第23课 和平发展合作共赢的时代潮流 同步教学设计-（新教材）2019统编版高中历史《必修中外历史纲要下册》.docx

1、第九单元 当代世界发展的特点与主要趋势第 23 课 和平发展合作共赢的时代潮流课标要求：理解和平、发展、合作、共赢成为时代潮流；牢固树立构建人类命运共同体意识，共同担当，同舟共济，共促全球的和平与发展。教材分析：本课主要叙述了第二次世界大战结束后，在世界多极化与经济全球化的大背景下，和平与发展成为时代潮流；但世界并不安定，地区冲突、恐怖主义、网络安全威胁造成了动荡与不安；世界发展不平衡，发展中国家发展遭受曲折，全球发展也面临众多的挑战。与此同时，中国模式、中国智慧、中国方案为全球治理、推动全球发展提供了中国力量。教学目标：1、通过文本阅读和材料研读，了解和平与发展成为时代潮流的表现，认识推动和

2、平与发展时代潮流的重要因素。2、通过图片和文本史料，了解人类发展面临的问题与挑战。3、通过史料解析，认识中国智慧和中国方案为全球治理做出的贡献，牢固树立构建人类命运共同体意识。教学重点：理解和平、发展、合作、共赢成为时代潮流。教学难点：理解中国智慧和中国方案为全球治理和发展作出的贡献；牢固树立构建人类命运共同体意识的重要性。教学过程：导入：2016G20 杭州峰会标志，解读其内涵。LOGO 由 20 根线条构筑桥梁，寓意G20 已成为全球经济增长之桥、国际社会合作之桥、面向未来的共赢之桥。情境一 时代潮流：和平与发展1、和平与发展成为时代主题的表现阅读教材 138 页内容，整理二战后和平与发展

3、成为时代主题的表现。共建和平：没有发生新的世界大战，一些局部冲突也得到政治解决；联合国维和行动对控制局部战争扩大、解决地区冲突发挥了有效作用。共同发展：世界范围内的经济、政治、社会、科技、文化等方面获得了发展，世界面貌极大改变；发展中国家在世界经济、政治生活中发挥日益重要的作用。2、和平与发展成为时代主题的推动因素出示材料，学生探究思考。材料 1：铸剑为犁、打结的枪、世界人民反战游行生：两次世界大战的浩劫给人类带来学生的灾难和留下沉痛的教训，使世界各国人民对和平的追求十分强烈。材料 2：针对二战后地区冲突和局部战争对国际和平与安全造成的威胁，联合国做了大量的工作。据不完全统计，19451995

4、 年，联合国为帮助和推动结束地区冲突而开展谈判，促使 172 场地区冲突得以和平解决，80 场一触即发的战争得以避免。生：联合国等国际组织开展的国际协调和地区合作，对控制局部战争的扩大、解决地区冲突发挥了有效作用。材料 3：20 世纪 70 年代末 80 年代初，国际政治多极化趋势进一步增强，经济全球化进程开始加快。邓小平逐步对时代主题得出了新的结论：“现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题。”生：世界多极化制约了霸权主义，经济全球化加深了各国利益的相互交织和相互依赖，成为制约战争的有力因素。3、和平与发展的关系和平指世界的整体和平，是指世界的

5、繁荣与发展。和平是发展的前提，发展是和平的保障，两者相辅相成。情境二世界之殇：动荡与紧张1、发展不平衡出示材料，学生思考探究材料 4：发展中国家与发达国家人均国内生产总值比较表1970 年1992 年33 个发展中国家108 美元297 美元21 个发达国家3129 美元22185 美元材料 5：饥饿的非洲图片生：世界经济发展不平衡；南北差距和贫富分化日益严重。2、和平的威胁出示图片内乱中的流亡儿童、叙利亚难民儿童、911 事件生：地区冲突不断和恐怖主义泛滥造成动荡与紧张，威胁了世界和平。3、应对的措施阅读教材 140 页内容，整理国际社会应对全球问题的措施。（1）加强国际协调。发挥联合国、国

