第18课 冷战与国际格局的演变（导学案）-（新教材）2019统编版高中历史《必修中外历史纲要下册》.doc

1、第第 1818 课课冷战与国际格局的演变冷战与国际格局的演变【新课程标准新课程标准】了解第二次世界大战后世界发生的各种新变化和面临的问题与挑战； 了解冷战及其基本特征，理解冷战的发生、发展与世界格局变化之间的关系。【重点难点重点难点】重点：重点：1.两极格局的形成、发展与瓦解2.世界多极化趋势的出现难点：难点： 1.两极格局2.世界多极化【时空定位】【时空定位】【必备知识、素养奠基必备知识、素养奠基】一、冷战与两极格局1.1.冷战冷战的含义的含义： 指 20世纪 40年代中后期至 80年代末90年代初， 以为首的两大集团之间逐步形成的既非战争又非和平的长期对峙与竞争状态。【概念阐释】【概念阐释

2、】冷战冷战“冷战”政策是指二战后美国对苏联等社会主义国家所采取的除战争以外的一切手段，以遏制共产主义。“冷” 手段、方式，除战争以外一切手段，“战” 实质是对抗。2.2.冷战冷战的的原因原因：（1 1）失去）失去同盟基础：同盟基础：二战结束后，在消灭了法西斯这个共同敌人之后，的基础不复存在。（2 2）重要）重要原因原因：美国和苏联是两个社会制度完全不同的国家，意识形态也尖锐对立。（3 3）根本）根本原因原因：两国的国家利益存在严重冲突。（4 4）美国）美国的战略：的战略：战后美国的野心急剧膨胀，在全球进行扩张，将社会主义的视为其建立世界霸权的最大障碍。（5 5）苏联）苏联的的意图意图：恢复经济

3、，发展社会主义；关心自己的安全，特别是边界的安全。为确保国家对苏友好，努力扩大自己在东欧的影响，与美国发生了尖锐矛盾。（6 6）双方）双方的态度：的态度：逐渐强硬，都把对方视为敌人，美苏双方的对外政策都从大国合作转向了对抗。（7 7）拉开序幕拉开序幕：1 1946 年 3 月，英国前首相丘吉尔发表“铁幕”演说，为冷战推波助澜。 特别提特别提示示 1946 年 3 月 5 日，英国前首相丘吉尔在美国富尔顿城威斯敏斯特学院发表的反苏联、反共产主义的演说，运用铁幕一词之意攻击苏联和东欧社会主义国家用铁幕笼罩起来，因此此演说被称为铁幕演说。铁幕演说也被认为是正式拉开了美苏冷战的序幕。3.3.开始标志：

4、开始标志：1947 年 3 月，杜鲁门发表被称为“”的演说。4.冷战的表现（两极冷战的表现（两极格局形成格局形成的过程）：的过程）：美国美国为首的资本主义为首的资本主义阵营阵营苏联苏联为首的社会主义阵营为首的社会主义阵营政治政治1947 年 3 月， 杜鲁门公开发表反苏反共的演说“”， 是美国对苏联发动冷战的标志。1947 年 9 月，苏联和波兰等东欧社会主义国家成立经济经济1947 年 6 月美国实施，巩固了西欧资本主义制度。1949 年苏联与东欧国家成立（简称“经互会” ） ，形成了以苏联_模式为主导的经济体系。军事军事1949 年 4 月，美国和英法等成立_,简称“北约北约”。1955

5、年 5 月接纳_为成员国。苏联随即成立包括和其它东欧国家在内的成立，简称“华约”，标志两极格局的标志两极格局的正正式式形成形成。地缘地缘政治政治1948 年 6 月开始的直接导致德意志联邦共和国和于 1949 年相继成立，德国分裂。5.5. 两极格局(1)形成：到 20 世纪年代中期，美苏全面冷战对峙，两极格局正式形成。(2)特点：两极格局是和的。及其盟国的总体实力始终强于_及其盟国。有些国家处于两大阵营之外，如、等。二、冷战的发展与多极力量的成长二、冷战的发展与多极力量的成长1 1冷战的发展冷战的发展(1)特点：20 世纪 50 年代中期以后，东西方关系既有_，也有激烈的冷战对抗。(2) 表

6、 现 ： 在 美 苏 开 展 对 话 的 同 时 ， 出 现 了 第 二 次 柏 林 危 机 和_。(3)影响：这两次危机虽然没有达到局部_的程度，但它们所带来的战争特别是核战争的风险是空前严重的。2 2多极力量的成长多极力量的成长（2020 世纪世纪 5050 年代中期以后年代中期以后）(1)表现西欧与日本实力增强：的成立和发展，_的“起飞”及其要成为“”的追求，表明以美国为首的西方阵营逐渐分化中国的和平崛起：以中国自力更生拥有“_”、中华人民共和国恢复在联合国的合法席位、等重大事件为标志，中国成为国际社会中不可忽视 的政治力量。社会主义阵营开始瓦解：苏联的和民族利己主义导致国家反对苏联控制

