知识点背诵 第3章 生态系统及其稳定性 复习ppt课件-（新教材）2019新人教版高中生物选择性必修二.pptx

1、生态系统的结构生态系统的结构1.1.生态系统的概念：生态系统的概念：在在_内，由内，由_与它的与它的_ _ _而形成的统一整体；而形成的统一整体；2.2.生态系统的范围：生态系统的空间范围生态系统的范围：生态系统的空间范围_ _是地球上最大的生态系统；是地球上最大的生态系统； 生物圈包括生物圈包括_3.3.生态系统的结构包括生态系统的结构包括_和和_，前者包括前者包括_、_、_、_，后者包括后者包括_、_；4.4.生产者的主要组成：生产者的主要组成：_ _生物，主要是生物，主要是_，还包括，还包括_（如蓝细菌）和（如蓝细菌）和_（如硝化细菌）等；（如硝化细菌）等；5.5.生产者的作用：生产者的

2、作用： _ _ _6.6.生产者的地位：生产者的地位：_7.7.消费者的主要组成：主要是消费者的主要组成：主要是_，包括，包括_动物、动物、_动动物、物、_动物和动物和_动物，还包括其他动物，还包括其他_生物（如菟丝子、生物（如菟丝子、胞内寄生菌）；胞内寄生菌）；一定空间一定空间生物群落生物群落非生物环境非生物环境相互作用相互作用有大有小有大有小生物圈生物圈地球上的全部生物及其非生物环境的总和地球上的全部生物及其非生物环境的总和生态系统的组成成分生态系统的组成成分生态系统的营养结构生态系统的营养结构非生物的物质和能量非生物的物质和能量生产者生产者消费者消费者分解者分解者食物链食物链食物网食物网

3、自养自养绿色植物绿色植物光合细菌光合细菌化能合成细菌化能合成细菌通过光合作用，将太阳能固定在它们所制造的有机物中，将太阳能转化通过光合作用，将太阳能固定在它们所制造的有机物中，将太阳能转化成化学能，从而可以被生物所利用成化学能，从而可以被生物所利用生态系统的基石生态系统的基石动物动物植食性植食性肉食性肉食性杂食性杂食性寄生寄生寄生寄生8.8.消费者的作用消费者的作用* *： _ _ _ _9.9.消费者的地位：消费者的地位：_10.10.分解者的主要组成：主要是营分解者的主要组成：主要是营_生活的生活的_和和_，还包，还包括营括营_生活的动物（如蚯蚓、蜣螂、秃鹫等）生活的动物（如蚯蚓、蜣螂、秃

4、鹫等）11.11.分解者的作用：分解者的作用： _ _12.12.分解者的地位：是生态系统的分解者的地位：是生态系统的_13.13.非生物的物质和能量主要组成：光、热、水、空气、无机盐等非生物的物质和能量主要组成：光、热、水、空气、无机盐等14.14.非生物的物质和能量的作用：非生物的物质和能量的作用： _ _ _ _15.15.非生物的物质和能量的地位：是生态系统的非生物的物质和能量的地位：是生态系统的_16.16.生态系统组成成分之间的联系：生态系统组成成分之间的联系： _ _17.17.一个营养级包括一个营养级包括处于食物链某一环节上的处于食物链某一环节上的_的的_18.18.食物链中（

5、指捕食链）第一营养级一定是食物链中（指捕食链）第一营养级一定是_；加快生态系统的物质循环加快生态系统的物质循环对于植物的传粉和种子的传播等具有重要作用对于植物的传粉和种子的传播等具有重要作用生态系统最活跃的成分生态系统最活跃的成分腐生腐生细菌细菌真菌真菌腐生腐生将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物必需的关键成分必需的关键成分为生物提供物质和能量为生物提供物质和能量是生物群落赖以生存和发展的基础是生物群落赖以生存和发展的基础必需成分必需成分紧密联系，缺一不可，使生态系统成为一个统一的整体，具有一定的结构和功能紧密联系，缺一不可，使生态系统成为一个统一的整体

6、，具有一定的结构和功能各种生物各种生物总和总和生产者生产者19.19.消费者的营养级级别消费者的营养级级别= =其消费者级别其消费者级别_，例如食草动物为第，例如食草动物为第_营养级、营养级、_级消费者，以食草动物为食的生物为级消费者，以食草动物为食的生物为_营养级、营养级、_级消费者，四级消费者为第级消费者，四级消费者为第_营养级；营养级；20.20.食物链上一般不超过五个营养级，想一想，这是为什么？食物链上一般不超过五个营养级，想一想，这是为什么？* * * _ _ _ _ _ _21.21.食物链的起点一定是食物链的起点一定是_； 食物链的重点是不被其他动物捕食的动物，即食物链的重点是不

