书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 8
上传文档赚钱

类型(新教材)2019统编版高中历史《必修中外历史纲要下册》课时检测卷:第14课 第一次世界大战与战后国际秩序.doc

  • 上传人(卖家):大布丁
  • 文档编号:2034672
  • 上传时间:2022-01-14
  • 格式:DOC
  • 页数:8
  • 大小:656KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《(新教材)2019统编版高中历史《必修中外历史纲要下册》课时检测卷:第14课 第一次世界大战与战后国际秩序.doc》由用户(大布丁)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    新教材 【新教材】2019统编版高中历史必修中外历史纲要下册课时检测卷:第14课 第一次世界大战与战后国际秩序 2 下载 _必修《中外历史纲要》下册_统编版(2019人教部编版)_历史_高中
    资源描述:

    1、第一次世界大战与战后国际秩序第一次世界大战与战后国际秩序一、选择题1在谈到第一次世界大战爆发的原因时,罗素认为,“许多人确实有一种倾向于战争的本能”“许多原因导致战争,但是,随着所有市民欢迎战争爆发,受挫的情绪是战争狂热的主要原因”。罗素的观点()A代表了当时欧洲各国的普遍认识B不符合唯物史观对战争的正确认识C反映了当时英国统治阶级的立场D揭示了第一次世界大战爆发的根源2从 1914 年 8 月到 1918 年 2 月,协约国从美国购买了价值 150 亿美元的物资。美国杜邦公司生产了协约国军队 40%的弹药,其股票价格在战争期间从 20 美元暴涨到 1 000 美元。但令人奇怪的是,美国与同盟

    2、国之间却几乎没有贸易。对这一现象最合理的解释是()A美国在第一次世界大战中奉行中立政策B同盟国战略物资储备比较丰富C协约国的封锁阻碍美国与同盟国的贸易D美国与德国殖民矛盾十分尖锐3列宁指出:“凡尔赛体系使世界十分之七的人口陷于被奴役的地位。这些奴隶遍及全世界,受英国、法国和日本等一小撮国家的宰割。”这表明该体系()A加强了英国殖民帝国的地位B带有帝国主义的掠夺性C形成了稳定的国际关系秩序D解决了法德之间的矛盾41921 年 11 月,华盛顿会议召开。中国代表为驻美公使施肇基、驻英公使顾维钧、大理院院长王宠惠。广州军政府的代表伍朝枢因抵制北洋政府的命令没有赴会。另有全国各派团公推的“民众代表”余

    3、日章、蒋梦麟二人,加上随员、顾问等代表团人员多达 132 人。材料反映出当时中国()A内部纷争导致国家主权的丧失B民族民主意识的进一步提高C各种政治力量已开始走向团结D国际地位有了大幅度的提高51917 年 4 月,美国对德宣战,在此影响下中国、巴西等一批国家相继对德宣战,第一次世界大战真正演变为全球性战争。由此可知,“全球性战争”是()A科技进步的负产品B极端民族主义的泛滥C世界整体化的产物D国家利益至上的恶果6一位历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说:欧洲变成了一只“火药桶”,只等一粒火星将它引爆。引爆一战的“火星”是()A三国同盟形成B巴尔干同盟的建立C三国协约形成D萨拉热窝刺杀事件7如表

    4、为 19 世纪末 20 世纪初西方列强经济实力及其占有殖民地情况表。这一状况直接导致()英德法美1870 年工业产量所占位次13241913 年工业产量所占位次32411913 年殖民地面积所占位次1425A.两大军事集团的形成B抢夺殖民地的斗争白热化C第一次世界大战爆发D英美矛盾成为最主要矛盾8 魂断蓝桥讲述的是 1917 年的英国,青年军官罗伊撇下未婚妻玛拉奔赴战场,听说罗伊战死疆场的玛拉在失业、饥饿、寂寞和空虚的折磨下被迫沦落风尘。当玛拉在火车站意外邂逅死里逃生的罗伊后,她选择了带着他们的定情信物在初识的地点自杀。这部作品反映了()A一战以后人民的反战情绪B英国的民族主义情绪C一战带给人