6、际货币基金组织、世界银行、世界贸易组织等的全球治理作用。（2）全球层面的合作。二十国集团等组织在促进世界经济增长，协调各国经济政策方面发挥重要作用。（3）地区层面的合作。上合组织、金砖国家在地区安全和新兴国家发展方面作用明显。情境三中国方案：合作与共赢1、大智慧：时代主题的判断材料 6：中国对时代主题的认识1985 年，邓小平首次提出“和平与发展是当代世界的两大问题”的著名论断；1987 年中共十三大，提出“和平与发展”是时代主题；中共十四大、十五大、十六大延续了这一基本看法；2007 年，中共十七大又提出“和平与发展仍然是时代主题，求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的朝代潮流”；2012

7、 年，中共十八大进一步提出“和平与发展仍然是时代主题全球合作向多层次全方位拓展”；2017 年，中共十九大再次指出“和平与发展仍然是时代主题”。2、大担当：人类命运共同体的提出材料 7：我们呼吁，各国人民同心协力，构建人类命运共同体，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。要相互尊重、平等协商，坚决摒弃冷战思维和强权政治，走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路。要坚持以对话解决争端、以协商化解分歧，统筹应对传统和非传统安全威胁，反对一切形式的恐怖主义。要同舟共济，促进贸易和投资自由化便利化，推动经济全球化朝着更加开放、包容、惠普、平衡、共赢的方向发展。要尊重世界文明的

8、多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。要坚持环境友好，合作应对气候变化，保护好人类赖以生存了地球家园。习近平决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义事业伟大胜利在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告（2017 年 10 月 18 日）师生共同分析：习近平总书记的报告，勾勒了人类命运共同体的蓝图；指出构建人类命运共同体的途径；坚持国际安全和全球发展的方向；要求尊重世界文明多样性；保护地球家园。体现了中国积极参与全球治理，发挥了负责任大国作用。小结：中国应对全球问题的方案（1）中国继续高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，坚持在和平共处五项原则基础上发展

9、同各国的友好合作，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。（2）中国倡导构建人类命运共同体，进一步促进促进全球治理治理体系变革。3、大手笔：贡献中国智慧中国力量材料 8：央视网消息：亚洲基础设施投资银行，是全球首个由中国倡议设立的多边开发机构，旨在为亚洲基础设施建设和互联互通提供融资支持。2016 年 1 月正式运营至今，亚投行各项工作取得良好进展。目前，亚投行成员已达到 93 个，已经批准了 15个国家的 39 个贷款或投资项目，总额达 79.4 亿美元。材料 9：央视网消息：2019 年 4 月 27 日，本届的“一带一路”国际合作高峰论坛成果清单发布，在这次论坛筹备的进程当中

10、和举办期间，各方达成了 283 项务实的成果。企业家大会吸引了众多工商界人士的参与，签署了总额 640 亿美元的项目合作协议。商务部、农业农村部等分别发布了相关的专业报告，从不同领域展示了五年多以来相关国家和地区在共建“一带一路”合作当中取得的丰硕成果。师生共同总结如下：中国构建人类命运共同体的实践及成效。实践：中国通过实施共建“一带一路”，发起创办亚洲基础设施投资银行、设立丝路基金等。成效：中国以自己的发展惠及世界，推动世界的整体发展。（总结）二战后的世界，和平与发展成为时代潮流，但全球的和平与发展又面临着众多问题。作为负责任的大国，中国提出了自己的方案，“一带一路”方案，体现了对第三世界国家的担当；人类“命运共同体”方案，体现了对全人类的担当。中国担当和中国智慧日益成为推动世界发展的重要力量。附：板书设计：第 23 课 和平发展合作共赢的时代潮流一时代潮流：和平与发展二世界之殇：动荡与紧张三中国方案：合作与共赢