7、被其他动物捕食的动物，即_；22.22.高中生物中的食物链，实际上是捕食食物链，是由生物之间的高中生物中的食物链，实际上是捕食食物链，是由生物之间的_关系形成的，只包括生态系统的组成成分中的关系形成的，只包括生态系统的组成成分中的_和和_，不包括不包括_和和_；23.23.食物链的方向不可逆原因：食物链的方向不可逆原因： _ _24.24.一般来说，食物链不超过一般来说，食物链不超过_个营养级；个营养级；25.25.为什么会形成食物网？为什么会形成食物网？ _ _ _ _+1+1二二初初三三次次五五能量沿食物链的流动是逐级递减的，在一个生态系统中，营养级越多，在能能量沿食物链的流动是逐级递减的

8、，在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动过程中消耗的能量就越多，营养级越高，获得的能量就越少，当能量量流动过程中消耗的能量就越多，营养级越高，获得的能量就越少，当能量流动进行到第五营养级时，余下的能量很少，甚至不足以养活一个种群流动进行到第五营养级时，余下的能量很少，甚至不足以养活一个种群生产者生产者最高营养级最高营养级捕食捕食生产者生产者消费者消费者分解者分解者非生物的物质和能量非生物的物质和能量生物之间的捕食关系是长期自然选择的结果，一般不可逆转生物之间的捕食关系是长期自然选择的结果，一般不可逆转五五在生态系统中，一种绿色植物可能是多种植食性动物的食物，而一种植食性动物既可能在生态系统中

9、，一种绿色植物可能是多种植食性动物的食物，而一种植食性动物既可能吃多种植物，也可能被多种肉食性动物所食，因此，食物链会交错连接成复杂的网状。吃多种植物，也可能被多种肉食性动物所食，因此，食物链会交错连接成复杂的网状。26.26.食物链概念：食物链概念：_彼此相互彼此相互_成的复杂成的复杂_27.27.食物链和食物网的功能食物链和食物网的功能（1 1）生态系统）生态系统_； 一般认为，一般认为，_；（2 2）食物链和食物网是）食物链和食物网是_ _， 是是_；2828. .为什么食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力就越强？为什么食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力就越强？ _ _ _ _

10、 _ _29.29.食物链包含的种间关系为食物链包含的种间关系为_； 食物网包含的种间关系为食物网包含的种间关系为_；30.30.在食物网中，两种生物之间的种间关系是唯一的吗？在食物网中，两种生物之间的种间关系是唯一的吗？ _31.31.在食物网中，同一生物所处的营养级是一成不变的吗？在食物网中，同一生物所处的营养级是一成不变的吗？ _32.32.捕食者减少，被捕食者的数量变化为捕食者减少，被捕食者的数量变化为_33.33.第一营养级生物数量减少，第一营养级生物数量减少，其他生物的数量其他生物的数量_食物链食物链交错连接交错连接营养关系营养关系保持相对稳定的重要条件保持相对稳定的重要条件食物网

11、越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力就越强食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力就越强生态系统的营养结构生态系统的营养结构生态系统物质循环和能量流动的渠道生态系统物质循环和能量流动的渠道如果一条食物链的某种动物减少或消失，它在食物网中的位置可以由这如果一条食物链的某种动物减少或消失，它在食物网中的位置可以由这个营养级多种生物来代替，整个生态系统的结构和功能仍然能够维持在个营养级多种生物来代替，整个生态系统的结构和功能仍然能够维持在相对稳定的状态相对稳定的状态捕食捕食捕食和种间竞争捕食和种间竞争不一定，可能是捕食，可能是种间竞争，也可能既存在捕食又存在种间竞争不一定，可能是捕食，可能是种间竞争，

12、也可能既存在捕食又存在种间竞争不是，可能处于多个营养级不是，可能处于多个营养级先增加，后减少，最后趋于稳定先增加，后减少，最后趋于稳定均减少均减少名名称称营养营养方式方式主要组成主要组成作用作用地位地位非生物的非生物的物质和能物质和能量量生生产产者者消消费费者者分分解解者者联系联系光、热、水、空气、光、热、水、空气、无机盐等无机盐等为生物提供物质和能量，是为生物提供物质和能量，是生物群落赖以生存和发展的生物群落赖以生存和发展的基础基础必需成分必需成分自养自养自养生物，主要是绿色自养生物，主要是绿色植物，也包括光合细菌植物，也包括光合细菌和化能合成细菌等和化能合成细菌等通过光合作用，将太阳能固通

13、过光合作用，将太阳能固定在它们所制造的有机物中，定在它们所制造的有机物中，将太阳能转化成化学能，从将太阳能转化成化学能，从而可以被生物所利用而可以被生物所利用基石基石异养异养主要是动物，以及各主要是动物，以及各种营寄生生活的生物种营寄生生活的生物加快生态系统的物质循环加快生态系统的物质循环对于植物的传粉和种子的对于植物的传粉和种子的传播等具有重要作用传播等具有重要作用最活跃最活跃的成分的成分异养异养主要是营腐生生活的主要是营腐生生活的细菌和真菌，还包括细菌和真菌，还包括营腐生生活的动物营腐生生活的动物将动植物遗体和动物的排遗将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物物分解成无机物必需成分必需成分紧

