(新教材)2019统编版高中历史《必修中外历史纲要下册》第23课 和平发展合作共赢的时代潮流学案.doc
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1、第第 2323 课课和平发展和平发展合作共赢的时代潮流合作共赢的时代潮流课前课前自主学习自主学习【课标【课标要求要求】通过本单元学习了解冷战结束后世界发展的特点以及出现的全球性问题,认识人类面临的机遇与挑战,理解和平、发展、合作、共赢成为时代潮流;牢固树立构建人类命运共同体意识,共同促进全球的和平与发展。【知识梳理】【知识梳理】一、和平发展的一、和平发展的时代主题:时代主题:1 1、 含义:含义:和平是指()和平,发展是指()与发展。2 2、 两者关系:两者关系:和平是()的前提,发展是和平的() ,两者() 。3 3、 原因原因: (1 1)二战结束后,70 多年以来,没有发生过() ,一些
2、()也得到政治解决。(2 2)联合国()行动对控制局部战争扩大、解决地区冲突发挥了有效作用。(3 3)由于长期和平的国际环境,世界范围内的经济、政治、社会、科技、文化等各方面都获得了惊人的发展,极大地改变了()的面貌。(4 4) 经过几十年的和平发展, () 国家在世界经济、 政治生活中正在发挥越来越重要的作用。(5 5)进入 21 世纪,世界()继续发展,经济()不可逆转,全球和区域合作方兴未艾,各国之间的()日益紧密。这一切,成为制约战争的有力因素,有利于维护世界和平。二、人类发展面临的二、人类发展面临的问题问题:1 1、发展方面:、发展方面:(1 1)自 2008 年国际金融危机发生以来
3、,世界经济增长的()依然不足, ()需求萎缩、经济复苏乏力对()影响巨大。(2 2) ()差距和()日益严重。2 2、和平方面:和平方面:(1 1) ()问题此起彼伏。例如二战后阿拉伯国家与()的争端,至今没有解决。(2 2)核扩散、恐怖主义、网络安全、重大() 、跨国刑事犯罪、生态环境恶化、气候变化等安全威胁持续蔓延。(3 3)海洋权益和()争夺等日趋激烈。(4 4)霸权主义和()政治依然存在。三三、在、在合作共赢合作共赢中促进共同发展中促进共同发展:1 1、 促进全球共同发展的措施:促进全球共同发展的措施:(1 1) 第二次世界大战后建立的主要国际组织第二次世界大战后建立的主要国际组织,
4、如 () 、() 、() 、()等,仍然发挥着全球治理的作用。仍然发挥着全球治理的作用。(2 2)改革原有的全球治理机制,加强国际协调。)改革原有的全球治理机制,加强国际协调。全球层面全球层面:1999 年组成的()集团正在促进世界经济增长、协调各国宏观经济政策,推动全球经济治理改革等方面发挥积极作用。 。 地区层面地区层面:2001 年成立的()正在有效维护欧亚地区的安全;2009 年首次召开的()领导人会晤,以及 2015 年成立的() ,是金砖国家合作共赢、维护新兴市场国家和发展中国家共同利益的平台。2 2、 全球治理全球治理的的中国方案:中国方案:(1 1)中国继续高举()的旗帜,坚持
5、在()基础上发展同各国的友好合作,推动建设(推动建设()的新型国际关系。)的新型国际关系。(2 2)中国倡导构建(倡导构建() ,进一步促进全球治理体系变革。 构建人类命运共同体,是基于中国对当今世界()大势的准确把握,是源自中华文明“以和为贵” “协和万邦”的()思想与()理念,是中国为推动世界和平与()发展给出的一个可供选择的、理性可行的行动方案,是为了推动国际秩序和国际体系朝着更加公正合理的方向发展。 构建人类命运共同体的具体措施构建人类命运共同体的具体措施:20132013 年年中国政府提出建设“”和“”简称“一带一路”的合作倡议。秉持()原则,为中国与相关国家的()提供新的平台与新的
