洋贸易发达，受伊斯兰教影响；西非西

10、非：多为内陆帝国，政治上注重扩张征服、实行中央集权，经济上发：多为内陆帝国，政治上注重扩张征服、实行中央集权，经济上发展对外贸易；文化上受伊斯兰教影响。展对外贸易；文化上受伊斯兰教影响。思考点：东非思考点：东非和西非国家和西非国家各有哪些主要各有哪些主要特点？特点？1.印第安人文明印第安人文明古代美洲的印第安人创造了灿古代美洲的印第安人创造了灿烂的文明，独立培育出其他大烂的文明，独立培育出其他大陆没有的很多农作物，包括陆没有的很多农作物，包括马马铃薯、玉米、番茄和花生铃薯、玉米、番茄和花生等。等。在农业和贸易发展的基础上，在农业和贸易发展的基础上，印第安人先后在中南美洲创造印第安人先后在中南美

11、洲创造了了玛雅、阿兹特克和印加文明玛雅、阿兹特克和印加文明。 印第安人培植了印第安人培植了100100多多种植物，即与整种植物，即与整个欧洲大陆所培植的植物一样多，这的确个欧洲大陆所培植的植物一样多，这的确是一个非凡的成就。如今是一个非凡的成就。如今美国美国50%50%以上以上的农的农产品都来自印第安人驯化的各种作物。产品都来自印第安人驯化的各种作物。玉玉米米几乎是所有地区的主要产品，几乎是所有地区的主要产品，最初只是最初只是一种杂草一种杂草，其穗还没有一个人的拇指大小，其穗还没有一个人的拇指大小，印第安人将它培育成一种长印第安人将它培育成一种长棒子上长满一棒子上长满一排排种子的作物排排种子的

12、作物。他们彻底培育了玉米，。他们彻底培育了玉米，使它变得只有依靠人类才能生存，也是因使它变得只有依靠人类才能生存，也是因为它为它稳定了人口的生存和繁衍。稳定了人口的生存和繁衍。 斯塔夫里阿诺斯斯塔夫里阿诺斯全球通全球通史史 印第安人培育出的农作物为人类社会的生存和繁印第安人培育出的农作物为人类社会的生存和繁衍作出了重要贡献。衍作出了重要贡献。1.印第安文明的农业印第安文明的农业 不不幸的是，美洲本土的这些文明突然被西班牙人所制服。幸的是，美洲本土的这些文明突然被西班牙人所制服。结果，结果，除他们培植的宝贵的植物外，几乎没留下什么东西。除他们培植的宝贵的植物外，几乎没留下什么东西。2.玛雅文明玛

13、雅文明（1）在中美洲的尤卡坦半岛，）在中美洲的尤卡坦半岛，古代玛雅文明曾非常繁荣。玛雅古代玛雅文明曾非常繁荣。玛雅人发展了以种植玉米为主的农业，人发展了以种植玉米为主的农业，建立了众多城市国家。建立了众多城市国家。2.玛雅文明玛雅文明（2）氏族首领、贵族和祭司构）氏族首领、贵族和祭司构成了统治阶级；一般氏族成员成了统治阶级；一般氏族成员成为平民，从事农业和手工业。成为平民，从事农业和手工业。2.玛雅文明玛雅文明（3）玛雅人的）玛雅人的城市建筑精美城市建筑精美，有些城市的中心面积可能达到有些城市的中心面积可能达到 15平方千米，城内有平方千米，城内有 300多座用多座用于祭祀的金字塔庙宇。于祭祀

