(新教材)2019人教版高中生物必修二3.4基因通常是有遗传效应的DNA片段学案.doc
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1、3 3. .4 4 基因通常是有遗传效应的基因通常是有遗传效应的 DNADNA 片段片段【学习目标学习目标】1. 举例说明基因是有遗传效应的 DNA 片段。2. 运用数学方法说明 DNA 分子的多样性和特异性。3. 说明基因和遗传信息的关系。【课前预习案】课前预习案】一、说明基因与一、说明基因与 DNA 关系的实例关系的实例由教材 57-58 页资料分析可以得出:资料 1: 全部基因的碱基对总数只是 DNA 分子碱基对总数的一部分, 因此, 基因是_的片段。资料 2:基因具有_的_效应。资料 3:进一步明确基因是_。总结:基因与 DNA 的关系(1)基因是有_的 DNA 片段;(2)每个 DN
2、A 分子中含有_个基因;(3)DNA 分子中存在_的片段。二、二、DNA 片段中的遗传信息片段中的遗传信息1基因的化学组成:每个基因含有成百上千个脱氧核苷酸。基因的_排列顺序代表遗传信息。 例如: 白花基因有特定的脱氧核苷酸排列顺序, 这样特定的排列顺序就代表白花的遗传信息。 上一代传给下一代的是遗传信息而不是白花本身,下一代白花的遗传信息表达为白花。2基因不同的实质:不同的基因,_的排列顺序不同,但是每个基因都有_的排列顺序。3基因的位置:_是基因的主要载体,每个染色体含有_DNA 分子,每个 DNA 分子含有_基因,基因在染色体上呈_排列。4基因是有遗传效应的 DNA 片段基因是 DNA
3、的片段,但必须具有_(指具有复制、转录、翻译、重组、突变及调控等功能)。有的 DNA 片段属间隔区段,没有控制性状的作用,这样的 DNA 片段就不是基因。控制某种性状的基因,蕴含特定的遗传信息,可以切除,可以拼接到其他生物的 DNA 上,从而获得某种性状的表达。【课堂探究案】课堂探究案】探究一探究一说明基因与说明基因与 DNA 关系的实例关系的实例1.资料 1 和资料 3 中生物体内全部基因的碱基对总数与 DNA 分子碱基对总数相等吗?如果不相等,这说明了什么?2.资料 2 说明:基因能够,因此基因具有。探究二探究二DNADNA 片段中的遗传信息片段中的遗传信息1.若 1 个碱基对组成 1 个
4、基因,那么 4 种碱基能形成多少种基因?2.基因、DNA、染色体之间的关系。探究三探究三、DNA 结构的特性结构的特性作为绝大多数生物遗传物质的 DNA,其结构具有_、_和_,这也是其作为遗传物质的基础。(1)稳定性:是指 DNA 分子双螺旋结构的相对稳定性。与这种稳定性有关的因素主要有以下几点:DNA 分子由两条脱氧核苷酸长链盘绕成规则的双螺旋结构,其双螺旋结构就是稳定性的原因之一。DNA 分子中脱氧核糖和磷酸交替排列的顺序稳定不变。DNA 分子双螺旋结构中间为碱基对,碱基之间形成氢键,从而维持了双螺旋结构的稳定。DNA 分子两条链间对应的碱基严格按照碱基互补配对原则进行配对。每个特定的 D
5、NA 分子中,碱基对的数量和排列顺序稳定不变。(2)多样性:尽管组成 DNA 分子的碱基只有四种,而四种碱基的配对方式只有两种,但是碱基对的排列顺序可以千变万化,因而构成了 DNA 分子的多样性。(3)特异性:每个特定的 DNA 分子中都存在特定的碱基对排列顺序,而特定的碱基对排列顺序中有遗传效应的片段代表遗传信息,所以每个特定的 DNA 分子中都储存着特定的遗传信息,这种特定的碱基对排列顺序就构成了 DNA 分子的特异性。【课后巩固案】课后巩固案】1、下列有关基因的说法,错误的一项是()A.每个基因都是 DNA 分子上的一个片段B.DNA 分子之上的每一个片段都是基因C.基因是控制生物性状的
6、遗传物质的功能单位和结构单位D.基因位于染色体上,在染色体上呈线性排列2、下列关于基因的叙述中,正确的是()A.等位基因位于一对姐妹染色单体的相同位置上B.萨顿首先证明了基因在染色体上C.果蝇的 X 染色体上不具备与 Y 染色体所对应的基因D.基因的遗传信息蕴藏在 4种碱基的排列顺序之中3、下列关于基因的说法中,错误的是()A.基因是具有遗传效应的 DNA 片段B.基因主要位于细胞核内的染色体上C.基因中的核糖核苷酸排列顺序代表遗传信息D.基因可以通过指导蛋白质的合成控制生物的性状4、如图为果蝇某一条染色体上的几个基因示意图,从中得到的正确结论是()A.R 基因中与脱氧核糖直接相连的一般是一个
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