7、的斗争，以及_的破裂。第三世界的兴起：1955 年，29 个亚非国家和地区第一次在没有参加的情况下举行了万隆会议，由此诞生了体现和平共处原则的“”。万隆会议及在此基础上形成的_运动，是发展中国家以独立的政治力量登上国际政治舞台的重要标志。(2)影响：国际关系的这些变化，对美苏_造成了有力冲击。三、两极格局的瓦解1 1美苏关系紧张美苏关系紧张：1979 年，_入侵阿富汗，美国再次加强对苏联的遏制，同时大搞军备竞赛，提出并着手实施“”，企图拖垮苏联。2 2美苏关系缓和美苏关系缓和: :(1)时间：1985 年以后，美苏关系走向缓和。(2)表现对话：美苏首脑多次_，建立了多层次对话机制。裁军： 19

8、87 年， 美苏签署 关于消除两国中程和中短程条约 ， 1991年，两国签订美苏关于削减和限制进攻性条约 ，裁军取得重要进展。苏联实行战略收缩，从阿富汗撤军，宣布不再干涉东欧事务，同意_。苏联与_关系也实现了正常化3.3.两极格局的瓦解两极格局的瓦解(1)原因历史原因（根本原因）：高度集中的政治经济体制的弊端；外部原因：苏联放任西方对东欧的“”攻势直接原因：20 世纪 80 年戈尔巴乔夫政治改革戈尔巴乔夫政治改革，背离了社会主义方向，放弃的领导地位。(2)标志：1991 年 12 月，苏联解体。(3)影响：苏联解体，两极格局崩溃，持续近半个世纪的随之结束两极格局中出现的世界不可逆转。【知识拓展

9、】【知识拓展】2020 世纪国际格局三次变动及原因世纪国际格局三次变动及原因（1） 一战后：形成凡尔赛华盛顿体系。原因：一战改变了帝国主义国家的力量对比，帝国主义战胜国为重新瓜分世界先后召开了巴黎和会和华盛顿会议，调整了它们在欧洲、亚洲与太平洋地区的关系，形成了凡尔赛华盛顿体系。（2）二战后：形成雅尔塔体系。原因：二战后国际力量对比发生了重大变化。欧洲在战争中受到了严重削弱，美国的经济军事力量空前膨胀，成为资本主义世界的头号强国；苏联政治军事力量壮大成为世界上唯一能够与美国抗衡的国家。美苏在实力均等的基础上，按照雅尔塔等国际会议的基本原则，重新划分世界版图和势力范围，形成了雅尔塔体系。（3）2

10、0 世纪八九十年代世界两极格局的瓦解，世界朝多极化方向发展。原因：在东欧剧变和苏联解体后，美国成为唯一的超级大国，两极格局随之结束；而世界经济力量结构的多极化必然导致世界政治格局呈现多极化趋势。【习题训练习题训练】1.冷战格局是人类社会在应对现代性矛盾和危机过程中依据不同的政治理念追求不同的发展目标所导致的制度性裂变。材料认为冷战形成的主要原因是()A.社会制度意识形态差异B.失去战时同盟的基础C.美苏两国争夺世界霸权D.美国百姓对苏联敌视2.某西方学者说：“直到美国觉察欧洲普遍不满与苏联的影响日益扩大的危险同时出现时，它才被迫制定了马歇尔计划，答应为大规模恢复自由世界的工业提供巨额资金。”该

11、学者认为“马歇尔计划”出台的目的是()A.履行“北约”成员的义务B.缓和两大阵营的紧张局势C.对抗“华约”集团的冲击D.扶持西欧国家和遏制苏联3.二战后某组织成立时强调：坚持“集体防御”，基于在“民主、人权、法治方面的共同价值观”，将“为保证欧洲公正持久的和平秩序而奋斗”。该组织是()A.联合国B.北约C.华约D.欧共体4.图示法是学习历史的一种重要方法。某高一学生在历史课后整理了一幅知识结构图，该学生整理的历史知识的主题是()A.两极对峙格局的形成B.新兴力量的崛起C.雅尔塔体制的瓦解D.多极化趋势的加强5.肯尼迪曾对某一事件这样评价：“苏联人就像一只冒险超出自己的领地，但一旦被发现又紧张地

12、、还带点负罪感地奔逃回安全地方的猫。”这一事件是()A.柏林事件B.朝鲜战争C.古巴导弹危机D.越南战争6.20 世纪 60 年代，某次国际会议通过宣言，支持各国人民争取和维护民族独立，坚持反对帝国主义和新老殖民主义，主张国际关系民主化。这一会议是()A.万隆会议B.日内瓦会议C.不结盟运动会议D.朝核六方会谈7.某课题的中心词是“杜鲁门主义”“欧洲一体化”“日本崛起”“中国振兴”“苏联解体”。由此推断，该课题的中心内容最有可能是()A.从美苏争霸到美国霸主地位的动摇B.世界多极化趋势的出现与加强C.从两极格局到世界多极化格局的形成D.从两极格局的形成到两极格局的瓦解8.近年来，西方媒体纷纷指责中国“黑客”攻击美、德、英等国的政府或军方网络。中国外交部发言人表示，这些言论是冷战思维的表现。“冷战思维”的核心内容是()A.打击B.遏制C.合作D.共存