14、密联系，缺一不可，使生态系统成为一个统一的整体，紧密联系，缺一不可，使生态系统成为一个统一的整体，具有一定的结构和功能具有一定的结构和功能易错辨析：易错辨析：1.1.生产者一定是植物吗？生产者一定是植物吗？2.2.植物一定是生产者吗？植物一定是生产者吗？3.3.生产者一定是自养生物吗？生产者一定是自养生物吗？4.4.自养生物一定是生产者吗？自养生物一定是生产者吗？5.5.消费者一定是动物吗？消费者一定是动物吗？6.6.动物一定是消费者吗？动物一定是消费者吗？不一定，例如蓝细菌和硝化细菌不一定，例如蓝细菌和硝化细菌不一定，例如菟丝子不一定，例如菟丝子一定一定一定一定不一定，例如菟丝子、胞内寄生菌

15、（结核杆菌）不一定，例如菟丝子、胞内寄生菌（结核杆菌）不一定，例如蚯蚓、蜣螂、秃鹫不一定，例如蚯蚓、蜣螂、秃鹫7.7.消费者一定是异养生物吗？消费者一定是异养生物吗？8.8.异养生物一定是消费者吗？异养生物一定是消费者吗？9.9.寄生生物一定是消费者吗？寄生生物一定是消费者吗？10.10.分解者一定都是微生物吗？分解者一定都是微生物吗？11.11.微生物一定都是分解者吗？微生物一定都是分解者吗？12.12.分解者一定都是异养生物吗？分解者一定都是异养生物吗？13.13.腐生生物一定是分解者吗？腐生生物一定是分解者吗？一定一定不一定，例如分解者不一定，例如分解者一定一定不一定，例如蚯蚓、蜣螂、秃

16、鹫不一定，例如蚯蚓、蜣螂、秃鹫不一定，例如蓝细菌、硝化细菌不一定，例如蓝细菌、硝化细菌一定一定一定一定 COCO2 2等等生生产产者者遗体、粪便等遗体、粪便等植食性动物植食性动物肉食性动物肉食性动物1 1肉食性动物肉食性动物2 2分解者分解者分解者分解者_ _ _ _ _光合作用光合作用分解作用分解作用呼吸作用呼吸作用捕食捕食A AD DB BC C1 12 23 34 45 57 76 6生产者生产者非生物的物质和能量非生物的物质和能量消费者消费者分解者分解者呼吸作用呼吸作用光合作用光合作用动物摄食动物摄食遗体遗体遗体、排遗物遗体、排遗物分解作用分解作用呼吸作用呼吸作用或或化化能能合合成成作

17、作用用思考：思考：联系生物界和非生物界之间的必备成分是什么？联系生物界和非生物界之间的必备成分是什么？生产者和分解者生产者和分解者* * *理论上，一个生态系统可以没有消费者；但是实际上，在自理论上，一个生态系统可以没有消费者；但是实际上，在自然生态系统中，生产者、消费者、分解者都是紧密联系，缺一然生态系统中，生产者、消费者、分解者都是紧密联系，缺一不可的不可的ABCDBDAC现学现用：说出两图中字母对应的各成分名称，现学现用：说出两图中字母对应的各成分名称，并总结识图规律并总结识图规律A_A_ B_B_C_C_ D_D_消费者消费者分解者分解者非生物的物质和能量非生物的物质和能量生产者生产者

18、A_A_ B_B_C_C_ D_D_生产者生产者分解者分解者消费者消费者非生物的物质和能量非生物的物质和能量1.1.先找双箭头，双箭头两边先找双箭头，双箭头两边必定为必定为“生生”、“非非”；2.2.再看这两种物质除双箭头再看这两种物质除双箭头外，所有的箭头都指向它的外，所有的箭头都指向它的为为“非非”另一个为另一个为“生生”；3.3.然后根据能量从然后根据能量从“生生” ” “消消”“”“分分”的顺序判断的顺序判断其他其他食物链和营养级的对应关系食物链和营养级的对应关系草草蝗虫蝗虫青蛙青蛙蛇蛇鹰鹰所属所属类型类型绿色植物绿色植物 植食性动物植食性动物 肉食性动物肉食性动物 肉食性动物肉食性动