    5、们的精神创伤D一战使英国经济衰退9凡尔赛体系是指帝国主义在宰割战败国和相互妥协基础上建立的战后世界国际体系。它的主要积极影响是()A中国收回山东的主权和一些权利B帝国主义放松了对中国的侵略C消除了战胜国之间的基本矛盾D一段时期内维持了欧洲的和平10.如图是关于国际联盟的一幅讽刺漫画, 该漫画所反映的国联实质问题是()A不具有真正的普遍性和权威性B纲领含糊不清,自相矛盾C建立在重重矛盾之上D大国操纵,无法为和平作出真正的贡献111921 年,在美国倡议召开的华盛顿会议上,美、英、日、法、意五国签订了五国条约 ,该条约规定了五国主力舰总吨位的比例,从而开启了五国长达 15 年的“建舰休息期”。据此

    6、可知五国条约的签订()A缓和了列强间的军备竞赛B提高了美国海军的影响力C限制了日本主力舰的发展D冲击了英国海上霸主地位12巴黎和会和华盛顿会议能够协调帝国主义列强之间的关系,主要是因为()A帝国主义各国力量对比发生变化B两次会议签订的条约公正合理C各国都需要和平安定的环境D都属于协约国集团,具有合作的基础二、非选择题13阅读材料,完成下列要求。材料从 1904 年开始,英国一直是德国最大的贸易伙伴,德国是英国第二大贸易伙伴。英国大量的过剩资本正好满足了德国公司的扩张需要, 在当时 40 个国际制造业卡特尔中有 22 个是英德联合公司。 在大战爆发前 4 个月,英国泰晤士报刊登长文说:“所有的君

    7、主、政治家和国民都知道,一个集团反对另一个集团的战争将是一场无可估量的大灾难。这种认识带来的是一种责任感就是有责任规范和约束那些最大胆、最不计后果的人。”德国计划六个星期进驻巴黎。英国政治家宣布“战争将在圣诞节结束”。1916 和 1917 年冬天,在整个欧洲,无论在战壕中还是在后方,处处都是悲观情绪。一场惊天动地的大风暴正在酝酿。但它会在哪里爆发呢?摘编自美尼尔福克纳世界简史等(1)根据材料概括分析,一战前夕欧洲盛行“战争不可能爆发论”出现的主要原因。(4 分)(2)一战的进程完全走向大国决策者主观意志的反面:它们抱着短期取胜的侥幸心理,却形成了长期阵地战的僵局,变成了倾注全部国力的总体战。

    8、结合所学知识,概括出现这一局面的原因。(4 分)(3)一战结束后,战胜国通过缔结系列条约,在全球范围内建立了帝国主义的国际新秩序凡尔赛华盛顿体系。丘吉尔曾把凡尔赛体系称为“胜利者的蠢事”。结合所学知识,简要谈谈你对丘吉尔这一观点的理解。(6分)14阅读材料,完成下列要求。材料一7 月 5 日,威廉二世与奥匈驻德大使共进午餐(威廉二世)向奥匈大使表示,奧匈在这次事件中可以得到德国全力的支持。而对于奥匈对塞尔维亚采取行动问题上,威廉二世又称不论奥匈要采取什么行动,都必须要抓紧时间,不能拖延。沙皇敦促塞尔维亚人要“像狮子一样”去战斗,贝尔格莱徳政府似乎不会对最后通牒有所屈服了。而且,在此期间,萨佐诺

    9、夫曾特别指示贝尔格莱德政府不要接受英国在其中的调解。不管俄国的行动是否有必要,法国都从始至终地支持俄国在巴尔干地区做出的任何干预行为。据英克里斯托弗克拉克梦游者 1914 年,欧洲如何走向“一战”等整理材料二第一次世界大战之前,大多数欧洲人都没有想到这场战争的代价。历史学家詹姆斯乔尔指出,在整个欧洲的“政府内外几乎没有人预计到这场旷日持久而且造成巨大破坏的世界大战”。德国总理特奥巴尔德冯贝特曼霍尔维格预想的是“短暂的风暴”。英国外交大臣爱德华格雷在 1914 年向下院保证:“如果我们参战,我们所遭受的伤亡会很少,甚至比我们不参战也多不了多少。”摘编自美斯蒂芬范埃弗拉战争的原因(1)根据材料一并

    10、结合所学知识,指出大国领导者对战争爆发的影响及其原因。(6 分)(2)根据材料二并结合所学知识,简析各国领导者们为何认为这场战争是短暂而轻松的。(8 分)答案一、选择题1在谈到第一次世界大战爆发的原因时,罗素认为,“许多人确实有一种倾向于战争的本能”“许多原因导致战争,但是,随着所有市民欢迎战争爆发,受挫的情绪是战争狂热的主要原因”。罗素的观点()A代表了当时欧洲各国的普遍认识B不符合唯物史观对战争的正确认识C反映了当时英国统治阶级的立场D揭示了第一次世界大战爆发的根源解析:选 B根据材料可知,罗素认为市民的狂热情绪是战争爆发的主要原因,这不符合唯物史观对战争的认识,故 B 项正确;罗素的观点