6、动力。20142014 年年中国设立()对“一带一路”建设给以资金支持。2 2015015 年年 1212 月月,中国倡议设立的()简称“亚投行”正式成立,中国正以自己的发展惠及世界。2012019 9年年5 5月月5 5日日()在北京召开, 为亚洲和世界人民命运共同体构建提供精神支持。课堂课堂全面突破全面突破【合作探究】【合作探究】1 1、阅读材料,完成下列要求。阅读材料,完成下列要求。材料一材料一G8(八国集团)是传统的工业化大国“俱乐部”。随着新的重要经济体的崛起,国际舞台上既有 G85,即八国集团与五个发展中大国非正式对话的形式(由 G8 发出邀请,五个发展中大国被动接受);又有 G2
7、0(二十国集团),即发达国家与新兴经济体国家之间平等协调机制。此外,以“金砖国家”为代表,新兴大国也在事关全球治理、维护发展中国家权益等问题上积极进行协商配合。据陈伟光、曾楚宏新型大国关系与全球治理结构整理据陈伟光、曾楚宏新型大国关系与全球治理结构整理材料二材料二由于 19 世纪末欧洲的政治、经济和文化均居于优势地位,欧洲人自然会这样认为:他们的卓越地位来源于其文明的优越性,而这又反映出他们作为一个种族的优越性。他们深信上帝创造的人是不同的,它将白人造得更聪明,所以白人能指导劳动,能指引四肢发达、头脑简单的劣等种族。这样就有了“白人的责任”这一概念用理想主义的责任来掩盖当时的帝国主义的一种说教
8、。摘编自美斯塔夫里阿诺斯全球通史材料三材料三2017 年 11 月 30 日至 12 月 3 日,中国共产党在北京举办了一场规模空前的全球政党大会。中共中央总书记、国家主席习近平出席开幕式并发表主旨讲话,来自 120 多个国家,200 多个政党和政党组织的领导人齐聚北京,共商大计。这次大会名为“中国共产党与世界政党高层对话会”,主题是“构建人类命运共同体共同建设美好世界:政党的责任”。媒体报导:这样的大场面,在世界政党史上可谓罕见。在中共十九大后开这样的会是非同寻常的,也是内涵深刻的。构建人类命运共同体,这是中国推行全球治理模式、治理理念的伟大尝试,是中国全球治理政策的核心价值观念。(1)(1
9、)根据材料一,概括指出当前国际形势的特点。根据材料一,概括指出当前国际形势的特点。(4(4 分分) )(2)(2)根据材料二、三并结合所学知识,指出近代欧洲与当今中国对全球治理的不同之处并分析其产生根据材料二、三并结合所学知识,指出近代欧洲与当今中国对全球治理的不同之处并分析其产生的原因。的原因。(10(10 分分) )【重点【重点阐释阐释】一、一、理解理解“人类命运共同体人类命运共同体”思想思想1.人类命运共同体思想首先是一种世界观,反映了中国对当今世界的看法。2. 这一思想的核心理念是人类生活在同一个“地球村” ,不同文明、不同宗教信仰、不同社会制度、不同发展水平的国家是一个相互依存的命运
10、共同体,应该相互尊重、平等合作、互利共赢、融合包容。3.人类命运共同体概念的提出,充分体现了中国共产党作为马克思主义政党对人类前途命运的关注和追求世界大同的奋斗精神,充分体现了中国作为负责任大国的担当意识 。【当堂【当堂练习练习】1每个时代,都有它特定的时代主题。两极对峙格局结束之后,世界多极化趋势加强,和平与发展成为时代的主题。在这样的时代中()A动荡不安的局势不再存在B发达国家主宰当今世界一切事务C意识形态冲突趋向缓和D发展中国家在政治事务中无发言权22011 年叙利亚内战爆发后,美国制造各种借口伺机对叙利亚施压,以期实现其政权更迭。西方大国也以“保护的责任”自诩,干涉中东,使其陷入长期战
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