19、物 肉食性动物肉食性动物所属所属成分成分营养营养级别级别生产者生产者初级消费者初级消费者次级消费者次级消费者三级消费者三级消费者第一营养级第一营养级第二营养级第二营养级第三营养级第三营养级第四营养级第四营养级四级消费者四级消费者第五营养级第五营养级* *由上表可知：由上表可知：食物链中第一营养级一定是食物链中第一营养级一定是_；消费者的营养级级别消费者的营养级级别= =其消费者级别其消费者级别_生产者生产者+1+1根据不同信息推导食物链根据不同信息推导食物链（1 1）根据能量或者有机物含量）根据能量或者有机物含量 可以确定食物链为可以确定食物链为_（2 2）根据重金属、）根据重金属、DDTDD

20、T等物质的富集现象等物质的富集现象 可以确定食物链为可以确定食物链为_营养级营养级A AB BC CD D能量（有机物）能量（有机物） 15.915.9870.7870.71.91.9141.5141.5BDACBDAC生物体生物体A AB BC CD D有机汞浓度（有机汞浓度（mg.Lmg.L-1-1） 0.050.057 70.510.516868ACBDACBD（3 3）根据各种变式模型）根据各种变式模型 可以确定食物链为可以确定食物链为_ 可以确定食物链为可以确定食物链为_ 可以确定食物链为可以确定食物链为_丙丙甲甲乙乙丁丁丙丙丁丁甲甲乙乙DADA食物网实例分析食物网实例分析（1 1）

21、图中有）图中有_条食物链；条食物链；（2 2）图中属于次级消费者的有：）图中属于次级消费者的有： _； 图中属于第二营养级的有：图中属于第二营养级的有： _；（3 3）鹰和蛇的种间关系：）鹰和蛇的种间关系：_；（4 4）蛇处于第几营养级？）蛇处于第几营养级？_8 8蛇、鹰、蛙、食虫昆虫、食虫鸟蛇、鹰、蛙、食虫昆虫、食虫鸟鼠、食植昆虫鼠、食植昆虫捕食和种间竞争捕食和种间竞争* *在食物网中在食物网中, ,两种生物之间的两种生物之间的种间关系种间关系可能不止一种可能不止一种第三、第四、第五营养级第三、第四、第五营养级* *在在食物网食物网中的中的同一消费者同一消费者的营养级并不是一成不变的，的营养

22、级并不是一成不变的，可可能处于能处于多个营养级多个营养级食物网中生物数量变化分析食物网中生物数量变化分析（1 1）第一营养级生物数量减少对其他生物数量的影响）第一营养级生物数量减少对其他生物数量的影响 第一营养级的生物数量减少会导致第一营养级的生物数量减少会导致其他生物数量都减少其他生物数量都减少，因为因为第一营养级是其他生物直接或间接的食物来源第一营养级是其他生物直接或间接的食物来源；（2 2）天敌减少，对被捕食者数量的影响天敌减少，对被捕食者数量的影响* * * “天敌天敌”减少，则被捕食者数量增加，但随着其数量的增减少，则被捕食者数量增加，但随着其数量的增加，加，种内斗争加剧种内斗争加剧

23、，种群密度下降种群密度下降，直到趋于稳定，但，直到趋于稳定，但最终最终结果比原来数量要大（结果比原来数量要大（K K值升高）值升高）； 因此被捕食者的数量变化为因此被捕食者的数量变化为* * *： _先增加，后减少，最后趋于稳定先增加，后减少，最后趋于稳定（3 3）中间营养级生物减少）中间营养级生物减少生产者数量相对稳定原则生产者数量相对稳定原则，即消费者某一种群数量发生变，即消费者某一种群数量发生变化时，一般不考虑生产者数量的减少或增加；化时，一般不考虑生产者数量的减少或增加；最高营养级生物种群数量相对稳定原则最高营养级生物种群数量相对稳定原则，即当处于最高营，即当处于最高营养级的生物种群的

24、食物有多种来源时，若其中一条食物链中养级的生物种群的食物有多种来源时，若其中一条食物链中某种生物减少，该种群数量不会发生较大变化；某种生物减少，该种群数量不会发生较大变化；在食物网中，当某种生物数量因某种原因而减少时，对另在食物网中，当某种生物数量因某种原因而减少时，对另一种生物数量的影响，沿不同食物链分析结果不同时，应一种生物数量的影响，沿不同食物链分析结果不同时，应以以中间环节少的为分析依据中间环节少的为分析依据；现学现用：现学现用： 1.1.若所有水鸟迁徙到别处若所有水鸟迁徙到别处, ,则则短时间内短时间内大鱼数目大鱼数目_，水藻数目水藻数目_，淡水虾数目，淡水虾数目_；2.2.若此生态

25、系统中的水绵大量减少若此生态系统中的水绵大量减少, ,随之会发生的现象：随之会发生的现象： _ _ _ _ _ _增多增多减少减少减少减少水蚤、小鱼、淡水虾、大鱼数量减少；水蚤、小鱼、淡水虾、大鱼数量减少；水鸟数量基本不变；水鸟数量基本不变；甲壳类数量减少，水藻数量数量增多；甲壳类数量减少，水藻数量数量增多；生态系统的能量流动生态系统的能量流动1.1.概念：概念：生态系统中能量的生态系统中能量的_、_、_和和_的过程，的过程，称为生态系统的能量流动；称为生态系统的能量流动；2.2.生产者的能量来源（最终源头）：生产者的能量来源（最终源头）：_ 各级消费者的能量来源：各级消费者的能量来源：_3.

