4.1生物进化理论 ppt课件-(新教材)2019新苏教版高中生物必修二.pptx
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1、 学习目标学习目标 核心素养核心素养1.结合具体实例了解拉马克的进化观点。2.说出达尔文自然选择学说的主要内容、贡献和局限性。3.概述现代进化理论以自然选择学说为核心,为地球上的生命进化提供了科学解释。(重点、难点)1生命观念:运用生物进化理论解释适应的形成和生物的进化。2理性思维:能进行种群基因型频率与基因频率的计算相关计算。2社会责任:运用生物进化理论分析现实生活中诸如耐药菌产生等相关问题。枯叶蝶在停息时,它的翅很像一片枯叶,这是枯叶蝶对环境的一种适应。同枯叶蝶一样,所有的生物都具有适应环境的特征。适应是如何形成的?适应是如何形成的?神创论 在早期,人们是怎样看待生物的进化的在早期,人们是
2、怎样看待生物的进化的? ?在西方国家,当时在西方国家,当时: :神创论和物种不灭论占据着统神创论和物种不灭论占据着统治地位,人们普遍认为所有的物种都是上帝创造治地位,人们普遍认为所有的物种都是上帝创造的,自古以来既没有物种的绝灭,也没有新的物的,自古以来既没有物种的绝灭,也没有新的物种产生。不同物种之间没有关联性种产生。不同物种之间没有关联性! !一、拉马克的进化学说一、拉马克的进化学说:生物不是神造的,而是由古老生物 进化来的 。 一是“用进废退”二是“获得性遗传” 生物是由低等到高等逐渐进化的。生物各种适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传。拉马克认为:适应的形成都是由于用进废退和获
3、得性遗传:器官用的越多就越发达,比如食蚁兽的舌头之所以细长,是长期舔食蚂蚁的结果。器官废而不用,就会造成形态上的退化,比如鼹鼠长期生活在地下,视觉派不上用场,眼睛就萎缩、退化。二、适应是自然选择的结果二、适应是自然选择的结果食蚁兽食蚁兽鼹鼠鼹鼠达尔文查理达尔文(18091882)是英国的博物学家,是最终建立进化论的人。达尔文曾随英国海军勘探船“贝格尔”号,做了历时五年(18311836)的环球航行考察,在动植物和地质等方面进行了广泛的观察,并采集了大量的生物标本和矿物标本,经过深入研究,形成了生物进化的观点。事实1:生物都有过度繁殖的倾向事实2:物种内的个体数能保持稳定事实3:资源是有限的推论
4、1:个体间存在着存在斗争事实4:个体间普遍存在差异(变异)事实5:许多变异是可能遗传的推论2:具有有利变异的个体,生存并留下后代的机会多推论3:有利变异逐代积累,生物不断进化出新类型二、达尔文进化理论二、达尔文进化理论达尔文的“自然选择学说”在生存斗争中,适者生存,不适者被淘汰的过程,就是自然选择。贡献:(1)相对系统地解释了生物进化的原因(2)较好地解释了生物的多样性和适应性 (3)反对神创论和物种不变论,为辩证唯物主义世界观提供了 有力的武器局限性:(1)对于遗传和变异的本质,未能作出科学的解释(2)对生物进化的解释也局限于个体水平(3)强调物种的形成是渐变的结果,不能解释物种大爆发现象项
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