    11、属于学者个人的认识,不能代表整个欧洲和英国统治阶级,A、C 两项排除;一战爆发的根源是帝国主义经济政治发展不平衡导致的,故 D 项排除。2从 1914 年 8 月到 1918 年 2 月,协约国从美国购买了价值 150 亿美元的物资。美国杜邦公司生产了协约国军队 40%的弹药,其股票价格在战争期间从 20 美元暴涨到 1 000 美元。但令人奇怪的是,美国与同盟国之间却几乎没有贸易。对这一现象最合理的解释是()A美国在第一次世界大战中奉行中立政策B同盟国战略物资储备比较丰富C协约国的封锁阻碍美国与同盟国的贸易D美国与德国殖民矛盾十分尖锐解析:选 C根据材料及所学可知,美国的军火交易主要是和协约

    12、国进行的,与同盟国之间几乎没有,这主要和协约国的封锁及美国的对外政策有关,故 C 项正确;美国在 1917 年加入了一战,A 项排除;B 项说法不符合史实,排除;D 项与材料主旨不符,排除。3列宁指出:“凡尔赛体系使世界十分之七的人口陷于被奴役的地位。这些奴隶遍及全世界,受英国、法国和日本等一小撮国家的宰割。”这表明该体系()A加强了英国殖民帝国的地位B带有帝国主义的掠夺性C形成了稳定的国际关系秩序D解决了法德之间的矛盾解析:选 B由材料“被奴役的地位”“受一小撮国家的宰割”可以看出凡尔赛体系具有帝国主义的掠夺性,故 B 项正确;材料强调的是凡尔赛体系的世界影响,不是强调对英国的作用,故 A

    13、项错误;材料体现的是凡尔赛体系具有帝国主义的掠夺性,这就会加剧被奴役地区的反抗,不利于国际关系的稳定,故 C 项错误;D 项与材料无关,排除。41921 年 11 月,华盛顿会议召开。中国代表为驻美公使施肇基、驻英公使顾维钧、大理院院长王宠惠。广州军政府的代表伍朝枢因抵制北洋政府的命令没有赴会。另有全国各派团公推的“民众代表”余日章、蒋梦麟二人,加上随员、顾问等代表团人员多达 132 人。材料反映出当时中国()A内部纷争导致国家主权的丧失B民族民主意识的进一步提高C各种政治力量已开始走向团结D国际地位有了大幅度的提高解析:选 B从材料代表团成员包括“全国各派团公推的民众代表”及参加华盛顿会议是

    14、为了收回中国主权等信息来看,反映出当时中国人的民族民主意识进一步提高,故 B 项正确;材料没有反映“国家主权的丧失”是因“内部纷争”所致,排除 A 项;从“广州军政府的代表伍朝枢因抵制北洋政府的命令没有赴会”来看,不同政治力量并没有走向团结,排除 C 项;材料没有反映中国国际地位的变化,排除 D 项。51917 年 4 月,美国对德宣战,在此影响下中国、巴西等一批国家相继对德宣战,第一次世界大战真正演变为全球性战争。由此可知,“全球性战争”是()A科技进步的负产品B极端民族主义的泛滥C世界整体化的产物D国家利益至上的恶果解析:选 C从材料中的“美国对德宣战,在此影响下中国、巴西等一批国家相继对

    15、德宣战”可以看出,在资本主义世界体系形成的背景下各国联系密切、“牵一发而动全身”的现象,所以说“全球性战争”是世界整体化的产物,故 C 项正确。6一位历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说:欧洲变成了一只“火药桶”,只等一粒火星将它引爆。引爆一战的“火星”是()A三国同盟形成B巴尔干同盟的建立C三国协约形成D萨拉热窝刺杀事件解析:选 D从材料可以看出是引发一战的“火星”,结合所学可知,萨拉热窝刺杀事件是一战的导火线,故D 项正确。7如表为 19 世纪末 20 世纪初西方列强经济实力及其占有殖民地情况表。这一状况直接导致()英德法美1870 年工业产量所占位次13241913 年工业产量所占位次32