26、3.能量输入生态系统的主要方式：能量输入生态系统的主要方式： _ _ 其次，还有其次，还有_4.4.流经生态系统的总能量：流经生态系统的总能量：_ * *若为人工生态系统，一般还有若为人工生态系统，一般还有_5.5.能量传递的途径（渠道）：能量传递的途径（渠道）：_6.6.能量传递的形式：能量传递的形式：_7.7.能量的转化：能量的转化：_输入输入传递传递转化转化散失散失太阳能太阳能上一营养级同化的能量上一营养级同化的能量生产者通过光合作用将光能转化成化学能，固定在它们所制造的有机物中生产者通过光合作用将光能转化成化学能，固定在它们所制造的有机物中生产者的化能合成作用生产者的化能合成作用生产者

27、固定的太阳能总量生产者固定的太阳能总量人为补充的有机物中的化学能人为补充的有机物中的化学能食物链和食物网食物链和食物网有机物中的化学能有机物中的化学能太阳能太阳能有机物中的化学能有机物中的化学能热能热能8.8.化学能转化成热能属于能量的化学能转化成热能属于能量的_； 热能的释放属于能量的热能的释放属于能量的_；9.9.能量散失的形式：能量散失的形式：_ 能量散失的途径：能量散失的途径：_10.10.某营养级同化的能量最终去向为：某营养级同化的能量最终去向为： _ _ _ _ _ * *其中其中+ +=_=_； 该部分能量储存在该部分能量储存在_中；中； * *最高营养级没有的能量去向为最高营养

28、级没有的能量去向为_ * *流入下一营养级的能量即下一营养级的流入下一营养级的能量即下一营养级的_转化转化散失散失热能热能呼吸作用呼吸作用在在呼吸作用中以热能的形式散失呼吸作用中以热能的形式散失被分解者分解利用被分解者分解利用流入下一营养级流入下一营养级用于自身生长、发育、繁殖的能量用于自身生长、发育、繁殖的能量自身的有机物自身的有机物某营养级某营养级同化量同化量呼吸作用中以呼吸作用中以热能形式散失热能形式散失用于自身生长、用于自身生长、发育、繁殖发育、繁殖被分解者分解利用被分解者分解利用流入下一个营养级流入下一个营养级同化量同化量11.11.某营养级的能量某段时间内的能量去向某营养级的能量某

29、段时间内的能量去向 _ _ _ _ _ _ _12.12.摄入量摄入量= =同化量吗？同化量吗？_13.13.初级消费者粪便中的能量属于哪个营养级？初级消费者粪便中的能量属于哪个营养级？_14.14.初级消费者粪便中的能量属于第一营养级哪部分能量去向？初级消费者粪便中的能量属于第一营养级哪部分能量去向？ _ _15.15.能量流动的特点能量流动的特点* * *：_16.16.单向流动的具体表现：单向流动的具体表现：在生态系统中，能量流动只能沿着在生态系统中，能量流动只能沿着_由由_营养级流向营养级流向_营养级，营养级，_，也，也_；17.17.单向流动的原因单向流动的原因* *（为什么不可逆转

30、也不能循环流动）（为什么不可逆转也不能循环流动）：_ _ _ _18.18.能量逐级递减的具体表现：能量逐级递减的具体表现： _在在呼吸作用中以热能的形式散失呼吸作用中以热能的形式散失被分解者分解利用被分解者分解利用流入下一营养级流入下一营养级未被利用未被利用摄入量摄入量= =同化量同化量+ +粪便量粪便量第一营养级第一营养级被分解者分解利用的能量被分解者分解利用的能量单向流动、逐级递减单向流动、逐级递减食物链食物链低低高高不可逆转不可逆转不能循环流动不能循环流动生物之间的捕食关系是长期自然选择的结果，一般不可逆转生物之间的捕食关系是长期自然选择的结果，一般不可逆转各营养级生物通过呼吸作用散失

31、的热能不能被生物群落重复利用，各营养级生物通过呼吸作用散失的热能不能被生物群落重复利用，能量无法循环流动能量无法循环流动能量在相邻两个营养级间的传递效率是能量在相邻两个营养级间的传递效率是10%-20%10%-20%19.19.能量在流动过程中逐级递减的原因能量在流动过程中逐级递减的原因* *： _ _ _ _ _ _ _ _20.20.能量传递效率计算公式：能量传递效率计算公式：21.21.能量传递效率等同于能量的利用率吗？能量传递效率等同于能量的利用率吗？_22.22.生态系统能量传递效率一般不超过生态系统能量传递效率一般不超过_个营养级，原因是：个营养级，原因是： _ _ _ _ _ _