14、的金字塔庙宇。2.玛雅文明玛雅文明（4）他们制造）他们制造精美陶器精美陶器，发明，发明了独特的了独特的表意文字，表意文字，用复杂的用复杂的历法纪年历法纪年，并采用，并采用 20进位制，进位制，可能也知道可能也知道 0 的概念的概念。15世纪中期，玛雅文明衰落。世纪中期，玛雅文明衰落。 玛雅有成熟的象形文字玛雅有成熟的象形文字有些玛雅金字塔阶梯刻有球有些玛雅金字塔阶梯刻有球戏场景或记录战争的象形文字戏场景或记录战争的象形文字科潘的象形文字阶梯有玛科潘的象形文字阶梯有玛雅地域最长的雅地域最长的总共刻有总共刻有2200个象形文字。个象形文字。 【美】吉尔【美】吉尔鲁巴尔卡巴玛雅诸帝国鲁巴尔卡巴玛雅诸

15、帝国玛雅文明玛雅人的数字玛雅人的数字玛雅人二十进位制计数法示例玛雅人二十进位制计数法示例玛雅人用二十进玛雅人用二十进位制写就的数字位制写就的数字467算一算左边的算一算左边的代表的数字？代表的数字？玛雅金字塔玛雅金字塔玛雅文明，是地球上最神秘的文玛雅文明，是地球上最神秘的文明之一，明之一，奇琴伊奇琴伊察的察的中心建中心建筑是一座耸立于热带丛林空地中筑是一座耸立于热带丛林空地中的巨大金字塔，的巨大金字塔，设计数据都设计数据都具有具有天文学上天文学上的意义，它的底座的意义，它的底座呈正方形，它的阶梯朝着正北、呈正方形，它的阶梯朝着正北、正南、正东和正西，正南、正东和正西，四周各有四周各有9191层

16、台阶，层台阶，4 4座楼梯加上最上面座楼梯加上最上面1 1阶阶共共365365（91x4+1=36591x4+1=365），正好是一），正好是一年的天数。年的天数。除阶梯数目外，金字塔四面除阶梯数目外，金字塔四面各有各有5252个四角浮雕个四角浮雕象征着玛象征着玛雅日历中雅日历中5252年为一轮回年，这些年为一轮回年，这些定位显然是经过精心考虑的。定位显然是经过精心考虑的。3.阿兹特克文明阿兹特克文明（1）14世纪，阿兹特克人兴世纪，阿兹特克人兴起于今墨西哥地区。起于今墨西哥地区。 16世纪世纪初，阿兹特克人国家进入鼎盛初，阿兹特克人国家进入鼎盛时期，控制了整个墨西哥谷地时期，控制了整个墨西哥

17、谷地及其周边部落，人口有及其周边部落，人口有 600余余万。万。3.阿兹特克文明阿兹特克文明（2）在阿兹特克人国家中，在阿兹特克人国家中，上层阶级垄断官职，掌握军队。上层阶级垄断官职，掌握军队。被征服者由原来的部落首领管被征服者由原来的部落首领管理，但需向阿兹特克人缴纳贡理，但需向阿兹特克人缴纳贡赋。阿兹特克人的经济基础是赋。阿兹特克人的经济基础是农业。他们发明了农业。他们发明了“浮动园浮动园地地”，扩大了耕地面积。，扩大了耕地面积。3.阿兹特克文明阿兹特克文明（3）阿兹特克人国家的都城特诺奇蒂阿兹特克人国家的都城特诺奇蒂特兰位于特斯科科湖中心的小岛上，特兰位于特斯科科湖中心的小岛上，面积约面

18、积约10平方千米，人口平方千米，人口20万万30万。万。它有三条堤道与陆地相连，并有引水它有三条堤道与陆地相连，并有引水渠供应全城淡水。为方便交通，渠上渠供应全城淡水。为方便交通，渠上架设了多座桥梁。全城水渠和道路纵架设了多座桥梁。全城水渠和道路纵横交错，承担着城市的交通和运输。横交错，承担着城市的交通和运输。城内最著名的建筑是太阳金字塔。城内最著名的建筑是太阳金字塔。4.印加帝国文明印加帝国文明（1）13世纪，印加人崛起于秘世纪，印加人崛起于秘鲁的库斯科地区。鲁的库斯科地区。 15世纪末世纪末 16世纪初，印加国家发展到鼎盛世纪初，印加国家发展到鼎盛时期。帝国疆域达到时期。帝国疆域达到100