    16、411913 年殖民地面积所占位次1425A.两大军事集团的形成B抢夺殖民地的斗争白热化C第一次世界大战爆发D英美矛盾成为最主要矛盾解析:选 B从表格中可以看出,1913 年,美国和德国工业产量已经分别是世界第一、第二,但占有的殖民地面积却分别是第五、第四,这表明各主要资本主义国家经济政治发展不平衡。根据所学知识,这直接导致了抢夺殖民地的斗争白热化,故 B 项正确。8 魂断蓝桥讲述的是 1917 年的英国,青年军官罗伊撇下未婚妻玛拉奔赴战场,听说罗伊战死疆场的玛拉在失业、饥饿、寂寞和空虚的折磨下被迫沦落风尘。当玛拉在火车站意外邂逅死里逃生的罗伊后,她选择了带着他们的定情信物在初识的地点自杀。这

    17、部作品反映了()A一战以后人民的反战情绪B英国的民族主义情绪C一战带给人们的精神创伤D一战使英国经济衰退解析:选 C材料主要讲述的情节:一战使一对恋人分离;一战让女主人公失业、饥饿、饱受失去恋人的痛苦和沦落风尘; 意外邂逅让女主人公选择自杀。 从这部作品中可以看出一战带给了人们巨大的精神创伤, 故 C 项正确。9凡尔赛体系是指帝国主义在宰割战败国和相互妥协基础上建立的战后世界国际体系。它的主要积极影响是()A中国收回山东的主权和一些权利B帝国主义放松了对中国的侵略C消除了战胜国之间的基本矛盾D一段时期内维持了欧洲的和平解析:选 D结合所学可知,凡尔赛体系暂时缓和了帝国主义列强之间的矛盾,一段时

    18、期内维持了欧洲的和平,故 D 项正确。10.如图是关于国际联盟的一幅讽刺漫画, 该漫画所反映的国联实质问题是()A不具有真正的普遍性和权威性B纲领含糊不清,自相矛盾C建立在重重矛盾之上D大国操纵,无法为和平作出真正的贡献解析:选 D画中“车夫”背心上的英文为“国联”,他奋力挥鞭。驱赶着背上负有“和平”使命的马儿向“结束战争”的方向行进。但“国际事务”这辆大车分明是在冲向战争,“和平”马儿虽然竭尽全力,却寸步难行。这幅漫画揭示国联虽然标榜“和平”,但由于其本质不过是英法维护自身利益(凡尔赛体系)的工具,因此无法为和平作出真正的贡献,无法挡住战争的步伐,故 D 项正确。111921 年,在美国倡议

    19、召开的华盛顿会议上,美、英、日、法、意五国签订了五国条约 ,该条约规定了五国主力舰总吨位的比例,从而开启了五国长达 15 年的“建舰休息期”。据此可知五国条约的签订()A缓和了列强间的军备竞赛B提高了美国海军的影响力C限制了日本主力舰的发展D冲击了英国海上霸主地位解析:选 A根据材料“该条约规定了五国主力舰总吨位的比例,从而开启了五国长达 15 年的建舰休息期”可以看出五国条约的签订缓和了列强间的军备竞赛,故 A 项正确。12巴黎和会和华盛顿会议能够协调帝国主义列强之间的关系,主要是因为()A帝国主义各国力量对比发生变化B两次会议签订的条约公正合理C各国都需要和平安定的环境D都属于协约国集团,

    20、具有合作的基础解析:选 A结合所学可知,一战前帝国主义国家的矛盾不可调和,关键是后起的帝国主义国家随着实力的增强要求重新分割世界,经过战争的消耗,帝国主义国家之间的力量趋于均衡,因此一战后的巴黎和会和华盛顿会议能够协调帝国主义列强之间的关系,故 A 项正确。二、非选择题13阅读材料,完成下列要求。材料从 1904 年开始,英国一直是德国最大的贸易伙伴,德国是英国第二大贸易伙伴。英国大量的过剩资本正好满足了德国公司的扩张需要, 在当时 40 个国际制造业卡特尔中有 22 个是英德联合公司。 在大战爆发前 4 个月,英国泰晤士报刊登长文说:“所有的君主、政治家和国民都知道,一个集团反对另一个集团的

