1.1减数分裂和受精作用(一)ppt课件-(新教材)2019新苏教版高中生物必修二.pptx
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1、 学习目标学习目标 核心素养核心素养1了解减数分裂的概念、特点。2说出减数分裂过程中染色体变化的规律。(重点、难点)1通过减数分裂过程中染色体的变化理解细胞生命活动的动态变化,认知生命形成的规律。2通过对有关概念的分析比较养成比较与概括的科学思维方式。3.通过对减数分裂过程中染色体和DNA变化曲线图的绘制培养模型构建思维。一个体细胞经过有丝分裂后所得到的两个一个体细胞经过有丝分裂后所得到的两个子细胞中的子细胞中的染色体数目相等染色体数目相等回顾:植物细胞有丝分裂过程回顾:植物细胞有丝分裂过程有丝分裂的过程有丝分裂的过程前期前期间期间期中期中期后期后期末期末期染色体复制染色体复制两现两消一散乱两
2、现两消一散乱丝牵点集赤道板丝牵点集赤道板点裂姐妹两极走点裂姐妹两极走两消两现新壁建两消两现新壁建问题问题1 1:有性生殖细胞是怎么产生的呢?其中:有性生殖细胞是怎么产生的呢?其中的染色体数是多少呢?的染色体数是多少呢? 男性男性个体个体女性女性个体个体46条条体细胞体细胞46条条体细胞体细胞有丝分裂有丝分裂有丝分裂有丝分裂46条条“生殖细胞生殖细胞”46条条“生殖细胞生殖细胞”92条条结合后结合后的细胞的细胞结论结论1 1:有性生殖细胞的产生不是以有丝分裂的有性生殖细胞的产生不是以有丝分裂的方式进行的。方式进行的。 精子精子卵细胞卵细胞46条体细胞体细胞46条体细胞体细胞减数分裂减数分裂减数分
3、裂减数分裂23条23条46条受精卵受精卵结论结论2 2:有性生殖细胞的产生必须经过减数分裂。有性生殖细胞的产生必须经过减数分裂。 结论结论3 3:由受精卵发育成的新个体的体细胞中,染由受精卵发育成的新个体的体细胞中,染色体有一半来自其父方,另一半来自其母方。色体有一半来自其父方,另一半来自其母方。 男性个体女性个体体细胞同源染色体同源染色体1、形态大小一般相同、形态大小一般相同2、一条来自父方,、一条来自父方, 一条来自母方一条来自母方甲甲乙乙丙丙丁丁甲和乙、丙和丁:甲和乙、丙和丁:同源染色体同源染色体甲和丙、甲和丁、乙和丙、乙和丁:甲和丙、甲和丁、乙和丙、乙和丁:非同源染色体非同源染色体减减
4、数第一次分裂数第一次分裂间期间期完成完成DNA的的复制复制和有关蛋白质的和有关蛋白质的合成合成,成为初级成为初级精母细胞。精母细胞。减数第一次分裂减数第一次分裂前期前期同源染色体同源染色体两两配对两两配对(联会)(联会),形成四分体形成四分体一个一个四分体四分体= = 对同源染色体对同源染色体= = 条染色体条染色体= = 条染色单体条染色单体人的体细胞中有人的体细胞中有4646条染色体,进行减数分裂过条染色体,进行减数分裂过程中,能形成几个四分体?程中,能形成几个四分体? 1244646条染色体条染色体 2323对同源染色体对同源染色体 2323个四分体个四分体 AB为为 一对同源染色体一对
5、同源染色体a a为为 姐妹染色单体姐妹染色单体ab;ab,ab,ab为为 一对同源染色体上一对同源染色体上 非姐妹染色单体非姐妹染色单体交叉互换:交叉互换: 四分体中同源染色体的四分体中同源染色体的非姐妹染色单体非姐妹染色单体间交间交换部分片段的现象。换部分片段的现象。减数第一次分裂减数第一次分裂中期中期 同源染色体同源染色体排列在赤道板上排列在赤道板上减数第一次分裂减数第一次分裂后期后期 同源染色体同源染色体 分开,分开,非同源染色体非同源染色体自由组合自由组合非同源非同源 染色体的染色体的组合一组合一abba组合二组合二组合三组合三组合四组合四减数第一次分裂减数第一次分裂末期末期 形成两个
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