19、万平方万平方千米，人口约千米，人口约 600万，是当时万，是当时最为强大的印第安人国家。最为强大的印第安人国家。4.印加帝国文明政治印加帝国文明政治（2）它的最高统治者是国王，世袭继承，拥有行政、立法和军事大权。它的最高统治者是国王，世袭继承，拥有行政、立法和军事大权。土地、矿藏和牲畜归国家所有。土地、矿藏和牲畜归国家所有。4.印加帝国文明政治印加帝国文明政治（3）印加帝国将全国划分为印加帝国将全国划分为四大政区，每个政区设立一四大政区，每个政区设立一个长官，以贵族充任。政区个长官，以贵族充任。政区之下，再按照人口多少设置之下，再按照人口多少设置各级官员。各级官员。4.印加帝国文明政治印加帝国

20、文明政治（4）为征税和征兵，政府编制了详细的人口调查表。为征税和征兵，政府编制了详细的人口调查表。4.印加帝国文明政治印加帝国文明政治（5）帝国修建了完善的道路系统，）帝国修建了完善的道路系统，用于传递政府的命令和情报，以及用于传递政府的命令和情报，以及调动军队。调动军队。（6）政府还将征服地区的部分或）政府还将征服地区的部分或全部居民迁移到新地区，以防止他全部居民迁移到新地区，以防止他们反抗。们反抗。区域区域文明文明时间时间国家国家形态形态其他特征、成果其他特征、成果中美中美中美中美南美南美玛雅文明玛雅文明？-15世纪中世纪中城市国家城市国家金字塔庙宇、金字塔庙宇、20进位制、进位制、表意文

21、字表意文字 、复杂历法、复杂历法阿兹特克阿兹特克文明文明14-16世纪世纪结构松结构松散王国散王国太阳金字塔太阳金字塔城市建设城市建设浮动园地浮动园地印加文明印加文明13-16世纪世纪 统一统一大帝国大帝国国王集权、划区设官国王集权、划区设官土地国有土地国有详细人口调查详细人口调查完善道路系统完善道路系统古代美洲文明时间时间重大史事重大史事时间时间重大史事重大史事约约500700500700年年加纳帝国崛起加纳帝国崛起公元公元13001300年年马里征服加奥（桑海人王国）马里征服加奥（桑海人王国）公元公元10761076年年加纳被迫皈依伊斯兰教加纳被迫皈依伊斯兰教公元公元14691469年年加

22、奥王国扩张成桑海帝国加奥王国扩张成桑海帝国1313世纪前期世纪前期马里帝国崛起征服加纳马里帝国崛起征服加纳公元公元15911591年年桑海被一支摩洛哥军队征服桑海被一支摩洛哥军队征服任务：根据材料并结合课文，在课本地图古代非洲的国家和美洲文明分布示意图上标出主要国家并在旁边注明该国家存在的大致时间，了解各国家存在的先后顺序。4世纪阿克苏姆世纪阿克苏姆王国进入鼎盛王国进入鼎盛10-15世纪东非世纪东非沿海产生一系列国家沿海产生一系列国家14-15世纪大津巴布韦世纪大津巴布韦进入鼎盛进入鼎盛813世纪初加纳世纪初加纳1315世纪马里世纪马里1516世纪桑海世纪桑海415世纪世纪中中期期玛玛雅文明雅

23、文明1416世纪前期世纪前期阿兹特克文明阿兹特克文明1316世纪前期世纪前期印加文明印加文明 815世世纪纪加纳加纳 马里马里 桑海桑海区域区域民族民族培育的农作物培育的农作物牲畜牲畜工具类型工具类型非洲非洲美洲美洲班图人班图人印第安人印第安人甜高粱、甜高粱、西瓜、棉花西瓜、棉花牛、绵羊、牛、绵羊、山羊山羊铁器铁器马铃薯、玉马铃薯、玉米、蕃茄、米、蕃茄、花生花生羊驼羊驼石器石器青铜器青铜器印第安人培育出的农作物为人类社会的生存和繁衍作出了重要贡献。印第安人培育出的农作物为人类社会的生存和繁衍作出了重要贡献。玛雅文明印加文明阿兹特克文明 印第安人，印第安人，是对是对除因除因纽特人（又称爱斯基摩人