32、23.23.生态系统可以较长时期内没有能量输入吗？生态系统可以较长时期内没有能量输入吗？ _ _ _流入某一营养级的能量除了流入下一营养级的之外，还有：流入某一营养级的能量除了流入下一营养级的之外，还有：一部分通过该营养级的呼吸作用散失；一部分通过该营养级的呼吸作用散失；一部分作为排遗物、遗体或残枝败叶被分解者利用；一部分作为排遗物、遗体或残枝败叶被分解者利用；一部分未被利用一部分未被利用能量传递效率能量传递效率 = = 100%100%某一营养级的某一营养级的同化同化量量上一营养级的上一营养级的同化同化量量不不5 5能量沿食物链的流动是能量沿食物链的流动是逐级递减逐级递减的，的，在一个生态系

33、统中，营养级越多，在能在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动过程中消耗的能量就越多，营养级越高，获得的能量就越少，量流动过程中消耗的能量就越多，营养级越高，获得的能量就越少，当能量当能量流动进行到第五营养级时，余下的能量很少，甚至不足以养活一个种群流动进行到第五营养级时，余下的能量很少，甚至不足以养活一个种群 不能；任何生态系统都需要不断得到能量补充，以便维持生态系统的正常不能；任何生态系统都需要不断得到能量补充，以便维持生态系统的正常功能；如果一个生态系统在一段较长时间内没有能量（太阳能或化学能）输功能；如果一个生态系统在一段较长时间内没有能量（太阳能或化学能）输入，这个生态系统就会崩溃；

34、入，这个生态系统就会崩溃；2424. .生态金字塔包括生态金字塔包括_、_、_；25.25.自然生态系统的能量金字塔能倒置吗？自然生态系统的能量金字塔能倒置吗？_26.26.能量金字塔定义：将能量金字塔定义：将_内内_转换转换为相应面积（或体积）的图形，并将图形按照为相应面积（或体积）的图形，并将图形按照_排列，排列，而形成的金字塔图形，叫做能量金字塔而形成的金字塔图形，叫做能量金字塔27.27.营养级的生物量指每个营养级所容纳的营养级的生物量指每个营养级所容纳的_；28.28.能量金字塔的作用：能量金字塔的作用： _29.29.什么情况下数量金字塔会倒置？什么情况下数量金字塔会倒置？_30.

35、30.研究能量流动的实践意义研究能量流动的实践意义* * * *：_ _ _ _ _ 将秸秆用作饲料喂牲畜，牲畜粪便作为沼气池原料体现了将秸秆用作饲料喂牲畜，牲畜粪便作为沼气池原料体现了_ 麦田除虫、除草，牧场合理确定载畜量体现了麦田除虫、除草，牧场合理确定载畜量体现了_ 间作套种、多层育苗、立体农业体现了间作套种、多层育苗、立体农业体现了_能量金字塔能量金字塔生物量金字塔生物量金字塔数量金字塔数量金字塔不能不能单位时间内单位时间内各营养级所得到的能量数值各营养级所得到的能量数值营养级的次序营养级的次序有机物的总干重有机物的总干重直观地反映出生态系统各营养级间能量的关系直观地反映出生态系统各营

36、养级间能量的关系消费者个体小而生产者个体大消费者个体小而生产者个体大可以帮助人们将生物在时间、空间上进行合理配置，增大流入某个生态系可以帮助人们将生物在时间、空间上进行合理配置，增大流入某个生态系统的总能量统的总能量可以帮助人们科学地规划和设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用可以帮助人们科学地规划和设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分流向对人类最有益的部分31.31.沼气池提高了能量的传递效率了吗？沼气池提高了能量的传递效率了吗？_32.

37、32.沼气池的优点是什么？沼气池的优点是什么？* * _没有，提高的是能量利用率没有，提高的是能量利用率实现了对能量的多级利用，从而大大提高能量的利用率实现了对能量的多级利用，从而大大提高能量的利用率能量金字塔能量金字塔生物量金字塔生物量金字塔数量金字塔数量金字塔形状形状每一层每一层含义含义特点特点象征意象征意义义特殊形特殊形状状单位时间内，食物链单位时间内，食物链中每一营养级生物所中每一营养级生物所同化的能量同化的能量的多少的多少自然生态系统一定自然生态系统一定为正金字塔为正金字塔能量在流动过程中能量在流动过程中总是总是逐级递减逐级递减某些某些人工生态系统人工生态系统可可呈现倒金字塔形，但呈

