第三章课时3 免疫失调与免疫学应用 ppt课件-（新教材）2019新苏教版高中生物选修性必修一.pptx

1、第三章免疫系统 免疫失调及免疫学应用课标要求核心素养1.掌握过敏原的概念及过敏反应的过程。2识记自身免疫病及产生的原因。3了解HIV感染人体的机理及预防传播的措施。4.概述疫苗的作用，说出它能够发挥该作用的原因。5讨论器官移植面临的问题，及解决问题的措施。1.生命观念：构建概念图说出免疫失调的类型及含义。2社会责任：理解免疫失调产生的危害及预防措施，并做好宣传工作。3.生命观念：掌握免疫预防、免疫诊断、免疫治疗的生物学依据。4社会责任：正确理性地应用疫苗，以积极的心态捐献骨髓等，献爱心于人类。有的人吃了鱼虾等食物后，会发生腹痛、腹泻、呕吐或是皮肤奇痒难熬，有的人吸入花粉后会发生鼻炎或哮喘。这些

2、都是过敏反应的表现，据统计，全世界20%-40%的人都被过敏反应所困扰。1.你还知道哪些过敏现象？2.上述过敏反应与免疫反应有什么关系？问题探讨讨论：（一）.过敏反应：1.概念：已免疫的机体，在再次接触相同的抗原时，有时会发生引发组织损伤或功能紊乱的免疫反应。这样的免疫反应称为过敏反应。2.过敏原：引起过敏反应的抗原物质叫做过敏原。鱼、牛奶、蛋类、花粉、花生、室内尘土、奎宁、宠物的皮屑、棉絮等都是（或含有）过敏原。一.免疫失调3.机理：有些人在接触过敏原时，在过敏原的刺激下，B细胞会活化产生抗体，抗体吸附在皮肤、呼吸道或消化道粘膜以及血液中某些细胞(如肥大细胞)的表面。当相同的过敏原再次进入机

3、体时，就会与吸附在细胞表面的相应抗体相结合，使这些细胞释放出组织胺等物质。引发毛细血管扩张，血管壁通透性增强，平滑肌收缩和腺体分泌增多，最终导致过敏者出现皮肤红肿、打喷嚏、哮喘呼吸困难等症状。4.特点：（1）发作可快可慢、反应强烈。（2）会有明显的遗传倾向和个体差异。5.防治：（1）找出过敏原，并尽量避免再次接触该过敏原，是预防过敏反应的主要措施。（2）出现过敏症状的人，应当及时去医院，由医生通过医学方法检测、诊断、治疗。 过敏反应与体液免疫的关系 比较内容比较内容过敏反应过敏反应体液免疫体液免疫激发因素激发因素过敏原抗原反应时机反应时机机体再次接触过敏原机体初次接触抗原即可发生抗体分布抗体分

4、布吸附在某些细胞的表面血清（主要）、组织液、外分泌液反应结果反应结果使细胞释放组织胺,从而引发过敏反应抗体与抗原结合形成沉淀联系联系过敏反应是异常的体液免疫比较内容比较内容抗原抗原过敏原过敏原性质不同性质不同一般是大分子不一定是大分子，如青霉素来源不同来源不同可以是外来物质，也可以是机体自身的成分一定是外来物质感染对象感染对象不同不同不具有个体差异性具有个体差异性，不同过敏体质的人，过敏原可能不同（二）.自身免疫病：1.概念：在某些特殊情况下，免疫系统会对自身成分发生反应。如果自身免疫反应对组织和器官造成损伤，并出现了症状就称为自身免疫病。2.常见的自身免疫病:风湿性心脏病、类风湿关节炎、系统

5、性红斑狼疮等（三）.免疫缺陷病：1.概念：由机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病。2.种类：（1）先天性免疫缺陷病：由于遗传而生来就有免疫缺陷的。如：重症联合免疫缺陷病该病是由与淋巴细胞发育有关的基因突变或缺陷引起的。患者多为新生儿和婴幼儿，他们存在严重的体液免疫和细胞免疫缺陷，任何一种病原体感染对他们都是致命的。 重症联合免疫缺陷病体内没有任何免疫系统，没有任何抵御细菌、病毒的能力，与病魔和孤独斗争了12年半的“泡泡男孩” 大卫非利普.威特。（2）获得性免疫缺陷病：由疾病和其他因素引起的。如：艾滋病。大多数免疫缺陷病都属于获得性免疫缺陷病。艾滋病传播途径：主要有性接触传播、血液传播和母婴传播。

6、预防艾滋病的传播:(1)采取安全的性行为;(2)避免注射吸毒;(3)接受检测并积极治疗HIV等性传播感染;(4)不与他人共用牙刷和剃须刀;(5)不用未经消毒的器械文眉、穿耳等。1.A阶段,HIV的数量为什么上升后又快速下降?在HIV侵入人体后初期,迅速增殖,由于此时病毒感染者的免疫系统功能正常,大量病毒被消灭,因此数量快速下降。2.B阶段,辅助性T细胞数量下降的原因：HIV主要侵入并破坏人体的辅助性T细胞,因此数量迅速下降。3.C阶段，临床出现艾滋病症状,最终患者无法抵抗其他病毒、病菌的入侵,或发生恶性肿瘤而死亡,表明患者丧失了免疫系统的哪项功能?患者无法抵抗其他病毒、病菌的入侵,表明丧失了免疫防御功能;患者发生恶性肿瘤,表明丧失了免疫监视功能。艾滋病发病过程：艾滋病发病机理：艾滋病病毒：HIV（人类免疫缺陷病毒）进入人体后，主要与辅助性T细胞相结合，破坏辅助性T细胞使免疫调节受到抑制。并逐渐使人体免疫系统瘫痪、功能瓦解。由于免疫功能丧失，最终使患者死于病毒，病菌的入侵引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病。艾滋病病毒：HIV（1）遗传物质：RNA（2）遗传信息的传递过程：RNADNAmRNA逆转录转录翻译蛋白质HIV是RNA病毒，突变率高，变异类型多，疫苗研制难度大。灭活的或减毒抗体二、免疫学应用：特异性记忆性丧失功能生理功能器官保存外科手术免疫抑制剂供者与受者一半免疫抑制剂A