24、）外的纽特人（又称爱斯基摩人）外的所有美洲土所有美洲土著的著的统称，并非单指某一个民族或种族。印第安人分布统称，并非单指某一个民族或种族。印第安人分布于南美洲和北于南美洲和北美洲各国。美洲各国。 全球通史全球通史从史前史到从史前史到2121世纪世纪 材材料料1 1 1616世纪西班牙人征服时，许多珍贵的玛雅文字写本被当作世纪西班牙人征服时，许多珍贵的玛雅文字写本被当作“魔鬼的作品魔鬼的作品”焚毁，祭司遭受掳杀，仅有部分作品传之后世。焚毁，祭司遭受掳杀，仅有部分作品传之后世。 - -世界通史世界通史( (王斯德王斯德) ) 材材料料2 2 据据估计，在哥伦布到来后的一两个世纪中，印第安人口减估计

25、，在哥伦布到来后的一两个世纪中，印第安人口减少了少了9595，主要的杀手是旧大陆来的病菌。印第安人以前从来没有，主要的杀手是旧大陆来的病菌。印第安人以前从来没有接触过这些病菌，因此对它们既没有免疫力，也没有遗传抵抗力。接触过这些病菌，因此对它们既没有免疫力，也没有遗传抵抗力。天花、麻疹、流行性感冒和斑疹伤寒争先恐后地要坐杀手的头把交天花、麻疹、流行性感冒和斑疹伤寒争先恐后地要坐杀手的头把交椅。椅。 - - 美美 贾雷德贾雷德戴蒙德戴蒙德枪炮、病菌与钢铁枪炮、病菌与钢铁探究任务：印第安文明衰亡的原因？探究任务：印第安文明衰亡的原因？西方西方殖民者的殖民者的侵略侵略疾病疾病、瘟疫等、瘟疫等灾害灾害

26、材材料料3 3 关于关于秘鲁和中美洲之间的相互关系，完全可以说，人们已经秘鲁和中美洲之间的相互关系，完全可以说，人们已经承认，在从形成时期（约公元前承认，在从形成时期（约公元前10001000年）到西班牙人入侵这段漫长的年）到西班牙人入侵这段漫长的时期内，所有证明这些地区之间存在着相互影响或接触的实物或记时期内，所有证明这些地区之间存在着相互影响或接触的实物或记录，都是不可靠的录，都是不可靠的。人类学家人类学家博厄斯认为博厄斯认为:“:“人类的历史证明，一个社会群体，其文人类的历史证明，一个社会群体，其文化的进步往往取决于它是否有机会吸取邻近社会群体的经验化的进步往往取决于它是否有机会吸取邻近

27、社会群体的经验。彼此彼此之间的交流愈多样化，相互学习的机会也就愈多。之间的交流愈多样化，相互学习的机会也就愈多。 全球通史全球通史（斯塔夫里阿诺斯）（斯塔夫里阿诺斯）探究任务探究任务：印第安文明衰亡的：印第安文明衰亡的原因？原因？孤立发展，内部之间缺乏交往孤立发展，内部之间缺乏交往三、谜团初探探究任务：探究任务：印第安文明衰亡的原因。印第安文明衰亡的原因。1 1、西方殖民者的侵略、西方殖民者的侵略2 2、疾病、瘟疫等灾害、疾病、瘟疫等灾害3 3、孤立、孤立发展，内部之间缺乏交往发展，内部之间缺乏交往 在当今世界，文化的交流依在当今世界，文化的交流依然是促进文明发展的重要因素。然是促进文明发展的