38、现倒金字塔形，但是需要是需要人工输入有机人工输入有机物中的化学能物中的化学能来维持来维持正金字塔形，以正金字塔形，以保持保持生态系统的稳定生态系统的稳定单位时间内，每一营养级单位时间内，每一营养级生物的生物的有机物的总干重有机物的总干重一般为正金字塔一般为正金字塔, ,有时会有时会出现倒金字塔形出现倒金字塔形一般生物量一般生物量( (现存生物有现存生物有机物的总干重机物的总干重) )随食物链随食物链中营养级的升高而减少中营养级的升高而减少海洋生态系统中，海洋生态系统中，浮游浮游植物个体小，寿命短植物个体小，寿命短，又会又会不断被捕食不断被捕食，因而，因而某一时间调查到的某一时间调查到的生物生物

39、量可能低于浮游动物量可能低于浮游动物每一营养级生物每一营养级生物个个体的数目体的数目一般为正金字塔一般为正金字塔一般生物个体数目一般生物个体数目在食物链中随营养在食物链中随营养级升高而减少级升高而减少如果如果消费者个体小消费者个体小而生产者个体大而生产者个体大，就会呈现倒金字塔就会呈现倒金字塔形，如昆虫和树；形，如昆虫和树；现学现用：现学现用：如图为草原生态系统的能量流动图解模型如图为草原生态系统的能量流动图解模型（G G、H H、I I属于属于D D、E E、F F）：）：1._1._表示流入各营养级生物的能量表示流入各营养级生物的能量 写出其中等量关系写出其中等量关系_2._2._分别表示

40、草、兔子、狼呼吸作用消耗的能量；分别表示草、兔子、狼呼吸作用消耗的能量；3._3._分别表示分解者分解利用的能量；分别表示分解者分解利用的能量；4.4.兔子用于生长、发育和繁殖的能量兔子用于生长、发育和繁殖的能量=_=_；5._5._中能量包括兔子尸体及狼粪便中的能量中能量包括兔子尸体及狼粪便中的能量A A、B B、C C、D D、E E、F FC+KC+K或或B-HB-HG G、H H、I IJ J、K K、L LA=DA=D、B=EB=E、C=FC=FK K现学现用：现学现用： 如图为生态系统中能量流动的部分过程下列叙述不如图为生态系统中能量流动的部分过程下列叙述不正确的是（）正确的是（）

41、A A. .中的能量来自生产者的同化作用中的能量来自生产者的同化作用B B. .分解者利用的能量一定比分解者利用的能量一定比a a小小C C. .b b为初级消费者用于生长发育和繁殖的能量为初级消费者用于生长发育和繁殖的能量D D. .应在应在a a处加上细胞呼吸散失的热能箭头处加上细胞呼吸散失的热能箭头B B现学现用：现学现用：分别说出下面两图中生产者和初级消分别说出下面两图中生产者和初级消费者之间的能量传递效率费者之间的能量传递效率_D D1 1/W/W1 1c/ac/a进阶练习：进阶练习：第二到第三营养级的能量传递效率计算步骤：第二到第三营养级的能量传递效率计算步骤：_（840+210+

42、1260840+210+1260）/ /（3780+42003780+4200）不能确定不能确定第三营养级和第四营养级之间的传递效率，第三营养级和第四营养级之间的传递效率，因为鲈鱼中第五营养级所占的能量数值不确定因为鲈鱼中第五营养级所占的能量数值不确定进阶练习：进阶练习：某自然保护区地震后，据不完全统计，植被某自然保护区地震后，据不完全统计，植被毁损达到毁损达到30%30%以上，下图为该地区人为干预下恢复过程的以上，下图为该地区人为干预下恢复过程的能量流动图能量流动图 单位：单位：10103 3kJ/kJ/（m m2 2 a a） 1.1.第二营养级到第三营养级的能量传递效率为：第二营养级到第

43、三营养级的能量传递效率为： _2.2.除生产者外，其他营养级需要补充能量输入的原因：除生产者外，其他营养级需要补充能量输入的原因： _3.3.肉食性动物需补充输入的能量值至少为：肉食性动物需补充输入的能量值至少为： _(14+2-9-4-0.5)/1615.6%(14+2-9-4-0.5)/1615.6%植被受损，流入该生态系统的能量减少植被受损，流入该生态系统的能量减少0.05+0.25+5.1+2.1-0.05+0.25+5.1+2.1-（14+2-9-4-0.514+2-9-4-0.5）=5=510103 3kJ/kJ/（m m2 2 a a）能量传递效率有关计算能量传递效率有关计算1.

