2014年浙江省丽水、衢州市中考数学试卷(含答案).doc
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1、 浙江省浙江省丽水市、丽水市、衢州市衢州市 2014 年中考数学试卷年中考数学试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题(本题有一、选择题(本题有 10 小题,每小题小题,每小题 3 分,共分,共 30 分)分) 1 (3 分) (2014丽水)在数 ,1,3,0 中,最大的数是( ) A B1 C3 D 0 考点: 有理数大小比较. 分析: 根据正数0负数,几个正数比较大小时,绝对值越大的正数越大解答即 可 解答: 解:根据正数0负数,几个正数比较大小时,绝对值越大的正数越大解 答即可 可得 1 03, 所以在 ,1,3,0 中,最大的数是 1 故选:B 点评: 此题主要考查了正
2、、负数、0 及正数之间的大小比较正数0负数,几 个正数比较大小时,绝对值越大的正数越大 2 (3 分) (2014丽水)下列四个几何体中,主视图为圆的是( ) A B C D 考点: 简单几何体的三视图. 分析: 先分析出四种几何体的主视图的形状,即可得出主视图为圆的几何体 解答: 解:A、圆柱的主视图是长方形,故本选项错误; B、圆锥的主视图是三角形,故本选项错误; C、球的主视图是圆,故本选项正确; D、正方体的主视图是正方形,故本选项错误; 故选 C 点评: 本题考查了利用几何体判断三视图, 培养了学生的观察能力和对几何体三种 视图的空间想象能力 3 (3 分) (2014丽水)下列式子
3、运算正确的是( ) Aa8a2=a6 Ba2+a3=a5 C (a+1)2=a2+1 D3a22a2=1 考点: 同底数幂的除法;合并同类项;完全平方公式. 分析: 根据同底数幂的除法,底数不变指数相减;合并同类项,系数相加字母和字 母的指数不变;完全平方公式(a+1)2=a2+2a+1,对各选项计算后利用排除法求解 解答: 解:A、a8a2=a6同底数幂的除法,底数不变指数相减;故本选项正确, B、a2+a3=a5不是同类项不能合并,故本选项错误; C、 (a+1)2=a2+1 完全平方公式漏了 2a,故本选项错误; D、3a22a2=1 合并同类项,系数相加字母和字母的指数不变;故本选项错
4、误; 故选:A 点评: 本题考查同底数幂的除法,合并同类项,完全平方公式,一定要记准法则才 能做题 4 (3 分) (2014丽水)如图,直线 ab,ACAB,AC 交直线 b 于点 C,1=60,则2 的度数是( ) A50 B45 C35 D 30 考点: 平行线的性质;直角三角形的性质. 分析: 根据平行线的性质,可得3 与1 的关系,根据两直线垂直,可得所成的 角是 90,根据角的和差,可得答案 解答: 解:如图, 直线 ab, 3=1=60 ACAB, 3+2=90, 2=903=9060=30, 故选:D 点评: 本题考查了平行线的性质,利用了平行线的性质,垂线的性质,角的和差 5
5、 (3 分) (2014丽水)如图,河坝横断面迎水坡 AB的坡比是(坡比是坡面的铅直 高度 BC 与水平宽度 AC 之比) ,坝高 BC=3m,则坡面 AB的长度是( ) A9m B6m Cm D m 考点: 解直角三角形的应用-坡度坡角问题. 分析: 在 Rt ABC 中,已知了坡面 AB的坡比以及铅直高度 BC 的值,通过解直 角三角形即可求出斜面 AB的长 解答: 解:在 Rt ABC 中,BC=5 米,tanA=1:; AC=BCtanA=3米, AB=6 米 故选 B 点评: 此题主要考查学生对坡度坡角的掌握及三角函数的运用能力, 熟练运用勾股 定理是解答本题的关键 6(3 分)(2
6、014丽水) 某地区 5 月 3 日至 5 月 9 日这 7 天的日气温最高值统计图如图所示 从 统计图看,该地区这 7 天日气温最高值的众数与中位数分别是( ) A23,25 B24,23 C23,23 D 23,24 考点: 众数;条形统计图;中位数. 分析: 利用众数、中位数的定义结合图形求解即可 解答: 解:观察条形图可得,23 出现的次数最多, 故众数是 23C; 气温从低到高的第 4 个数据为 23C, 故中位数是 23; 故选 C 点评: 此题考查了条形统计图, 考查读条形统计图的能力和利用统计图获取信息的 能力也考查了中位数和众数的概念 7 (3 分) (2014丽水)如图,小