28、重要因素。我国在现代化建设进程中，应该我国在现代化建设进程中，应该主动开放，学习其他民族、其他主动开放，学习其他民族、其他国家先进的文化和技术，适应世国家先进的文化和技术，适应世界历史发展的潮流。界历史发展的潮流。古代非洲文明古代非洲文明古代美洲文明古代美洲文明古代希腊文明古代希腊文明古代中国文明古代中国文明古代印度文明古代印度文明玛雅文明玛雅文明阿兹特克文明阿兹特克文明印加文明印加文明西非文明西非文明南非文明南非文明东非文明东非文明北非埃及文明北非埃及文明回顾本单元所有内容，简述中古时期欧洲、亚洲、非洲与美洲的各自历史回顾本单元所有内容，简述中古时期欧洲、亚洲、非洲与美洲的各自历史发展状况？

29、（参考单元引言）发展状况？（参考单元引言）欧洲：欧洲：在罗马帝国的废墟上，产生了西欧的封建社会，基本特征是封君封臣制度、在罗马帝国的废墟上，产生了西欧的封建社会，基本特征是封君封臣制度、庄园和农奴制度。封建经济的发展，庄园和农奴制度。封建经济的发展， 城市的产生，推动了王权的强化和主要封建国城市的产生，推动了王权的强化和主要封建国家的形成。家的形成。 由东罗马发展而来的拜占庭帝国一度繁荣，俄罗斯在反抗由东罗马发展而来的拜占庭帝国一度繁荣，俄罗斯在反抗 蒙古的斗争蒙古的斗争中逐渐崛起。中逐渐崛起。亚洲：亚洲：阿拉伯帝国政治稳定、阿拉伯帝国政治稳定、 经济繁荣，成为东西文化交流的桥梁；突厥人在印经

30、济繁荣，成为东西文化交流的桥梁；突厥人在印度建立度建立 了德里苏丹国家；日本大化改新后初步形成律令制国家，了德里苏丹国家；日本大化改新后初步形成律令制国家， 后来幕府掌握了后来幕府掌握了实权。实权。西非：西非：加纳、马里和桑海等古国加纳、马里和桑海等古国 先后兴起。先后兴起。美洲：美洲：印第安人独立发明了农业，创造了灿印第安人独立发明了农业，创造了灿 烂的文明，阿兹特克人和印加人建立烂的文明，阿兹特克人和印加人建立了美洲历史上空前强了美洲历史上空前强 大的帝国，并成功维持了数百年的统治。大的帝国，并成功维持了数百年的统治。世界文明具有多元性、不平衡性，但是都共同推动了人类世界文明具有多元性、不

31、平衡性，但是都共同推动了人类文明的进步。文明的进步。2 2. .拜占庭帝国、奥斯曼帝国、桑海帝国、阿兹特克帝国分别是欧、亚拜占庭帝国、奥斯曼帝国、桑海帝国、阿兹特克帝国分别是欧、亚、非、美四大地区的重要国家。下列有关四大帝国共同之处的论述正、非、美四大地区的重要国家。下列有关四大帝国共同之处的论述正确的是（确的是（ ）A.A.四大帝国在四大帝国在1515世纪初均达到鼎盛时期世纪初均达到鼎盛时期B.B.四大帝国都很重视对外贸易四大帝国都很重视对外贸易C.C.四大帝国的最高统治者掌握大权四大帝国的最高统治者掌握大权D.D.四大帝国都受到伊斯兰教文化的影响四大帝国都受到伊斯兰教文化的影响C C1 1

32、. .非洲文明中有许多千百年流传下来的格言，例如非洲文明中有许多千百年流传下来的格言，例如“等等“牲口可以被继牲口可以被继承，人应该自己选择承，人应该自己选择”、你有了自己的主意，再去请教别人、你有了自己的主意，再去请教别人”上述上述两条格言可以说明（两条格言可以说明（ ）A.A.非洲人历来注重财产继承问题非洲人历来注重财产继承问题 B.B.非洲文明强调个人在社会中的价值非洲文明强调个人在社会中的价值C.C.非洲人善于思考哲学问题非洲人善于思考哲学问题 D.D.非洲文明存在财产私有和个体主义的概念非洲文明存在财产私有和个体主义的概念D D当堂达标当堂达标探究二、探究二、非非洲传统文明是丰富多彩

