初中生物七年级上册全册核心要点填空练习（共49个附参考答案）.doc

1、1七年级生物上册核心要点填空练习七年级生物上册核心要点填空练习班级班级考号考号姓名姓名总分总分1.科学探究的基本方法:（）、（）、（）。2.生物的特征: （） （） （） （） （） （）除（）外生物都是由（）构成的。3.按照形态结构特点。将生物归为（）、（）和（）三大类:按生活环境，将生物分为（）和（）等:按照用途，将生物分为（）等。4.地球上所有的生物与其环境的总和叫做（）。5.环境中影响生物生活和分布的因素叫做（）。生态因素分为两类: 非生物因素:（） 、 （） 、 （） . （） 、 （） 等;生物因素:影响生物生活的 （） 。6.生物的生存所需要的基本条件（）、（）、（）、（），还有

2、（）和一定的（）。7.非生物因素对生物的影响。生物与生物之间的关系:（）等。8、理解“（）”实验过程，并能够举一反三。9.科学探究(即实验)的一-般过程:（）。学会（）和（）。10.在研究-种条件对研究对象的影响时，所进行的（）外，其他条件都相同的实验，叫做（）。（）是指对照实验中的不同的条件。11.每组对照实验中只能设计一个变量。除了（），（）实验条件都（）。(即（）)接受这个变量处理的为（）。不接受这个变量处理的为（）。12.实验的过程中进行（）是为了（）的发生，实验结果（）或（）的方法，是为了（）。13.在一定地域内，（）与（）所形成的（）叫做（）。14.生态系统由（）和（）组成。生物部

3、分包括（）(植物)、（）(动物) .（）者(细菌、真菌) ;非生物部分包括（）等。15.生态系统中,不同生物之间由于（）的关系而形成的链状结构叫做（）.16.一个生态系统中，很多条（）彼此交错连接，形成了（）17.在生态系统中，能量的最终来源是（）。18.生态系统中 （） 和 （） 就是沿着 （） 和 （） 流动的， 并且 （） 。19.有毒物质能够沿（）积累。并且营养级越高，有毒物质积累得（）。20、营养级越高，生物数量（）:营养级越低， 生物数量（）。221.食物链的书写:从（）开始写，写到（），箭头指向（）。（）和（）部分不能写入食物链中。22.在一般情况下，生态系统中各种生物的（）和（

4、）是相对稳定的。生态系统具有一定的（）能力但这种自动调节能力是（）。生态系统中（），自动调节能力（）。23.生物圈包括（）和（）。水圈中，大多数生物生活在水面下（）米以内的水层中。（）是一切陆生生物的“立足点”。24、 （）有“绿色水库” “地球之肺“之称， （）有“地球之肾”之称。 （）是典型的湿地生态系统，城市生态系统中的消费者主要是（）。25、（）是地球上最大的生态系统。是所有生物的共同家园。26.植物，动物和人体的生长发育大都是从（）开始的。27.熟悉显微镜的构造及作用，熟悉显微镜使用时的步骤。注意:（）:对光完成的标志:能通过目镜看到（）。28、目镜安装在（）上，物镜安装在（）上。放

5、大倍数越大，视野越暗。显微镜的放大倍数=（）。放大倍数（）看到的细胞（），（）。29.使用显微镜时如果（），应使用（）和（）来调节:（），应使用（）和（）来调节。30.物像上的污点只可能存在于（）或（）上。若移动玻片标本污点随之移动，则污点位于（）;若调换目镜后污点消失，则污点在（）上:若调换物镜后污点消失，则污点在（）。31.如果玻片上写有“（）”字，从目镜内看到的物像是（）。(那么“上、 P.下呢? )32、使用显微镜观察的材料一定要（）而（）。常见的玻片标本有（）三种。他们都可以做成（）的。33、植物细胞临时装片制作的步骤:（）。(（）)34、 植物细胞的结构:（）。细胞味起（）和（）的

6、作用， 细胞膜（）西瓜之所以甘甜可口，主要是因为它的糖分溶解在西瓜（）的细胞液中。（）内含遗传物质，光合作用的场所是（）。吁吸作用的场所足（）。35、制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤:（）。(（）)36、（）是构成生物体的基本单位。（）是生物体结构和功能的基本单位。动物细胞的基本结构:（）3植物细胞中有，面动物细胞中没有的结构是（）和（）。37.制作洋葱表皮装片时， 在载玻片上先滴一滴 （） ， 制作人的口腔上皮细胞装片时，在载玻片上先滴一滴（）。用镊子蓝盖玻片时，逐边盖上，是（）38.细胞的生活需要 （） 和 （） ， 物质分为两类:一类是 （） 。 如: （）等:另一类是（）。如:（）和（