    21、战争将是一场无可估量的大灾难。这种认识带来的是一种责任感就是有责任规范和约束那些最大胆、最不计后果的人。”德国计划六个星期进驻巴黎。英国政治家宣布“战争将在圣诞节结束”。1916 和 1917 年冬天,在整个欧洲,无论在战壕中还是在后方,处处都是悲观情绪。一场惊天动地的大风暴正在酝酿。但它会在哪里爆发呢?摘编自美尼尔福克纳世界简史等(1)根据材料概括分析,一战前夕欧洲盛行“战争不可能爆发论”出现的主要原因。(4 分)(2)一战的进程完全走向大国决策者主观意志的反面:它们抱着短期取胜的侥幸心理,却形成了长期阵地战的僵局,变成了倾注全部国力的总体战。结合所学知识,概括出现这一局面的原因。(4 分)

    22、(3)一战结束后,战胜国通过缔结系列条约,在全球范围内建立了帝国主义的国际新秩序凡尔赛华盛顿体系。丘吉尔曾把凡尔赛体系称为“胜利者的蠢事”。结合所学知识,简要谈谈你对丘吉尔这一观点的理解。(6分)解析:第(1)问,根据材料中第一段的信息即可概括分析出一战前夕欧洲盛行“战争不可能爆发论”出现的主要原因。第(2)问,根据所学知识,双方综合国力势均力敌、战线过长、大部分是阵地战、难以突破对方的防线等原因导致了一战形成“长期阵地战”和“倾注全部国力的总体战”。第(3)问,可以肯定丘吉尔的观点,也可以否定丘吉尔的观点。如果肯定丘吉尔的观点,根据所学知识,丘吉尔之所以把凡尔赛体系称为“胜利者的蠢事”,是因

    23、为凡尔赛体系是战胜国对战败国的掠夺,为新的国际冲突埋下了祸根;如果否定丘吉尔的观点,根据所学知识,凡尔赛体系暂时调整缓和了帝国主义列强之间的矛盾,维护了一段时间的和平,国联在维护世界和平与发展上也做了一些有益的尝试。答案:(1)世界经济连接为一体,作为矛盾主要双方的英德两国之间经济依赖程度很深(经济联系紧密是关键词);两大集团之间的战争将引发大灾难,人们相信这可以防止战争爆发(战争无可估量的大灾难是关键词)。(2)双方综合国力势均力敌;战线过长;大部分是阵地战,难以突破对方的防线等等。(3)丘吉尔的观点是正确的。因为凡尔赛体系是战胜国以强权政治原则建立的新秩序;是对战败国的掠夺;为新的国际冲突

    24、埋下了祸根。否定丘吉尔的观点,一战后通过签订一系列条约,建立了凡尔赛华盛顿体系,暂时调整缓和了帝国主义国家之间的矛盾,维护了一段时间的和平,一战后建立的国联在维护世界和平与发展上也做了一些有益的尝试等。14阅读材料,完成下列要求。材料一7 月 5 日,威廉二世与奥匈驻德大使共进午餐(威廉二世)向奥匈大使表示,奧匈在这次事件中可以得到德国全力的支持。而对于奥匈对塞尔维亚采取行动问题上,威廉二世又称不论奥匈要采取什么行动,都必须要抓紧时间,不能拖延。沙皇敦促塞尔维亚人要“像狮子一样”去战斗,贝尔格莱徳政府似乎不会对最后通牒有所屈服了。而且,在此期间,萨佐诺夫曾特别指示贝尔格莱德政府不要接受英国在其

    25、中的调解。不管俄国的行动是否有必要,法国都从始至终地支持俄国在巴尔干地区做出的任何干预行为。据英克里斯托弗克拉克梦游者 1914 年,欧洲如何走向“一战”等整理材料二第一次世界大战之前,大多数欧洲人都没有想到这场战争的代价。历史学家詹姆斯乔尔指出,在整个欧洲的“政府内外几乎没有人预计到这场旷日持久而且造成巨大破坏的世界大战”。德国总理特奥巴尔德冯贝特曼霍尔维格预想的是“短暂的风暴”。英国外交大臣爱德华格雷在 1914 年向下院保证:“如果我们参战,我们所遭受的伤亡会很少,甚至比我们不参战也多不了多少。”摘编自美斯蒂芬范埃弗拉战争的原因(1)根据材料一并结合所学知识,指出大国领导者对战争爆发的影