7、红在作线段 AB的垂直平分线时,是这样操作的:分别以 点 A,B为圆心,大于线段 AB长度一半的长为半径画弧,相交于点 C,D,则直线 CD 即 为所求连结 AC,BC,AD,BD,根据她的作图方法可知,四边形 ADBC 一定是( ) A矩形 B菱形 C正方形 D 等腰梯形 考点: 菱形的判定;作图基本作图. 分析: 根据垂直平分线的画法得出四边形 ADBC 四边的关系进而得出四边形一定 是菱形 解答:分别以 A 和 B为圆心,大于 AB的长为半径画弧,两弧相交于 C、D, AC=AD=BD=BC, 四边形 ADBC 一定是菱形, 故选:B 点评: 此题主要考查了线段垂直平分线的性质以及菱形的
8、判定, 得出四边形四边关 系是解决问题的关键 8 (3 分) (2014丽水)在同一平面直角坐标系内,将函数 y=2x2+4x3 的图象向右平移 2 个单位,再向下平移 1 个单位得到图象的顶点坐标是( ) A (3,6) B (1,4) C (1,6) D (3,4) 考点: 二次函数图象与几何变换. 分析: 根据函数图象向右平移减,向下平移减,可得目标函数图象,再根据顶点坐 标公式,可得答案 解答: 解:函数 y=2x2+4x3 的图象向右平移 2 个单位,再向下平移 1 个单位得到 图象 y=2(x2)2+4(x2)31, 即 y=2(x1)26, 顶点坐标是(1,6) , 故选:C 点
9、评: 本题考查了二次函数图象与几何变换,利用了图象的平移规律:上加下减, 左加右减 9 (3 分) (2014丽水)如图,半径为 5 的A 中,弦 BC,ED 所对的圆心角分别是BAC, EAD已知 DE=6,BAC+EAD=180,则弦 BC 的弦心距等于( ) A B C4 D 3 考点: 圆周角定理;勾股定理;旋转的性质. 专题: 计算题 分析: 作 AHBC 于 H,作直径 CF,连结 BF,先利用等角的补角相等得到 DAE=BAF,再证明 ADEABF,得到 DE=BF=6,由 AHBC,根据垂径定理得 CH=BH, 易得 AH 为 CBF 的中位线,然后根据三角形中位线性质得到 A
10、H= BF=3 解答: 解:作 AHBC 于 H,作直径 CF,连结 BF,如图, BAC+EAD=180, 而BAC+BAF=180, DAE=BAF, 在 ADE 和 ABF 中 , ADEABF, DE=BF=6, AHBC, CH=BH, 而 CA=AF, AH 为 CBF 的中位线, AH= BF=3 故选 D 点评: 本题考查了圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等, 都等于这条弧所对的圆心角的一半也考查了垂径定理和三角形中位线性质 10 (3 分) (2014丽水)如图,AB=4,射线 BM 和 AB互相垂直,点 D 是 AB上的一个动 点,点 E 在射线 BM
11、上,BE= DB,作 EFDE 并截取 EF=DE,连结 AF 并延长交射线 BM 于点 C设 BE=x,BC=y,则 y 关于 x 的函数解析式是( ) Ay= By= Cy= D y= 考点: 全等三角形的判定与性质;函数关系式;相似三角形的判定与性质. 分析: 作 FGBC 于 G,依据已知条件求得 DBEEGF,得出 FG=BE=x, EG=DB=2x,然后根据平行线的性质即可求得 解答: 解:作 FGBC 于 G, DEB+FEC=90,DEB+DBE=90; BDE=FEG, 在 DBE 与 EGF 中 DBEEGF, EG=DB,FG=BE=x, EG=DB=2BE=2x, GC
12、=y3x, FGBC,ABBC, FGAB, CG:BC=FG:AB, 即 =, y= 故应选 A 点评: 本题考查了三角形全等的判定和性质,以及平行线的性质,辅助线的做法是 解题的关键 二、填空题(本题有二、填空题(本题有 6 小题,每小题小题,每小题 4 分,共分,共 24 分)分) 11 (4 分) (2014丽水)若分式有意义,则实数 x 的取值范围是 x5 考点: 分式有意义的条件. 专题: 计算题 分析: 由于分式的分母不能为 0,x5 在分母上,因此 x50,解得 x 解答: 解:分式有意义, x50,即 x5 故答案为 x5 点评: 本题主要考查分式有意义的条件:分式有意义,分
13、母不能为 0 12 (4 分) (2014丽水)写出图象经过点(1,1)的一个函数的解析式是 y=x(答案 不唯一) 考点: 反比例函数的性质;一次函数的性质;反比例函数图象上点的坐标特征. 专题: 开放型 分析: 此题只需根据一次函数的形式或反比例函数的形式或二次函数的形式等写 出适合(1,1)的解析式即可 解答: 解:将点(1,1)代入一次函数或反比例函数的形式或二次函数得: y=x,y= ,y=x2等 故答案为:y=x(答案不唯一) 点评: 此题考查了反比例函数、一次函数的性质,为开放性试题写的时候,只需 根据一次函数的形式,或反比例函数的形式或二次函数的形式等写出适合的解析式 13 (