7、）。细胞在生活过程中会产生一些废物，如（），（）等。39.植物细胞和动物细胞中都具有的能量转换器是 （） ， 它把 （） 转化成 （） ，而植物细胞特有的能量转换器是（）,它把（）转化成（），储存在（）中。40.受精卵内有指导身体发育，由父母传下来的信息叫（），它位于（）中。细胞核是（）。熟悉克隆羊多莉的例子:41、细胞核中能枝碱性染料染成深色的物质叫做（），染色体存在于（）中。它是由（）和（）两部分组成，（）是遗传物质,它的结构是（）。42.生物体由小长大与细胞的（）和（）有关。细胞生长使（）.细胞分裂使（），（）形成不同的（）。细胞分裂过程: （） 先一分为二。 随后（） 分成两份， 然后

8、形成新的（） ，植物细胞还形成新的（）。43.在细胞分裂时，染色体进行（），然后再（），分别进入两个新细胞中。新细胞与原细胞的染色体（）和（）相同，所含的（）是一样的。44.（）染色体的形态和数量不同。（）染色体在形态和数量上保持一定。(如人的体细胞中 染色体的数目是（）对)45.遗传信息载体的结构层次由简到繁的顺序:（）。46、植物、动物和人体的生长发有大都是从-一个细胞开始的。这个细胞就是（）47、动物体(人体)的结构层次:（）(人体) 。植物体的结构层次:（）提示:植物没有（）.48、动物体的四种基本组织是（）。49.上皮组织(如:（）)由（）构成，具有（）和（）的作用。4附：参考答案附

9、：参考答案1.科学探究的基本方法:观察法、调查法、实验法。2.生物的特征:生物的生活需要营养生物能进行呼吸生物排出身体内产生的废物生物能对外界剌激作出反应生物能生长和繁殖生物都有遗传和变异的特性除病毒外生物都是由细胞构成的。3.按照形态结构特点。将生物归为植物、动物和其他生物三大类:按生活环境，将生物分为水生生物和陆生生物等:按照用途，将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。4.地球上所有的生物与其环境的总和叫做生物圈。5.环境中影响生物生活和分布的因素叫做生态因素。生态因素分为两类: 非生物因素:光、温度、水.空气、土壤等;生物因素:影响生物生活的其他生物。6.生物的生存所需要的基本条件营养物质

10、、阳光、空气、水，还有适宜的温度和一定的生存空间。7.非生物因素对生物的影响。生物与生物之间的关系:抽食。竞争、合作、寄生等。8、理解“光对鼠妇生活的影响”实验过程，并能够举一反三。9.科学探究(即实验)的一-般过程:提出问题-作出假设-制订计划-实施计划+得出结论+表达和交流。 学会提出问题和作出假设。10.在研究-种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。实验变量是指对照实验中的不同的条件。11.每组对照实验中只能设计一个变量。除了变量不同外，其他实验条件都必须相同。(即单一变量原则)接受这个变量处理的为实验组。不接受这个变量处理的为对照组。

11、12.实验的过程中进行多次重复实验是为了尽量避免偶然因素的发生， 实验结果求平均值或求和的方法， 是为了增强实验结果的可信度。13.在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。14.生态系统由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者(植物)、消费者(动物) .分解者(细菌、真菌) ;非生物部分包括阳光、空气、水、温度等。15.生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链.16.一个生态系统中，很多条食物链彼此交错连接，形成了食物网。17.在生态系统中，能量的最终来源是太阳光。18.生态系统中物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，并且逐渐递减。19.有毒物

12、质能够沿食物链积累。并且营养级越高，有毒物质积累得越多。20、营养级越高，生物数量越少:营养级越低， 生物数量越多。21.食物链的书写:从生产者开始写，写到最高消费者，箭头指向捕食者。分解者和非生物部分不能写入食物链中。22.在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的。生态系统具有一定的自动调节能力但这种自动调节能力是有限的。生态系统中生物种类越多，自动调节能力越强。23.生物圈包括大气圈底部、水圈的大部和岩石圈的表面。水圈中，大多数生物生活在水面下 150 米以内的水层中。岩石圈的表面是一切陆生生物的“立足点”。24、森林生态系统有“绿色水库”“地球之肺“之称，湿地生态系统