33、、斑驳陆离的。对于非洲传洲传统文明是丰富多彩、斑驳陆离的。对于非洲传统文明的主要特点有如下两点认识：统文明的主要特点有如下两点认识：材料三：材料三：观点观点1 1：历史上，非洲与欧亚大陆隔绝的程度十分严重。：历史上，非洲与欧亚大陆隔绝的程度十分严重。这一与世隔绝至今仍是非洲大陆发展中的一个首要而又持久的因这一与世隔绝至今仍是非洲大陆发展中的一个首要而又持久的因素。素。 斯塔夫里阿诺斯斯塔夫里阿诺斯. .全球通史（全球通史（19991999年版）第年版）第140140页页 观点观点2 2：与通常的看法相反，在欧洲扩张之前的时期中，非洲：与通常的看法相反，在欧洲扩张之前的时期中，非洲绝不是与世隔绝

34、的，自绝不是与世隔绝的，自7 7世纪以来，外部联系和内部关系开始增多。世纪以来，外部联系和内部关系开始增多。 斯塔夫里阿诺斯斯塔夫里阿诺斯. .全球通史（全球通史（20052005年版）第年版）第313313页页根据材料三分别概括二者观点？根据材料三分别概括二者观点？观点观点1 1认为非洲文明是封闭的、与世隔绝的；认为非洲文明是封闭的、与世隔绝的；观点观点2 2认为非洲文明是开放的、与外界有联系。认为非洲文明是开放的、与外界有联系。材料四：材料四：撒哈拉沙漠是一大屏障、一大分隔者，地中海相比之撒哈拉沙漠是一大屏障、一大分隔者，地中海相比之下却是一条连接大道。历史上，北非人与地中海周围诸民族的相

35、下却是一条连接大道。历史上，北非人与地中海周围诸民族的相互影响之所以超过他们与沙漠以南地区诸民族的相互影响，其原互影响之所以超过他们与沙漠以南地区诸民族的相互影响，其原因就在此因就在此沿尼罗河上游是苏德沼泽，曾在历史上构成了一个沿尼罗河上游是苏德沼泽，曾在历史上构成了一个可怕的障碍。而未被海湾和内海破损的、平直的海岸线，也使非可怕的障碍。而未被海湾和内海破损的、平直的海岸线，也使非洲大陆难以接近洲大陆难以接近这一地理环境还有助于说明，欧洲人侵入非这一地理环境还有助于说明，欧洲人侵入非洲较其侵入美洲，在时间选择上何以存在反常的差别洲较其侵入美洲，在时间选择上何以存在反常的差别在美洲在美洲被开发、

36、被殖民化以后的几个世纪中，非洲仍是一块被开发、被殖民化以后的几个世纪中，非洲仍是一块“黑暗的大黑暗的大陆陆”。甚至到。甚至到19001900年，大约还有四分之一大陆未被开发。年，大约还有四分之一大陆未被开发。 中外历史纲要中外历史纲要下下材料五：材料五：公元公元1 1世纪，基督教传入非洲，成为阿克苏姆王国国教世纪，基督教传入非洲，成为阿克苏姆王国国教。 若同意观点若同意观点1 1，阅读材料四，分析地理环境对非洲历史的，阅读材料四，分析地理环境对非洲历史的影响。影响。若同意观点若同意观点2 2，阅读材料五，结合所学，举例说明外部联，阅读材料五，结合所学，举例说明外部联系和内部关系。系和内部关系。