44、1.在在“草草食草的昆虫食草的昆虫蜘蛛蜘蛛蟾蜍蟾蜍蛇蛇猫头鹰猫头鹰”这条食物这条食物链，设流经这条食物链的总能量为链，设流经这条食物链的总能量为100100，按最高传递率计算，按最高传递率计算，猫头鹰所得能量最多为猫头鹰所得能量最多为_;_;最少为最少为_(20%)(20%)5 5(10%)(10%)5 5方法：方法：在在一条一条食物链中，若生产者能量为食物链中，若生产者能量为100%100%，第第n n营养级获得的能量最营养级获得的能量最多多为为( (20%20%) )n-1n-1，最，最少少为为( (10%10%) )n-1n-1题型一题型一由由低低营养级能量营养级能量求求高高营养级能量营

45、养级能量( (能量传递效率未知能量传递效率未知) )2.2.如果如果A A增重增重10000 kg10000 kg，C C最最多多增加增加_千克，最少增加千克，最少增加_千克千克400 400 1 1方法：多条方法：多条食物链食物链, ,获得能量获得能量最最多多：选：选最最_食物链；按食物链；按_% %计算计算获得能量最获得能量最少少：选：选最最_食物链；按食物链；按_% %计算计算短短2020长长1010题型二题型二由由高高营养级能量营养级能量求求低低营养级能量营养级能量( (能量传递效率未知能量传递效率未知) )1.1.在在“浮游植物浮游植物浮游动物浮游动物鱼鱼”这条食物链中，如果鱼要这条

46、食物链中，如果鱼要增加增加100kg100kg体重，那至少需要浮游植物的重量为：体重，那至少需要浮游植物的重量为：_；最多需要浮游植物的最多需要浮游植物的重量为：重量为：_方法：方法：在一条食物链中，则第在一条食物链中，则第n n营养级生物每增加营养级生物每增加1 kg1 kg体重体重: :“至少至少”需要消耗的生产者的量：需要消耗的生产者的量：“最多最多”需要消耗的生产者的量需要消耗的生产者的量: :1%)20(1n=5=5n-1n-11%)10(1n=10=10n-1n-12500kg2500kg10000kg10000kg方法：方法：多条多条食物链食物链, ,需最需最少少能量：能量：选选

47、最最_食物链食物链；按按_%_%计算计算需最需最多多能量：能量：选选最最_食物链食物链；按按_%_%计算计算2.2.右图表示某生态系统食物网的图解，猫头鹰体重每增加右图表示某生态系统食物网的图解，猫头鹰体重每增加1kg1kg，至少消耗至少消耗A A约（约（ ），最多需要消耗），最多需要消耗A A约（约（ ）A A1001000 0kg Bkg B44.5kg 44.5kg C C25kg D25kg D15kg15kgC CA A短短2020长长10101.1.有一食物网如图所示。如果能量传递效率为有一食物网如图所示。如果能量传递效率为10%10%，各条食物，各条食物链传递到庚的能量相等，则庚

48、同化链传递到庚的能量相等，则庚同化1 kJ1 kJ的能量，丙最少需同的能量，丙最少需同化的能量为化的能量为( ( ) )A A550kJ B550kJ B500kJ 500kJ C C400kJ D400kJ D100kJ100kJ题型三题型三关于关于“定值定值”的计算：在食物网中的计算：在食物网中, ,某一营养级同时从某一营养级同时从上一个营养级的上一个营养级的多种生物中按一定比例多种生物中按一定比例获取能量，则获取能量，则按按照单独的食物链进行计算后再合并照单独的食物链进行计算后再合并A A2.2.在下图的食物网中，如果在下图的食物网中，如果C C从从B B、F F中获得的能量比为中获得的

49、能量比为3131，C C增重增重1kg1kg，则最少需要消耗，则最少需要消耗A_kgA_kg？3.3.某生态系统中存在如图所示的食物网，如将某生态系统中存在如图所示的食物网，如将C C的食物比例由的食物比例由ABAB1111调整为调整为2121，能量传递效率按，能量传递效率按10%10%计算，该生态计算，该生态系统能承载系统能承载C C的数量是原来的的数量是原来的_倍倍1751751.3751.375进阶练习进阶练习：设某段时间内植物固定的总能量为设某段时间内植物固定的总能量为2.42.410104 4kJkJ，且，且能量以能量以食物链平均分配食物链平均分配，此时，若当蛇灭绝后，鹰所获能量大此

50、时，若当蛇灭绝后，鹰所获能量大约为蛇灭绝前的约为蛇灭绝前的_倍（能量传递效率按倍（能量传递效率按10%10%计算，结果计算，结果保留保留1 1位小数）位小数）1.31.3* *按食物链平均分配是关键点，应分别算出蛇灭绝前后食物链的按食物链平均分配是关键点，应分别算出蛇灭绝前后食物链的总条数（总条数（8686）以及蛇鹰获得能量的食物链条数（）以及蛇鹰获得能量的食物链条数（3232），然后），然后根据不同食物链算得鹰的能量值根据不同食物链算得鹰的能量值生态系统的物质循环生态系统的物质循环1.1.物质循环的概念：组成生物体的物质循环的概念：组成生物体的_等等_，都在不断进行着从都在不断进行着从_到到