    26、响及其原因。(6 分)(2)根据材料二并结合所学知识,简析各国领导者们为何认为这场战争是短暂而轻松的。(8 分)解析:第(1)问第一小问,根据材料一“威廉二世又称不论奥匈要采取什么行动,都必须要抓紧时间,不能拖延”“沙皇敦促塞尔维亚人要像狮子一样去战斗”可知他们都推波助澜,加速了一战进程。第二小问,战争爆发的原因需要从争夺巴尔干的矛盾、两大军事集团形成、非理智的心态等方面进行思考。第(2)问,认为这场战争是短暂而轻松的需要从欧洲精英的想法、民众的狂热及工业化的发展等方面进行分析。答案:(1)影响:推波助澜,加速了一战进程。原因:争夺巴尔干的矛盾十分尖锐;欧洲形成了两大军事集团;对战争的进程和后果的非理智心态。(2)简析:欧洲精英沉迷于推行军国主义和扩张帝国霸权;被所谓“民意”感染和裹挟,抱有侥幸心理和赌徒思维;在高度工业化的背景下,各国决策者充满对本国高效动员战争资源的自信,却缺乏对工业化战争的惨烈破坏和可怕灾难的预见。

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:(新教材)2019统编版高中历史《必修中外历史纲要下册》课时检测卷:第14课 第一次世界大战与战后国际秩序.doc
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-2034672.html
    大布丁
         内容提供者      个人认证 实名认证
    相关资源 更多
  • 统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要(下)必背知识点考点复习提纲.docx统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要(下)必背知识点考点复习提纲.docx
  • 统编版(2019)高中历史必修《中外历史纲要下》第八单元学情评估测试卷(含答案解析).docx统编版(2019)高中历史必修《中外历史纲要下》第八单元学情评估测试卷(含答案解析).docx
  • 统编版(2019)高中历史必修《中外历史纲要下》第1-9单元+期末共10套学情评估测试卷汇编(含答案解析).docx统编版(2019)高中历史必修《中外历史纲要下》第1-9单元+期末共10套学情评估测试卷汇编(含答案解析).docx
  • 统编版(2019)高中历史必修《中外历史纲要》(下)知识点考点复习提纲.docx统编版(2019)高中历史必修《中外历史纲要》(下)知识点考点复习提纲.docx
  • 统编版(2019)高中历史必修《中外历史纲要(下)》知识点考点复习提纲详细版.docx统编版(2019)高中历史必修《中外历史纲要(下)》知识点考点复习提纲详细版.docx
  • 统编版(2019)高中历史必修《中外历史纲要下》第七单元学情评估测试卷(含答案解析).docx统编版(2019)高中历史必修《中外历史纲要下》第七单元学情评估测试卷(含答案解析).docx
  • 统编版(2019)高中历史必修《中外历史纲要下》第九单元学情评估测试卷(含答案解析).docx统编版(2019)高中历史必修《中外历史纲要下》第九单元学情评估测试卷(含答案解析).docx
  • 统编版(2019)高中历史必修《中外历史纲要下》第三单元学情评估测试卷(含答案解析).docx统编版(2019)高中历史必修《中外历史纲要下》第三单元学情评估测试卷(含答案解析).docx
  • 统编版(2019)高中历史必修《中外历史纲要下》第二单元学情评估测试卷(含答案解析).docx统编版(2019)高中历史必修《中外历史纲要下》第二单元学情评估测试卷(含答案解析).docx
  • 统编版(2019)高中历史必修《中外历史纲要下》第五单元学情评估测试卷(含答案解析).docx统编版(2019)高中历史必修《中外历史纲要下》第五单元学情评估测试卷(含答案解析).docx
  • 统编版(2019)高中历史必修《中外历史纲要下》第一单元学情评估测试卷(含答案解析).docx统编版(2019)高中历史必修《中外历史纲要下》第一单元学情评估测试卷(含答案解析).docx
  • 统编版(2019)高中历史必修《中外历史纲要下》第六单元学情评估测试卷(含答案解析).docx统编版(2019)高中历史必修《中外历史纲要下》第六单元学情评估测试卷(含答案解析).docx
  • 统编版(2019)高中历史必修《中外历史纲要下》第四单元学情评估测试卷(含答案解析).docx统编版(2019)高中历史必修《中外历史纲要下》第四单元学情评估测试卷(含答案解析).docx
  • 统编版(2019)高中历史必修《中外历史纲要下》期末学情评估测试卷(含答案解析).docx统编版(2019)高中历史必修《中外历史纲要下》期末学情评估测试卷(含答案解析).docx
  • Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库