37、同意观点同意观点1 1（非洲文明是封闭的）非洲文明是封闭的）：撒哈拉沙漠与苏德沼泽地使得非洲大陆内撒哈拉沙漠与苏德沼泽地使得非洲大陆内部各地区之间的联系较少，相互影响较少；部各地区之间的联系较少，相互影响较少；平直的海岸线使得非洲与其他大陆的联系平直的海岸线使得非洲与其他大陆的联系困难，较少受到其他大洲文明的影响，保困难，较少受到其他大洲文明的影响，保持独立发展，并持续到近代以来，非洲受持独立发展，并持续到近代以来，非洲受到殖民以及殖民者客观上带来的工业文明到殖民以及殖民者客观上带来的工业文明的影响晚于美洲，导致非洲现代化进程慢的影响晚于美洲，导致非洲现代化进程慢于美洲。于美洲。同意观点同意观

38、点2 2（非洲文明是开放的）非洲文明是开放的）：外部联系：伊斯兰教、基督教传入非洲，外部联系：伊斯兰教、基督教传入非洲，影响非洲历史文化发展；影响非洲历史文化发展；10-1510-15世纪东非国家世纪东非国家发展环印度洋对外贸易，发展环印度洋对外贸易，8-158-15世纪西非诸帝世纪西非诸帝国控制穿越撒哈拉沙漠的贸易；国控制穿越撒哈拉沙漠的贸易；13241324年，曼年，曼萨萨穆萨带领商队前往麦加朝圣。穆萨带领商队前往麦加朝圣。内部关系：西非居民班图人扩展到撒哈拉内部关系：西非居民班图人扩展到撒哈拉以南地区，以南地区，7-97-9世纪成为当地主要居民。世纪成为当地主要居民。第第5课古代非洲与美

39、洲课古代非洲与美洲 参考参考拓展资源拓展资源1 1、学习强国、学习强国看慕课看慕课人文史哲人文史哲世界文明史世界文明史2 2、斯塔夫里阿诺斯、斯塔夫里阿诺斯世界通史世界通史第十九章南北美洲和澳大第十九章南北美洲和澳大利亚利亚3 3、学习强国、学习强国读书读书电子书电子书-政治历史政治历史-世界历史世界历史世界古代史（下册）第十九章非洲与美洲（公元前后世界古代史（下册）第十九章非洲与美洲（公元前后-16-16世世纪）纪）第第5课课 古代非洲与美洲古代非洲与美洲一、时空感悟一、时空感悟二二、文明掠影、文明掠影三三、谜团浅探谜团浅探任务一：在课本地图标出主要国家并任务一：在课本地图标出主要国家并在旁

40、边注明该国家存在的大致时间。在旁边注明该国家存在的大致时间。任务二：完成表格任务二：完成表格-非洲古代文明概况，回答思非洲古代文明概况，回答思考点问题。考点问题。任务三任务三 完成表格完成表格- -古代非洲与美洲古代非洲与美洲任务四任务四 完成表格完成表格古代美洲文明，回答思考古代美洲文明，回答思考点问题点问题探究任务：印第安文明衰亡的原因？探究任务：印第安文明衰亡的原因？小结：中古时期欧洲、亚洲、非洲与美洲的各自历史发展状况小结：中古时期欧洲、亚洲、非洲与美洲的各自历史发展状况 本单元前两课讲述了中古时期欧洲和亚洲文明概况，本课通过对古代非洲与美洲丰富文明的介绍，可以进一步反映世界文明的多元面貌。 本节课内容由两部分组成，第一部分非洲古代文明，主要叙述古代非洲历史，古代非洲发展出带有地域特色的农业，在农业和对外贸易发展的基础上，在东非出现阿克苏姆王国和摩加迪沙等文明古国，在西非先后崛起加纳、马里和桑海等大国，着重介绍了东非沿海国家和西非等国在文明进程中深受对外贸易的影响，在南非则简要介绍了大津巴布韦国家。第二部分古代美洲文明，围绕古代美洲印第安文明展开。先后介绍了玛雅文明在农业、建筑、文字、数学等方面的成就；阿兹特克文明在农业和城市建设的成就；印加文明在帝国行政管理等领域的成就。