必修二第二章 遗传的分子基础 考点梳理+典例练习-(新教材)2019新苏教版高中生物必修一.doc
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1、必修必修二二第第二二章:章:遗传的分子基础遗传的分子基础考点考点一:DNADNA 是主要遗传物质是主要遗传物质1、证明 DNA 是遗传物质的经典实验有肺炎双球菌转化实验和 T2噬菌体侵染大肠杆菌实验。格里菲思利用小鼠为实验材料, 进行了肺炎双球菌的体内转化实验, 其中所用的 R 型活细菌无荚膜无毒性,S 型活细菌有荚膜有毒性。将加热杀死的 S 菌与活的 R 菌混合注射到小鼠体内,结合发现小鼠死亡,死亡的小鼠体内发现了活的 S 菌,因此,格里菲思推论:S 菌体内存在转化因子,会使活的 R 菌转化成 S 菌;后来,艾弗里做了体外转化实验:将 S 菌的 DNA、RNA 和蛋白质分别提纯,并分别添加到
2、培养基中培养 R 菌,结果发现,只有添加 S 菌的 DNA的培养基上出现了少量的 S 菌,因此,艾弗里实验得出结论:S 菌的遗传物质是 DNA。2、T2噬菌体侵染大肠杆菌实验中用32P 标记 DNA,用35S 标记蛋白质,该实验方法叫做同位素标记法。T2噬菌体在大肠杆菌体内复制子代噬菌体的原料、酶等来自大肠杆菌,而模板来自亲代噬菌体。32P 标记 T2噬菌体侵染大肠杆菌,经搅拌、离心后最终沉淀物中放射性最高,而35S 标记 T2噬菌体侵染大肠杆菌,经搅拌、离心后最终上清液中放射性最高。3、由于绝大多数生物(如少数病毒、所有原核生物、所有真核生物)的遗传物质是 DNA,所以说 DNA 是生物的主
3、要的遗传物质, 只有极少数病毒以 RNA 为遗传物质, 如烟草花叶病毒、艾滋病毒、新冠病毒。典例典例 1 1、肺炎链球菌转化实验的部分过程如图所示。下列叙述正确的是()AS 型细菌的菌落是粗糙的,R 型细菌的菌落是光滑的BS 型细菌的 DNA 经加热后失活,因而注射 S 型细菌后的小鼠仍存活C从病死小鼠中分离得到的肺炎链球菌只有 S 型细菌而无 R 型细菌D该实验未证明 R 型细菌转化为 S 型细菌是由 S 型细菌的 DNA 引起的典例典例 2、T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中,子代 T2 噬菌体的蛋白质外壳是()A在 T2噬菌体 DNA 的指导下,用大肠杆菌的物质合成的B在大肠杆菌 DNA 的
4、指导下,用大肠杆菌的物质合成的C在 T2噬菌体 DNA 的指导下,用 T2噬菌体的物质合成的D在大肠杆菌 DNA 的指导下,用 T2噬菌体的物质合成的典例典例 3 3、某校生物研究性学习小组模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染细菌的实验,实验过程如图所示,下列有关分析正确的是()A理论上,b 和 c 中不应具有放射性B 实验中 b 含少量放射性与过程中培养时间过长或过短有关C实验中 c 含有放射性与过程中搅拌不充分有关D该实验证明了 DNA 是遗传物质,蛋白质不是遗传物质考点考点二二:DNADNA 的结构的结构1、DNA 双螺旋结构如右图所示,4磷酸和3脱氧核糖交替排列构成 DNA 分子的基本骨架,
5、两条链之间的1碱基对通过7氢键相连。碱基互补配对原则是指 A 与 T 配对,G与 C 配对,双链 DNA 分子中嘌呤碱基总数(A+G)等于嘧啶碱基总数(C+T) 。2、碱基对的不同排列顺序构成了 DNA 分子的多样性,特定的碱基排列顺序构成了 DNA 分子的特异性。典例典例 4 4、关于 DNA 分子结构的叙述,不正确的是()A每个 DNA 分子一般都含有四种脱氧核苷酸BDNA 分子中的碱基、磷酸基团、脱氧核糖三者的数量是相等的C每个脱氧核糖上均连着一个磷酸基团和一个碱基D一段双链 DNA 分子中,如果有 40 个腺嘌呤,就含有 40 个胸腺嘧啶典例典例 5 5、下列关于双链 DNA 的叙述,
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