14、4 分) (2014丽水)如图,在 ABC 中,AB=AC,ADBC 于点 D,若 AB=6,CD=4, 则 ABC 的周长是 20 考点: 等腰三角形的性质. 分析: 运用等腰三角形的性质,可得 BD=CD,再求出 ABC 的周长 解答: 解:在 ABC 中,AB=AC, ABC 是等腰三角形, 又ADBC 于点 D BD=CD AB=6,CD=4 ABC 的周长=6+4+4+6=20 故答案为:20 点评: 本题主要考查等腰三角形的性质,一定要熟练掌握等腰三角形中的三线合 一 14 (4 分) (2014丽水)有一组数据如下:3,a,4,6,7它们的平均数是 5,那么这组 数据的方差为 2
15、 考点: 方差;算术平均数. 专题: 压轴题 分析: 先由平均数的公式计算出 a 的值,再根据方差的公式计算一般地设 n 个数 据,x1,x2,xn的平均数为 , = (x1+x2+xn) ,则方差 S2= (x1 )2+(x2 ) 2+(xn )2 解答: 解:a=553467=5, s2= (35)2+(55)2+(45)2+(65)2+(75)2=2 故填 2 点评: 本题考查了方差的定义: 一般地设 n 个数据, x1, x2, xn的平均数为 , = (x1+x2+xn) ,则方差 S2= (x1 )2+(x2 )2+(xn )2,它反映了一组数据 的波动大小,方差越大,波动性越大,
16、反之也成立 15 (4 分) (2014丽水)如图,某小区规划在一个长 30m、宽 20m 的长方形 ABCD 上修建 三条同样宽的通道,使其中两条与 AB平行,另一条与 AD 平行,其余部分种花草要使每 一块花草的面积都为 78m2, 那么通道的宽应设计成多少 m?设通道的宽为 xm, 由题意列得 方程 (302x) (20x)=678 考点: 由实际问题抽象出一元二次方程. 专题: 几何图形问题 分析: 设道路的宽为 xm,将 6 块草地平移为一个长方形,长为(302x)m,宽 为(20x)m根据长方形面积公式即可列方程(302x) (20x)=678 解答: 解:设道路的宽为 xm,由题
17、意得: (302x) (20x)=678, 故答案为: (302x) (20x)=678 点评: 此题主要考查了一元二次方程的应用,掌握长方形的面积公式,求得 6 块草 地平移为一个长方形的长和宽是解决本题的关键 16 (4 分) (2014丽水)如图,点 E,F 在函数 y= (x0)的图象上,直线 EF 分别与 x 轴、y 轴交于点 A,B,且 BE:BF=1:m过点 E 作 EPy 轴于 P,已知 OEP 的面积为 1, 则 k 值是 2 , OEF 的面积是 (用含 m 的式子表示) 考点: 反比例函数综合题. 专题: 综合题 分析: 作 ECx 轴于 C,FDx 轴于 D,FHy 轴
18、于 H,根据反比例函数的比例 系数的几何意义由 OEP 的面积为 1 易得 k=2,则反比例函数解析式为 y= ,再证明 BPEBHF,利用相似比可得 HF=mPE,根据反比例函数图象上点的坐标特征,设 E 点 坐标为(t, ) ,则 F 点的坐标为(tm,) ,由于 S OEF+S OFD=S OEC+S梯形ECDF, S OFD=S OEC=1,所以 S OEF=S梯形ECDF,然后根据梯形面积公式计算 解答: 解:作 ECx 轴于 C,FDx 轴于 D,FHy 轴于 H,如图, OEP 的面积为 1, |k|=1, 而 k0, k=2, 反比例函数解析式为 y= , EPy 轴,FHy
19、轴, EPFH, BPEBHF, = ,即 HF=mPE, 设 E 点坐标为(t, ) ,则 F 点的坐标为(tm,) , S OEF+S OFD=S OEC+S梯形ECDF, 而 S OFD=S OEC=1, S OEF=S梯形ECDF= (+ ) (tmt) =( +1) (m1) = 故答案为 2, 点评: 本题考查了反比例函数的综合题:掌握反比例函数图象上点的坐标特征、反 比例函数的比例系数的几何意义;会利用相似比确定线段之间的关系 三、解答题(本题有三、解答题(本题有 6 小题,共小题,共 66 分)分) 17 (6 分) (2014丽水)计算: ()2+|4|2 1( 1)0 考点
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