13、有“地球之肾”之称。沼泽是典型的湿地生态系统，城市生态系统中的消费者主要是人。25、生物圈是地球上最大的生态系统。是所有生物的共同家园。26.植物，动物和人体的生长发育大都是从受精卵开始的。27.熟悉显微镜的构造及作用，熟悉显微镜使用时的步骤。注意:两眼睁，单眼看 镜简升，看目镜;镜简降，看物镜先降后升，先粗后细，粗大细小低倍找，高倍观。同侧移:对光完成的标志:能通过目镜看到明亮的圆形视野。28、目镜安装在镜筒上，物镜安装在转换器上。放大倍数越大，视野越暗。显微镜的放大倍数=目镜倍数 x 物镜倍数。放大倍数越大看到的细胞数目越少，细胞越大。529.使用显微镜时如果光线太弱， 应使用凹面镜和大光

14、圈来调节:光线太强， 应使用平面镜和小光圈来调节。30.物像上的污点只可能存在于目镜、物镜或玻片标本上。若移动玻片标本污点随之移动，则污点位于玻片标本上;若调换目镜后污点消失，则污点在目镜上:若调换物镜后污点消失，则污点在物镜上。31.如果玻片上写有“q”字，从目镜内看到的物像是 b。(那么“上、 P.下呢? )32、使用显微镜观察的材料一定要薄而透明。常见的玻片标本有切片、涂片.装片三种。他们都可以做成永久的成临时的。33、植物细胞临时装片制作的步骤:擦一滴一撕一展一盖一染一吸。(用具有?滴什么?为什么展?怎样盖，这样盖的目的?用什么染?为什么染?)34、植物细胞的结构:细胞壁、细胞膜、细胞

15、质、细胞核、液泡、叶经体、线粒体。细胞味起支持和保护的作用，细胞膜保护和控制物质的进出。西瓜之所以甘甜可口，主要是因为它的糖分溶解在西瓜液泡的细胞液中。细胞核内含遗传物质，光合作用的场所是叶绿体。吁吸作用的场所足线粒体。35、制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤:擦-滴-刮-涂-盖-染-吸。(用具有哪些?滴什么?怎样盖，这样盖的目的?用什么染?为什么染?)36、细胞是构成生物体的基本单位。细胞是生物体结构和功能的基本单位。动物细胞的基本结构:细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞中有，面动物细胞中没有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体。37.制作洋葱表皮装片时，在载玻片上先滴一滴清水，制作人的口腔上皮细胞装片

16、时，在载玻片上先滴一滴生理盐水。用镊子蓝盖玻片时，逐边盖上，是防止产生大量气泡。38.细胞的生活需要物质和能量，物质分为两类:一类是无机物。如:水、无机盐、氧等:另一类是有机物。如:糖类、脂质、蛋白质和核酸。细胞在生活过程中会产生一些废物，如尿素，二氧化碳等。39.植物细胞和动物细胞中都具有的能量转换器是线粒体， 它把化学能转化成热能， 而植物细胞特有的能量转换器是叶绿体,它把光能转化成化学能，储存在有机物中。40.受精卵内有指导身体发育，由父母传下来的信息叫遗传信息，它位于细胞核中。细胞核是遗传控制中心。熟悉克隆羊多莉的例子:41、细胞核中能枝碱性染料染成深色的物质叫做染色体，染色体存在于细

17、胞核中。它是由 DNA 和蛋白质两部分组成，DNA 是遗传物质,它的结构是螺旋形。42.生物体由小长大与细胞的生长.分裂和分化有关。细胞生长使细胞体积增大.细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的组织。细胞分裂过程:细胞核先一分为二。随后细胞质分成两份，然后形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。43.在细胞分裂时，染色体进行复制(数量加倍)，然后再平均分配，分别进入两个新细胞中。新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同，所含的遗传物质是一样的。44.不同的生物个体染色体的形态和数量不同。同种生物个体染色体在形态和数量上保持一定。(如人的体细胞中 染色体的数目是 23 对)45.遗传信息载体的结构层次由简到繁的顺序:基因DNA染色体细胞核细胞生物体。46、植物、动物和人体的生长发有大都是从-一个细胞开始的。这个细胞就是受精卵。47、动物体(人体)的结构层次:细胞组织器官系统动物体(人体) 。植物体的结构层次:细胞组织器官植物体。提示:植物没有系统.48、动物体的四种基本组织是上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织。49.上皮组织(如:皮肤上皮、小肠腺上皮)由上皮细胞构成，具有保护和分泌的作用。